学校骨干老师述职报告.docx

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1、学校骨干老师述职报告学校骨干老师述职报告1 一学年来，我从各方面严格要求自我，专心向老老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下： 一、政治理论学习和师德表现方面： 本学年来，我喜爱教学事业，教学看法端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。专心参与学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。 二、训练教学方面： 本学年我担当四班级3班、4班和三班级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，

2、我仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产业愉悦的心境。制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成果始终领先于其他班级。 三、取得的成果： xx年第一学期考试和其次学期期中考试，我所带班级英语成果突出。均获班级组第一名，在老师节受到学校表彰。 xx年5月参与白银市说课竞赛获英语学科

3、市一等奖。 xx年7月被评为xx年县优秀老师，并授于“园丁奖”荣誉称号。 回顾一年来的工作，有成果也有不足。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过种中不断的进展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的专心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我信任在领导和同事的帮忙下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校的确进展做出贡献。 学校骨干老

4、师述职报告2 xx年10月31日是我终身难忘的日子我被认定为黔西南州骨干老师，倍感身上的担子更重了。 成为州级骨干老师以后，我常常订阅各类训练书刊：如学校语文教学设计、管老师教作文、如何阅读一本书等，让自己与先进训练理念接轨。在统编教材来临之际，我运用一切资源了解教材，解读教材，钻研教材。在教学中，我面对全体，因材施教，选择最优的教学方法，。注意对同学良好学习习惯及创新力量的培育。努力探究教学中各种问题解决的对策，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，谆谆教导，诲人不倦，爱护同学身心健康，建立新型融洽的师生关系，关怀爱惜同学，我所教的班级从9个不及格缩减为1个，同学学习语文的爱好越来越浓。 我是一个

5、布满活力的小语人，红星路学校悠久的历史，浓浓的学习氛围，不断地陶冶着我，成长着我。在提高学识水平的基础上，我意识到教科研力量的重要性，在工作中，我锲而不舍地结合训练教学实践进行教学讨论和教改试验，注意提高自己的课改意识，从实际动身，主动探究教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或阅历总结。 为了使自己更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员，和尹老师、陈老师签订了帮带协议，和她们共同沟通，共同进步。我走进她们的课堂，从教学目标、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面赐予准时点评，使他们在各级竞赛中取得了优异的成果，尹老师在xx年参与贵州省学校语文第六届优质课竞赛

6、获二等奖的好成果。 在看到一些成果的同时，我也常常思考着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成训练教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我要准时总结阅历，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。 学校骨干老师述职报告3 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个同学，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对训练教学的钟爱。下面作述职报告如下： 一、爱岗敬业 我喜爱党的训练事业，在工作岗位上，我能树立正确的训练观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，仔细

7、学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵守法律，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、仔细尽职 作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常训练教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动同学学习的主动性，培育同学自主学习的力量，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程

8、理念，充分了解同学状况，细心设计教案，主动探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。 在完成一般训练教学任务的同时，我还主动参与训练讨论活动。对一些训练教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行讨论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法： 一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学看法。 二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。 三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点关心复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。 三、满怀爱心

9、我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜同学。我通过晨会课、班队课等时机加强同学思想训练，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，公平对待每一个同学，擅长发觉同学的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。 我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；主动主动地

10、与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能健康进展。 四、虚心好学 学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类训练教学杂志及书籍，留意积累理论学问，主动撰写训练随笔和训练教学论文。由于我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，新学问的不断输入，对自身从事的训练教学工作，也有莫大的关心。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地讨论下去，使自己不

11、能成为一个讨论型的老师。但是，在训练教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。 学校骨干老师述职报告4 我是一名唐咀学校一般的党员老师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在自己所钟爱的训练岗位上专心耕耘，无私奉献、全身心地做好训练教学工作。 喜爱岗位，倾心工作。 自己喜爱训练工作，更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学老师工作，还是目前的教育主任工作。自己都尽职尽责，想方设法去做好，始终以主动的心态，饱满的热忱投入其中。倾心工作，从不言悔，由于自己是一名党员。 在班主任工作中，自己用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用耐烦教给同学学问。使同学不仅学会学习，

12、更懂得如何做人。 在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是淘气生、插班生。自己都一视同仁，一样地对待。在学习上，自己不让同学掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把同学当作自己的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的同学垫付生活费。我和同学碰碰额头，就知道同学是否发烧，看看眼神，就知道同学在想什么。一次，一个同学下雨上学把裤子打湿了。同学红着脸告知了我，我帮同学换了裤子。事后家长非常感谢地说：我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。我笑着说：碰上这种事，学校每位老师都会这样做的。 记得xx年春季运动会，学校支配他辅导同学的训练。每天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后始终练到七点钟左右。自己始

13、终与同学一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使同学把握了技能，增加了体质。在全区学校生运动会上夺得总分第一名。 xx年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教育主任的岗位，帮助学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六班级数学教学和全校师生的早操指挥。从今后，自己几乎是从到校的那一刻起便要始终忙到放学的时候，还经常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料，甚至还牺牲了不知多少个休息日，不少老师说：“可要留意身体，别累倒了。”爱人说：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。”其实我很清晰，自己是太累了，但作为一名领导，就应当这样干，才能心中无愧。 听从支配，尽职尽责。

14、是党员就要听从党的指挥，哪是需要就要出现在哪里，尽职尽责，不讲价钱，我始终是这样做的。 几年来，我小至学前班，大至六班级都教过。教幼儿班，自己会结合其特点，给同学讲故事，教唱歌，做嬉戏，看护同学中午到学校食堂吃饭。带六班级，常与同学一起了解其学习状况，进行准时的指导。一则亲热了师生关系，二则同学的成果有了一个大的进步。 作为一名教育主任的我，工作之多、之重，让大家感受最深。老师业务工作检查，同学作业检查，期末学科考试，迎接相关训练工作检查等。我随叫随到，认仔细真，特殊是学校的教研活动，组织老师听课、评课，关心执教者修改教案，制作软件，检查同学的学习反馈。做到事无巨细，每事必需亲临，做到心中有数

15、。 顾全大局，宁舍小家。 前些年，管理区老师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照看，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可训练孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应当顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最终带着爱人到汊河支教。 来到一个全新的学校，自己还是以一个优秀的标准严格要求自己，从不因家务而影响自己的教学工作。“六一”儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，说妹妹回家有要事找他，自己上完课，指导同学排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为

16、了不影响其次天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和老师知道后深受感动。 有付出才有回报，有工作才有欢乐。在工作中，自己得到了一次又一次的熬炼。我感到了从来没有的改善和喜悦，也实现了自我的人生价值。 几年来，我多次被评为洪湖市、管理区和学校的先进老师、骨干老师、师德标兵。在荣誉面前，我肯定会一如既往地爱他从事的训练事业，辛勤地耕耘，为党的事业无私奉献直到永久。 学校骨干老师述职报告5 自任学校一级老师以来，我长期担当语文科教学，期间忠诚和喜爱党的训练事业，20xx年至今任山腰学校副校长、校长职务，工作仔细执着，在平凡的岗位中到处以身作则、严于律已。几年来在学区领导和同行们引领关心下

17、，多次参与县、惠东片区、学区的教学比武，先后获得学区、惠东片区、县一等奖及县岗位练兵教学评析三等奖，被评为市级语文科骨干老师、县训练先进工、县教科研先进个人、县校长论坛优胜奖、20xx年惠安县第一届少年儿童书信写作竞赛优秀指导老师（全县仅有10人）、被学区推举为县学科带头人等荣誉；并多次指导年青老师获市县教学比武一等奖。 几年来在课程改革实践中，我极为注意教科研工作，主动探究积累教学阅历，更新自己的训练理念，不断提高自身的业务和管理水平，坚持每学期第一个开设校内公开教学，第一个主持主讲“课改论坛”积累了较多的教学案例，形成了肯定的教学风格，至我的教学案例教学论文发表于国家级刊物、市县级教研通讯

18、、学区训练简讯。20xx年12月我执教五班级口语交际购物讲价一课在惠东片区（洛阳学区）获一等奖，而后在八二三试验学校竞赛获县一等奖；20xx年xx月主讲新课程下对语文科的教学思索一文参与县校长论坛获优胜奖；20xx年xx月执教口语交际沟通课外阅读的收获获学区优质课并被评为山霞学区“教坛新秀”称号。20xx年xx月经学区推举县训练局评定、被确定参与泉州市第23期语文科骨干老师培育对象，于20xx年xx月结束获“市级骨干老师”称号。 在担当校长职务以来，我本着与课改一起成长、与学校一起成长、与老师一起成长、与同学一起成长的训练教学理念，在课程实践改革中，引领全校师生以饱满的热忱投入到课改的旅程中，

19、让我校成了一所名副其实的以课改一起成长的学校，热心于年轻老师的培育为他们创设宽阔的训练平台、教学比武的舞台，20xx年12月，指导杨亚红、庄奕冰参与学区课件制作竞赛获二等奖，20xx年xx月指导王亚香参与县学校自然优质课评比，获三等奖；20xx年5月指导庄奕冰执教池塘边的叫声获县教学展评一等奖，20xx年xx月指导庄奕冰执教科学课马铃薯在水中是沉还是浮获县第一名，并代表县赴市竞赛获一等奖的佳绩。 这期间还有多位老师如：陈梅凤教育、陈爱红、庄惠琼等师参与学区的教学比武、教学沟通，在课改途中，教研活动已成为我校一道靓丽的风景线。学校老师多人次获县课改先进个人，教科研先进个人、学校也于20xx20x

20、x学年度获县课改先进单位、教科研先进单位。当然在引领老师成长的同时，我也非常注意同学全面素养的培育，为同学创建优雅的学习环境而努力，全身心地投入到学校硬件、校内文化建设中，学校从破旧的石楼、无法完善的围墙、没有象样的大门、泥泞的操场，而今昔对比，全部的硬件建设、管室建设已全部到位了，学校可谓是有了“天翻地覆 ”的大改变，特殊在近阶段迎接各级领导的检查深受好评。几年来在我校全体师生的共同努力下，学校训练教学等各项工作有质的飞跃：如学校少先队获县达标少先队室、优秀少先队组织；获县课改先进单位、教科研先进单位；教学质量逐年稳步提高（至在20xx20xx学年度下学期一至五班级的学区统测统中获第三名）；

21、为学区输送多位体育苗子，先后获得了县第一二三名；并长期担当学区的手工制作的训练基地，指导同学参与每年的县手工制作竞赛均获得佳绩。 成果的取得虽然需要个人的努力和付出，但也离不开领导的关怀和同行们的关心，特殊是当我有幸地成为“泉州市第23期市语文骨干老师”中的一员，在第一阶段的一个月集中培训中，一场场令人折服的“专家讲座”很多次地撞击着我的训练心灵的内心深处，我开头了久违的整理笔记的习惯了，整理成较为理性的东西了，我的训练理念获得了洗礼同时也更坚决了我的训练信念；而在其次阶段的分散学习中，我带着全新的理念从笔记中走出来，走向我的课堂，呈现一个全新的舞台，全新的我，我开头坚持在新浪网中开设了自己的

22、“博客BLOG”与学校的同事、学区的同行、兄弟校的校长沟通沟通鞭策自己。 总之我将以此不断进取，与时俱进，争取在训练教学上有新的突破和进展。 以上是我任学校一级职称期间的述职报告，感谢大家！ 学校骨干老师述职报告6 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 我是来自*中心学校的美术学科骨干老师王永红，今日有这样的机会，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，特别荣幸也倍加珍惜今日这次学习的机会。 此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、信任和关心，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的欢乐与欣慰。 我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师

23、至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当时受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，压力与动力并存、劳碌与收获同在。所以今日借此机会，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对训练工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的准备，向各位领导、老师汇报，盼望大家赐予批判指正。 一、学无止境勤能补拙 （1）拒绝“不会”，用“勤”和“仔细”解决“不会”。 时代的进展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得学问，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽方法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史，因酷爱美术，9

24、8年开头任教学校美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的同学最好的美术训练。也正是有了这种愿望的激励，便开头了边学边教的美术教学。多次参与培训学习，开头用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买完碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善改善自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基给老师的建议，记录大量笔记及工作反思。 网络训练信息资源丰富，远程训练更是供应了最优秀的训练资源及授课方式。我熟识远程训练卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职

25、业道德、老师专业成长、心理健康训练、平安训练、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、训练人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、颜色写生、身边的神秘、中国记录、学校特色阅历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以顺手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎扫瞄了三遍，自身的素养和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源用法的过程中遇到许多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心学校的宋嘹亮老师给了我很大的关心，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。 只要住在学校，我几乎每天早晨5：

26、00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个同学知道了，也跟着来工作室画画，早晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。 为了能把好的美术作品装裱，又能节省经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精致的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们用法1年。 我始终实践着一种理念把自己的工作过程展现给同学，以此影响孩子们如何关注自己喜爱的事情，进展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。 二、用一生享受做艺术老师的幸运 1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术

27、课堂教学。 改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素养（三班级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清晰的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，其次天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动常常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个同学呢？每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！） 2、开展活动课，进展个性，提升制造精神。 假如没有其次课堂的活动，很多学校生潜在的艺术才能是难以发觉的，也是难以进展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发觉这些具有美术潜力的同学。我每

28、次在选择活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜爱的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。 学校骨干老师述职报告7 完阴似箭，日月如梭，一刺眼，猴年已半。回顾一年，硕果累累，展望将来任重而道远。过去的一年，我任学校三班级语文课，兼学校后勤工作。一年来，在学校统一领导下圆满完成了学校交给自己的训练教学任务。现总结如下： 一、政治思想方面 仔细学习焦裕禄精神，参观焦裕禄事迹展览，写心得体会两篇，抄写党的群众路途笔记四十多页。学习如何做最好的老师，写读书笔记五十多页，写心得谈体会，不断更新自我理念。爱岗敬业

29、，待生如子，全身心地投入训练，遵纪遵守法律，团结同志，不计个人得失，无私奉献，为人师表，教书育人，做好本职工作，真正做到了忠诚党的训练事业。 二、训练教学方面 依据训练中心及校部的课改精神，加强自身业务学习，仔细学习太谷阅历“二十四字”教学法。加强课堂教学，加强小组建设，培育小组长，落实捆绑式教学。让好同学学有劲，学困生主动，课堂效率高，使整个课堂让同学听明白，想明白，讲明白。教学方面和青年老师一道参与课改，听课评课，共同研讨，学习他们的新方法，探究新思路。备课中我始终按上级要求的三大块，创设情景、自主沟通、练习反馈。讲课中力求人人参加，共同沟通，发挥同学的个性特长。本期三班级语文考试及格率1

30、00%，人均84.76，优秀率7 %。 三、后勤保障工作 后勤工作头绪多，辛苦，埋怨，在所难免，但从无怨言。只要学校满足，同志满足，再苦再累我也心甘情愿，始终以服务教学为宗旨，当一名合格的后勤兵。 学校骨干老师述职报告8 参与工作至今已有*年，当我再次走进校内，走进那个无比熟识的教室时，心中的兴奋难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，我又变成了坐在教室接受学问的“同学”，我的内心是无比兴奋和傲慢的。 这几天听了连XX教授、翁XX教授、林XX老师的精彩讲座。从他们身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执着于训练事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱

31、生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们的人格魅力让我感染!下面是我在培训中的几点心得感悟： 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变。连XX教授为我们讲授了教与学的心理分析。训练应当关心每个同学发觉、进展自己的优势、智力、潜能，成为应当成为的人。我从中体会到要赐予同学胜利的体验，给他们正向的情感，让他们得到自信，感受到自我与自尊。不要总是批判同学，说一些带有负面的话。老师要了解、理解同学。教是为了同学的学，以同学为核心，不是为了上课而上课。老师要专心去倾听，要传递正面的力气，要用感情去沟通，要设身处地的、换位的思索。人的本质是自主的，不情愿被掌握的。好同学是鼓舞出来的，是夸奖出来的。所以在

32、表扬同学时，不能一味的去说“你将来肯定会有出息”之类的话。应当从观赏的角度去夸同学，这样做对同学是有利的。 通过培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的训练工作，让我学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径。林XX老师为我们讲授了老师如何写作。他指出，文字是灵魂的镜子。写下的就是永恒。他为我们传授如何写作，如何查找课堂片段、课堂案例。举例子说古今中外的训练写作的良好的品质：“教是教不会的，只有同学学才能教会。”“训练即生长，训练即生活，训练即阅历与生长之重组，学校即生活，生活即训练，.即学校。同学要从做中学。”并说明，老师的日常用语对孩子的进展有影响。语文老师的词汇量要美丽、多样，情感要

33、丰富、真挚。 通过培训，让我深刻地熟悉到必需更新观念。翁XX教授在讲追求简约化的教学的时候，他告知我们，要抓住课堂的不变量(教学重、难点)。老师讲到的，同学未必就会;老师没有讲到的，同学未必不会。我们要找准关键词，过于注意详情往往就会丢失对整体的把握。换而言之对详情越来越重视，对整体越来越漠视。他列举的例子生动形象，让我们懂得：训练要从冗繁走向简练，从压抑走向舒缓，从凌乱走向有序，从狭隘走向开阔，从死板走向灵动，从肤浅走向深刻。教学要做到主次分明，动静分明。 听了他们的讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的训练教学理念、独到的教学思想，对我今后的训练教学工作起着引领和导向的作用。今后自己付

34、出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 学校骨干老师述职报告9 每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求学问的眼睛时；每当同学们一次次亲切的叫我老师，围着我问这问那时；每当我读着一封封同学倾吐衷肠的书信时，一种美好之感便油然而生。从XX年到现在我体验这种美好已整整XX年，在民主学校校领导和老师们的关怀、关心下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师，一名校级骨干老师。 XX年来我以一心一意为同学服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，到处以学校训练大局为重、敢于担当责任、敢挑重担。还记得工作的前

35、三年我以优秀成果送走我的第一个毕业班后，现在我所执教的是一个很特别、纪律和成果都较差的班级。这就需要我付出更多的精力和心血，克服更多的困难。但现在校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了胜利的喜悦。全部这些都极大的丰富了我班主任工作的阅历，全部这些都极大的熬炼了我的力量，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、恳切的人格。 几年来在领导和老师们的关心下我在训练教学上也取得了一些成果。由我所讲授的语文课威尼斯的小艇一课获开原市级优秀课，科学课转变物体的沉浮一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的浅谈阅读中的美育论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成果。XX年我两组织同学参与全国创新作文竞赛成果显著，均获“优秀

36、指导老师”奖，我本人也被评为开原市优秀老师、市优秀科技辅导员。自XX年我完荣的被评为校级骨干老师后，我始终努力提高自身业务力量，利用课余时间阅读了于永正文集、班主任工作阅历漫谈、学校语文老师等书籍并摘录并学习了科学的训练理论和先进教学阅历以不断的改善自己,更好的进行训练教学实践。几年来我始终努力地发挥骨干老师的辐射作用，在不断学习和实践创新的过程中初步的形成了自己独特的教学风格。 当然，我深知将来的路还很漫长，我的各方面力量还亟待于提高，但我坚信在民主这个擅长制造奇迹的大家庭里，有领导的关怀与关心、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对训练事业那份由衷的喜爱，都会支

37、撑着我走向胜利的彼岸。 学校骨干老师述职报告10 刺眼间，来到XX学校已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了学校数学，我知道高中数学是以规律思维为主，而学校数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特殊的平易近人，为给我们支配食宿，跑前跑后，我很受感动。 一句句鼓舞的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑担心的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长；有和气可亲的

38、老师；有懂礼好学的同学。 一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 一、班主任工作 在担当六班级班主任工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成训练，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，讨论训练同学的有效方法。我实行了让每个同学都有机会当班干部方案，让同学每天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能准时发觉问题并准时处理。我在和科任老师的努力协作下，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区训练局评为先进班集体。 二、教学工作 在教学工

39、作上，依据学校的支配，我带五、六班级的数学，刚来时对同学不很了解，我首先努力记住每个同学的名字，争取每节课前都能给同学一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道同学的基础都不太好，有的同学甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐烦鼓舞，我首先从自己身上找缘由，可能是我耐烦不够，也可能是我在学问上跨越了简洁，我通过跟老老师请教，并常常性的家访，多次与家长、同学面对面沟通，了解同学的实际状况后、不断探究，讨论了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺当进行打下了良好的基础。 在搞好自己教学工作的基础上，主动参与区教研室、及学校组织的

40、教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个同学都当成学校的“宝”。在课余时间，我还注意加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。 通过一年的教学，同学学习数学的爱好有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是现在的六班级，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化训练试验基地贡献自己的全部力气。