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1、幼儿园小班一周教学方案范文(精选3篇)幼儿园小班一周教学方案1 生活活动: 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称: 美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料:蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸,并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆
2、下笔。 户外活动: 1. 集体嬉戏名称:吃毛桃 集体嬉戏目标: 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进行嬉戏。 2.分散活动目标: 1、稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的改变,感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园小班一周教学方案2 情愿和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出主动的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。 生活活动 引导幼儿进餐时正确用法小勺,学会扶碗。 区域
3、嬉戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜爱发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。 2、科学区:喜爱参加观看活动,在活动中心情开心。 3、娃娃家:情愿和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出主动的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。 材料:种子、水壶、颜色艳丽的故事书、绘画纸 训练活动 1、播种知道春天是生长的季节。 2、迷路的小花猫知道外出时不离开成人。 3、迎春花通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、熟悉柳树熟悉柳树的主要形状特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、我的种子快长大鼓舞幼儿学习正确的握笔和作画姿态。 6、洗手帕辨别音乐的强弱、快
4、慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、下小雨了喜爱参加绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、小兔吃萝卜在泥工活动中,尝试用法帮助材料。 9、这就美丽多了供应丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简洁的数量特征。 体育活动 嬉戏:小兔和狐狸春天到了你是怎样过去的老狼老狼几点了 目标:引导幼儿把握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的欢乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观看春天的改变,按时反馈家园沟通内容。 2、协作幼儿幼儿园的训练要求,鼓舞孩子独立进餐,饭菜分开吃,关心孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰连续添加春天花草树木的图画。
5、2、整理美工区的材料 幼儿园小班一周教学方案3 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标记与实物匹配,感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷,能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面洁净,不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不任凭脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 训练活动 内容支配 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康.:轻轻 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区:小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷,鼓舞孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中,和孩子进行“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
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