主题活动策划集合六篇.docx

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1、主题活动策划集合六篇 说到五四青年节的活动背景，我们应当首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现.与人生的叩访，更是对将来历史的观照。 二、活动目的： 我们进行各种各样的活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢? 在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。 1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义训练和革命传统训练，

2、提倡青少年把爱国主义与.主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与.责任有机结合起来。 2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。 3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和.进展多元化的趋势，在活动中充分展现当代青少年的青春风采。 三、活动形式 1.组织同学们办一期“五四青年节的手抄报” 在办手抄报时，你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的祝愿语”，盼望这些资料可以帮组你。 2.举办一场演讲竞赛 在预备演讲竞

3、赛时，盼望这篇“五四青年节演讲竞赛主持词”可以帮到你。 假如你还在为没有一篇合适的演讲稿而焦急，来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。 假如，不满足，你想自己写一篇演讲稿，那也不用担忧，先来看看“歌颂五四青年节的美丽句子”吧，看完之后，是不是思路很清楚了呢。 3.举办一场庆祝晚会 在晚会的过程中，你确定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”，抓紧看看吧。 主题活动策划 篇2 一、慰问敬老院活动主题： “心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心! 1、基本状况：每个人都会老，通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到.大家庭

4、的暖和! 2、活动开展缘由：为孤寡老人送暖和;增加同学们参加.实践阅历与.服务意识。贯彻实施我校的爱心训练方针。 二、活动目的、意义与目标： 1、目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和暖和。在.中体现华安一中形象以及同学的素养，达到.效应。 2、意义：使孤寡老人们感到.对他们的关怀，同时也使华安一中知名度得到提高。 3、目标：让老人们对演出节目感到满足、同学的服务感到满足。 三、活动时间： 20X年X月X日 四、活动开展： 在学校集合，由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动，集中为老人送暖和。 活动前期预备： 1、团委会敬老院有关负责人，与其洽谈详细的时间和相关事宜。 2、同学会统

5、计全部参与活动的人，并交代留意事项(参加者务必准时集合不得迟到)。 3、由文体部联系活动节目的人员和主持人确定演出节目。 备注：1、中国敬老院网建议，各个部门预备好文艺活动，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。 2、收集一些冬天的健康保健学问和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。 详细活动内容： (1)全体人员向老人们问好，送上真诚的祝愿。 (2)演出开头(详细演出节目待定)，无节目者伴随老人一起观看，做适当的讲解。 (3)支配同学与老人的互动。 (4)献上慰问品及自制小礼品。 (5)关心老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。 (6)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些便利有用生活小窍门和

6、健康学问。 (7)全部活动结束后，活动参与者和老人告辞，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。 五、留意事项： 1、集合必需准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。 2、着装干净。 3、进入敬老院，见到老人肯定要微笑打招呼，这是对老人的一种敬重与认可。 4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲解并描述他们的往事。 5、清扫房间时肯定要将物品放回原处，不要转变它们的原来布局。 备注： 1、团委会联系县广电局，加大宣扬力度。 2、预备物品：数码相机、慰问品(每个老人2个苹果、橘子及鸡蛋)、团旗、同学会标记、同学自备抹布、扫把、水桶等。 3、活动经费400元。 主题活动策划 篇3 一

7、、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加进展自我的力量。 二、 活动主题：心理健康 三、 活动时间：20 .05.10 四、 活动地点：教学楼待定 五、 参与人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师 六、 活动流程： 1、同学自发演讲，阐述自己对高校生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调整力量，正视自身的缺点，主动向上的面对学习和生活。 2、心理辅导老师对高校生心理问题进行讲座，针对高校生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教育同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老

8、师进行讲解。 3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行详细分析，心理委员依据平常对班级同学的观看和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理示意等的两组小嬉戏，并进行结果分析。最终心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。 4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深化的了解心理健康的意义所在，增加同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观主动向上的高校生活。 主题活动策划 篇4 一、活动时间： 二、活动目的：盛隆超市在这美妙的秋季与您相约，9月11日“花好

9、月圆人团聚、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 三、活动主题：花好月圆人团聚盛隆送礼喜连连 四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，根据月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈设，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。 五、宣扬方式： 中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广阔客户及潜在客户广发短信 六、活动内容： 一重喜 一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张； A购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间用法） 指定月饼品种有： B购保健品或酒（指定商品

10、）可分别抵1元、2元、3元用法。（此券限活动期间用法）；已买断的酒为用法品牌。 l中秋礼券 A类保健品或酒此券可抵1元 l盛 B类保健品或酒此券可抵2元 lC类保健品或酒此券可抵3元 二重喜 假如您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团聚奖”、“盛隆喜庆奖”、“团聚奖”、“喜庆奖”，庆贺您，您又中了我们的.第三重奖。中奖条件和奖项设置如下： A团聚奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金） B喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金） C盛隆奖集齐“盛、垄奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金） D快乐奖集齐“盛、垄奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个 奖价

11、值3元月饼小礼包一份（9月28前） 奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后） 奖项预设置：A共100个；b共1000个；c共10000个； 七、商场布置： 总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣扬画（一中秋节的活动内容为主）、陈设区的布置。 连锁店：中秋节条幅、吊旗。 八、费用预算： 条幅：10米*6元/条*26条=1500元 中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元 吊旗：2.5元/张*1000张=2500元 DM快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定 主题活动策划 篇5 一、活动前言 最近学校对全体师生上课制订了新的相关政策，严抓考勤与上课纪律，以加强学风建设。建设.主义核心价值，教

12、风和学风，形成一种利于陶冶同学、感染同学的高格调校内文化环境，是学校所高度重视的。学风与核心价值观与我们的进展休戚相关，应当引起同学们的高度重视。 二、活动主题 学风与核心价值观 三、活动宗旨及目的 此次团日活动“学风与核心价值观”旨在告知同学们加强学风建设，树立.主义核心价值观的重要性。加强学风建设，形成一个好的学习氛围，可以激发出同学们的自我学习动力，并使其养成良好的学习习惯。只有形成了一个良好的学风氛围，同学们树立了正确的核心价值观，同学们才能更好地明确自己的目标，并为之努力奋斗，我们的班集体也才能更好的进步。也盼望通过这次的团日活动，班级团结性可以加强，同学们能够明确自身的重要性。 四

13、、承办单位 化学化工系XX级制药工程二班团支部 五、活动时间 XX年4月15日19：3020：30 六、活动地点 理科楼511教室 七、活动对象 化学化工系XX级制药工程二班全体同学 八、活动内容 首先由主持人通过播放ppt的形式给我们介绍关于活动主题“学风与核心价值观”的含义，让同学明确团日活动的主题。讲解一些与学风与核心价值观有关的报刊上刊登的新闻，让同学们了解其中的新闻时事。同学们可以针对这些.上的新闻，说说自己的看法或是讲讲自己想到的身边有关的事。接下来，就由团支书将述职整理好的ppt展现给同学们看，告知同学们过去的一年里，我们的班级一起度过的岁月，让同学们了解到班集体优秀的一面，以及

14、每个人所付出过的努力，收获到的果实。大家一起谈谈自己回想进入高校后的自己学到了什么，做了什么。最终，每位班干部说说自己担当班干以来的感受，和同学们说说对我们班级建设的看法。 主题活动策划 篇6 一、活动名称 以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会活动 二、活动背景 五月，一个布满盼望的季节，伴随着春的逝去夏的即将来临，校内一片生气勃勃，但就在这个季节，却带着他的浮躁，带着他的冲动，也是一个校内事故多发的季节，因此，我们要有一颗感恩的心，感谢身边的伴侣，同学，感谢支持自己的父母，多一点感恩，少一点埋怨，多一点成熟，少一点冲动。再者，虽然已经步入了高校，但是许多同学还没脱去身上的稚嫩，依旧表现得

15、害羞，可对自己没有信念，严峻缺乏自信。最终那就是正对于我们的幻想，信任每个人都有一个自己的幻想，或大或小，但是现在是不是依旧清楚的记得自己的幻想而为之去努力呢？ 我院大二同学自重分专业之后，原行政班级的同学面临着聚少离多的现状，而大一同学也由于学业繁忙很少聚集，为促进班级同学的沟通沟通，增进友情，商学院心理服务部拟针对院系大一、大二同学举办以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会。 三、活动主题 组织以班级为单位，在室内或室外举办以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会。 四、活动目的 1、通过举办班会，一方面可以使班内的同学通过这次机会聚在一起，进行心与心的沟通，增进彼此的感情。另一方面，通

16、过这些班会，有的可以使同学们懂得去感恩，有的可以使大家对自己有一个新的熟悉，提高自信念，有的可以以一些深刻的哲理促进我们的成长，有的可以为我们提起自己内心世界的斗志，去追求自己的幻想。 2、落实心理健康月中下发的活动，主动去宣扬，主动去实施。 3、通过这次活动，盼望可以缓解同学们在烦躁的学习生活中的疲惫，比从中可以收获到自己想要的东西。 五、活动时间、地点 时间：5月12日-5月23日 地点：河南师范高校东校区 六、活动开展形式 1、参与对象 商学院全体同学，主要参加人员为大一、大二同学 2、活动形式 以班级为主体，由心理委员以及班委联合组织。 七、资源需要 1、人力资源：大一大二各班级心理委

17、员、各班委。 2、物力资源：室外场地或室内教室 八、活动开展 (一)前期预备阶段 1、宣扬 在东区水房门口摆放宣扬展板进行展板宣扬 各班级心理委员和班长负责详细的班级工作 2、策划 由各班心理委员依据班级实际状况写好策划书，为本次班会做预备。 (二)活动举办阶段 1、班长讲解并描述进行此次班会的目的；心理委员负责班会的主持工作；组织委员组织维持秩序；网络委员帮助拍照；宣扬委员负责写新闻稿。（班会详细内容见附页） （三）活动后续阶段 1、各班级宣扬委员写好新闻稿，交至相关人员。 2、针对该活动，进行分析与总结，写出总结报告，以便下次活动吸取阅历。 九、可行性分析 1、针对许多班级很少开展主题班会

18、的现状，通过开展主题班会，增进同学间的感情。 2、“感恩、成长、圆梦、自信”这几个主题简洁而又不乏深度，能引起同学们的广泛思索。宣扬月期间，由于学校举办的活动参加人数有限，所以导致许多同学错过了参加的机会，而通过这次的主题班会，调动大家的参加主动性，充分利用大家的主动性剩余。 3、形式相对来说敏捷，可以穿插嬉戏、话剧、演讲等形式，参加度较高。 十、效果猜测 在这次的主题班会中，同学们通过不同的形式，和班内的同学相互沟通自己的想法，增加班内同学的了解，使许多同学对以前生疏或者误会的同学有了以种全新的熟悉，增加班级的凝聚力和集体荣誉感，提升同学们的自信念。 十一、活动中应留意的问题及详情 1、 可能会出现教室紧急等问题。 解决方案：提前申请教室，做好预备。 2、 可能会出现同学们参与不主动等现象。 解决方案：由心理委员和班委主动鼓动，鼓舞同学们参与。 十二、活动负责人及主要参加者 1、心理委员：宣扬及班会主持 2、组织委员：维持活动现场秩序 3、宣扬委员：负责新闻稿件的撰写 4、班级内全部同学