幼儿园大班五一活动策划方案.docx

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1、幼儿园大班五一活动策划方案幼儿园大班五一活动策划方案1 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。 我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最完荣”的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为.服务。 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸

2、妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最完荣。 幼儿园大班五一活动策划方案2 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最完荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象： 大班幼儿 活动时间： 5月1日5月31日。 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟 1、各班搜集

3、各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的.宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家 （一）让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 （二）小帮手 1、各班以“劳动最完荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）。 3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 （三）劳动最完荣 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。 每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人） 四、我真棒 活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。