主题活动策划集锦6篇.docx
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1、主题活动策划集锦6篇 主办单位:平安系团支部 策划承办单位:平安系工业分析与检验班团支部 一. 活动背景: 本专业需要耐烦 细心 动手力量强 有团结协作精神的人才。团结协作 心灵手巧这个活动就是依据这个原理设立的。通过活动熬炼同学的动手力量和协作精神。 二活动目的:增加同学的动手能手力量,培育同学的分工和协作力量。 同时,促进同学们之间的沟通。 三活动主题: 通过活动,增加同学的动手力量,培育同学的协作力量,弥补同学间的不足,为广阔同学的学习和沟通供应更宽阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。 四活动内容: 1.举办水果拼盘竞赛 五活动内容支配: 1.由主持人引出活动的主题,目的。宣读活
2、动的规章。 2.分组开头竞赛。45分钟后结束竞赛 3.竞赛结束后,由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权,要分别投给评委认为最优秀的三个小组。 4.竞赛结束后统计各小组获得的票数,依据所获得票数决出小组名次。 六活动名称及支配 水果拼盘 同学们依据事先的支配分组,各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内,各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止竞赛,依据同学的完成状况和完成质量,评委将投票选出一.二.三名的小组,并给以肯定的嘉奖。 七活动支配 1.对班级同学进行分组,选出组长 2.选出纪律负责人:副班长 纪律委员 3.卫生负责人:劳动委员 4.用品选购负责人:生活委员 各
3、个同学各付其值,共同完成活动 八预期效果 通过活动使同学间的友情进一步加深,互帮互助共同完成任务,在活动中得到熬炼,培育动手力量,协作力量。在消遣中学习,在学习中消遣。 策划单位:08工业分析与检验班 主题活动策划 篇2 一、指导思想 为隆重庆祝老师节和进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的深厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师喜爱训练事业,主动进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展,我校德育处、团委本着“隆重、热闹、务实、实效”的原则,开展老师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和
4、影响力。 二、主题: “金秋九月颂恩师” 三、活动时间: 9月2日9月11日 四、活动支配 1、9月4日9月 7日 “尊师心语”之手抄报竞赛 本活动由团委向47个团支部发放倡议书及竞赛相关要求,每班推举4份作品上交参赛,团委将组织评比并将优秀作品在校内内展现。 2、9月5日9月6日 “尊师心语”之电话、短讯祝愿 本活动由团委向全校同学发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝愿。 3、9月2日9月11日 “尊师心语”之黑板报竞赛 本活动由德育处统一支配布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。 4、9月7日9月9日 “尊师心语”之“班级祝愿袋”
5、本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝愿袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝愿放进“祝愿袋”,增进师生之间的情感沟通。 5、9月8日 “我爱我师”之电影观赏 全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片漂亮的大脚,团委组织,信息技术中心技术支持。 6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个老师节暨老师颁奖大会 四、详细支配: 1) 横幅:主横幅隆重庆祝第25个老师节暨老师颁奖大会 副横幅金秋九月颂恩师 师恩深如海,桃李满天下! 老师,祝您生日欢乐! 2)总务布置.台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个) 3)信息技术负责电子屏幕
6、、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像 五、详细程序: 1) 颁奖 2) 庆祝活动:主持人引入同学代表送花同学代表发言校长讲话全校同学齐朗诵致谢礼炮结束 3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定) 7、9月10号早上全体老师参与镇的老师节会议(详细时间待通知) 主题活动策划 篇3 一、班会背景 高校时间飞逝,转瞬间我们已经进入大三。或许此时的我们仍旧像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经受大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在抱负与现实中挣扎,舍命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的改变,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该
7、担当责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思索,于是我们召开本次主题班会,盼望通过班会共享找到自己的定位,思索大三以后 同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。 二、班会主题 “大三以后?”(暂定) 三、班会目的 1、 通过策划组织班会,让同学们静心思索自己在大三一年以及今后的方向。 2、 通过团队嬉戏,让平常沟通很少的同学能够有更多机会彼此沟通,团队嬉戏可以培育团队精神,有利于增加班级凝聚力。 3、 嬉戏也富含人生哲理,通过嬉戏让同学们感受到不一样的欢乐和才智。 四、班会状况 对象:地科10师范3班全体成员 时间:xx年9月8日(星期三) 晚上7:009:30 地
8、点:地理科学学院 五、班会流程 时间 事项 负责人 备注 17:0018:40 会场布置,包括黑板、讲台、音乐 全体班委 最好需要有会写pop字体的同学 18:4019:00 最终的前期预备检查以及到会同学清点 蒙林熙 陈蓓 19:0019:30 开场白、魏老师和陈老师讲话 孙婷婷 时间随状况而定 19:3019:50 工作方案 李丹妮 19:50 玩嬉戏以及嬉戏共享等 详见附件 21:30 整理睬场以及小结 全体班委 六、班会形式及内容(详见附件) 形式:各种各样的团队嬉戏 内容:玩嬉戏 嬉戏感言共享 相关嬉戏惩处或嘉奖实施 七、前期预备 1、 筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩嬉
9、戏所需的。(蒙林熙张敏 齐芳) 2、 申请教室,联系老师,做好前期的一切支配。(张强) 3、 嬉戏的选龋(李丹妮) 4、 购买零食和小礼品(礼品视嬉戏而定)。(蒙林熙张敏 齐芳) 5、 照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远) 6、 主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定) 八、后期工作 1、 写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系同学会发到网上。(陈蓓) 2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓) 九、留意事项 1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。 2、 班会过程要维持肯定的纪律。 附件:嬉戏方案 第一个:钉子上架(李丹妮) 对象:全体成员 规章:
10、把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒 流程:分组:分成7组,每组6人 领道具(木头、钉子) 组员合作完成嬉戏内容 嘉奖:获胜的小组每人得一个笔记本 意义: 1、 钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断汲取,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子嬉戏 2、 在嬉戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的沟通和协调是不行或缺的。 其次个:报纸嬉戏(陈蓓) 对象:全体成员 规章:选两人站在报纸上开头回答问题,答错问题报纸折半连续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。 流程:各小组选派人员
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