培训职业规划职业规划范文7篇.docx

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1、培训职业规划职业规划范文7篇培训职业规划职业规划 篇1 每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着开头。职业生涯是否失败、停滞，是否获得胜利、美好，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是打算于自己是否具有管理和方案其职业生涯的力量。 当前，老师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改需要老师用新思维去面对，老师晋级和评优需要以厚实的业务功底为依托。凡是立志在训练战线上干出一番事业的老师都盼望在自已的职业生涯中有所建树。经过本次培训，听过孙老师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行训练事业时有一个明确的方一直前进和进展。因此仔细地规划

2、了一下自己的将来。 一、加强学习，提高自身师德修养 一名好的老师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀老师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨学高为师，身正为范，成为合格的人民老师。 二、加强学习，提高自身业务专业水平 师者，传道受业解惑也。也就是说，老师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定方案，要努力提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的老师。 1、多读书，用学问武装自己 抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的训

3、练事业进展产生潜移默化的作用。 2、创新课堂教学，用事实证明自己 (1)加强课堂教学讨论。利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老老师、有阅历的老师请教，仔细备好每一堂课;专心灵去训练同学，用情感去感动同学。训练同学不能只用规范和惩处，我主见的是情感训练。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 不管是技能学习上还是品德上，同学与同学之间总有差异，擅长发觉同学的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，准时总结阅历;坚持听课，借鉴别人的特长，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。 (2)把握现代教学

4、手段。现代训练不是简洁地传授学问，重要的是要培育同学的力量。当今的科技快速进展，要求老师有高深的专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进老师转型的重大策略。学习制作复杂的课件，关心课堂教学，提高教学质量。 (3)建立新型的师生关系。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和讨论如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理同学的方式，和同学建立良好的和谐的师生关系。 三、努力提高科研力量 主动参与教研活动;由于每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。 面对竞争激烈的.和老师工作，我布满信念，我将带着百倍的.投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回

5、报。 培训职业规划职业规划 篇2 为了提高北戴河区训练水平，增加我区老师的综合素养，北戴河区训练局特地从北京请来夏老师为我们培训老师职业生涯规划。通过这次培训，让我明确了自己将来努力的目标，找到自己将来的方向。 夏老师以“职业生涯规划”为核心内容，通过讲解案例，与大家互动和做性格测试题的方式让我对自己将来的职业生涯规划有了一些想法，提高了对职业和岗位职责的熟悉水平。 由于现在处于职业生涯的前期阶段，有许多需要学习的地方。听完夏老师的讲座，我对自己进行了仔细的分析，并重新修改了自己的职业生生涯规划。我觉得本次培训使我受益匪浅，虽然，我对自身存在的许多问题，还没有找到一个很好的解决的方案和措施，但

6、我会始终努力去查找，去实践，盼望自己敢快成熟起来。 培训职业规划职业规划 篇3 3月19日，公司组织召开20xx年第一期青年员工培训班活动。此次培训活动是集团成立以来的第一次青年员工培训，也是围绕个人职业生涯规划进行的一次系统培训。作为公司综合办公室的一名青年员工，通过参与培训活动，使我对自己今后的人生和职业规划有了迫切和清楚的认知。现将心得体会总结如下： 一、通过参与培训活动，我对职业规划有了新的熟悉。犹如培训教材所讲，职业生涯是“人在一生中从事.工作的时间总和”。谋划设计好将来职业生涯规划，对于青年员工尤为重要。结合自身，我认为一名青年员工首先要有一颗爱岗敬业之心，既然干一行，就要爱一行，

7、就要潜下心来，珍惜自己的工作机会，真正钻进去、学进去。将来的目标确定了，才能确保进展的方向不偏差，不会出现大的失误。 二、通过参与培训活动，我对企业进展有了更深的熟悉。当前，集团处在改革进展的重要时期，企业不断深化调整，对员工的职业、技能水平都提出了更高要求，青年员工作为企业将来的进展动力，具有很高的可塑性和进展性，在工作中，每位青年员工都应当围绕自身岗位，明确进展定位，结合企业进展需要和生涯规划，时刻将“学习”二字高悬之心，保持学习的精神和看法，顺应企业的进展变革，珍惜公司供应的岗位机会，不断丰富自己，改善自己，才是良性的、健康的职业生涯规划。 三、通过参与培训，我更加珍惜现有工作岗位。我自

8、20xx年在公司参与工作以来，已有七年的工作阅历。作为一名年轻的老员工，我对公司有着深厚的感情。从一般售货员到综办的行政人员，各个岗位的领导都赐予我大量的关心，可以说是公司伴随着我的每一次成长，为我制造了成长的空间。由于岗位缘由，我能常常有幸与公司高管挺直接触，每一次的工作接触对我都是一次提升。领导的办事风格、思维方式，对我的启发极大。譬如做时的严谨、学习的理念、思索的广度，对我个人工作生活关心极大。可以说通过工作，我个人在思想熟悉、做事方式、待人接物等方面都有了质的提高。珍惜工作，爱岗敬业，端着饭碗干，提着心做事，将是我始终遵循的职业看法。 四、通过参与培训活动，我更加明确职业进展方向。在培

9、训过程中，我对自身定位、有了更深的思索。作为一名办公室的行政工作人员，我自身存在着许多的不足和问题，譬如做事不够严谨，考虑事情不够周全，不能时刻保持冷静的头脑处理问题等等。这些在青年员工普遍存在的问题，我认为是可以通过加强自身职业素养、丰富阅历阅历解决的。 本人近期规划要在两三年之内尽快的自我提升提高，做一名合格的行政经理。当然，期间需要更多的学习完善、提升和提高。在工作协调上，我要向主任学习与各个部室、分公司的连接与沟通，将工作稳步有效的进行；在工作方式上，我要向副主任学习考虑事情的全面性，条理性；在工作技巧上，我可以向文秘请教文字材料方面的问题；在个人学历和学问方面，我方案在三年内学习管理

10、学的本科学历，让自己的专业学问和管理水平得到进一步的提升。 正如总经理在总结发言中的讲话所指，青年员工不断加强学习、加快提升，将工作内容、工作灵感与企业进展机遇紧密结合起来，才能实现自我价值与工作要求的高度结合，使自己与企业进展结合在一起。将来我将结合规划定位，不断加强学习，努力提升，将自己的力量素养水平提升到更高水平。 培训职业规划职业规划 篇4 我不想说欢乐的时间总是那么的短暂，由于这近两个月时间培训赐予我们太多太多的收获。我们无力挽留时间前进的脚步，但可以珍藏美妙的回忆。大家是不是还记得我们开班仪式上熊副总裁对我们的勉励，对“好好学习，每天向上”精彩的诠释，解说返朴归真的学习过程，让我们

11、知道为何而学?学为何用?和我们共享他自己小孩的故事而用睿智的语言激励我们，鞭策我们，教化我们。让我们在一起走的更远。 职业生涯规划，人生的价值及工作方法，卓越团队的共同理念，鞋业与服装的专业学问，如何用QC手法解决现场问题，ISO体系基础理念，TPM保全，平安训练，表达与沟通艺术等。一堂堂精彩卓绝的课程，这都是我们老师在工作实践中不断检验，不断修正，丰富和进展折射他们经过时间的历练独具匠心的工作总结。户外拓展活动，现场实操，军事队列。课堂上互动性，生动性，参加性的教学，大大缩短了我们从繁忙的日常工作融入到学习生活的心理距离，极大的调动了大家学习的主动性，主动性。531方案表，课后的试卷考试，更

12、是对我们学以致用的一个评估。每一位老师的精彩的讲解，无不令我们醍醐灌顶，茅塞顿开。让我们这些初出茅庐的学子如同在沙漠中求索的人遇到了绿洲。让我们真正的学而思，思而信，信而行，行必果。让我们的企业愿景打造全球领先的服饰品牌更上一层楼，让我们企业提倡年轻，时尚，阳完的生活方式使命更加精彩的完成，让我们企业诚信，创新，协同，高效的价值观更加体现的淋漓尽致，让我们企业的脚踏实地，演绎非凡的经营理念得以永续，传承永久。让我们企业的德才并举，共同成长的人才战略真正得以实现。 再次，我们第十届培训班坚持走到今日的45位学员都拥有了一笔财宝，这笔财宝就是我们彼此来自不同部门的基层管理，我们在一起相互沟通，相互

13、学习，取长补短，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，我们回到各自的岗位都在做同一件事情，那就是都在为鸿星尔克的卓更加展奉献自己的力气。让我们在这次的培训中悟出更多具有实效的道理，那是友情的连续。 最终，我们第十届培训班的全体学员怀着感恩的心，感谢各位领导对我们全体学员的关怀和呵护，你们的谆谆教导我们铭刻于心，感谢各位老师无私的讲授，你们精彩的讲解对我们而言是一次思想的洗礼。感谢荣誉班主任林荣经理，我们不会辜负您的期望。感谢喻青辅导员对我们的关心，有你我们的学习更轻松。请各位领导放心，我们第十届储组班的学员们回到各自的岗位工作后，肯定不负厚望，我们将所学学问化解到工作实践中去，为鸿星尔克的展

14、翅高飞尽自己最大的努力。 培训职业规划职业规划 篇5 依据中国职业规划师协会的规定，参与CCDM中国职业规划师培训需符合下列的条件：高校以上学历;年龄30岁以上或8年以上职场年资。 申请参与中国职业规划师培训和考试，需要通过严格的审核，并非全部的报名者都能参与培训，事实上审核通过率不到30%。通常，具有管理学、人力资源管理专业、心理学、训练学、.学等相关专业背景的比较优选通过审核。在CCDM中国职业规划师的校友和毕业生中，超过70%为经理级以上资深职场精英人士。有相当比例来自全球500强企业或国内闻名企业。 职业规划师报考条件 报考中国职业规划师资格证，要求达到报名条件之外，通过中国职业规划师

15、正规培训达到规定标准学时数的，才可以申请参与全国统一的中国职业规划师考试。该职业规划师考试为全国联考，一年两次，3月和9月各一次。考试分笔试和论文两部份，两部份全部合格才可取得正式的中国职业规划师资格证。 未达到中国职业规划师报考条件怎么办 对于许多特殊热心于职业规划事业，但又达不到中国职业规划师报考条件的该怎么办呢?出路当然是有的。我们知道CCDM中国职业规划师认证培训是培育执业级的专业型职业规划师的。 但并非全部对职业规划事业感爱好的人都要当医生、做专家。所以国家特殊推出了生涯规划师的上岗资格培训。向阳生涯以基中国职业规划第一品牌的专业地位，被设为国家级的职业规划师培训基地。大家可以申请参

16、与向阳生涯主办的国家生涯规划师培训项目。这样可较快速取得职业规划领域的上岗资格。这样可以快速积累职业规划领域的专业阅历，对于往专业方向进展是特别有利的。 培训职业规划职业规划 篇6 职场新人新到职场遭到欺生很常见，假如把握了处事技巧这就没问题了。这里从职业生涯规划师手中拈来的案例，盼望可以带给你一些启示。 小李在佛山觅得一份新的文案策划职位，新公司让其过完年后报到。 有一年工作阅历的小李，这次并不像当时高校刚毕业时表现得那么青涩。在人力部办好入职手续、来到办公座位后，便马上与四周的同事作自我介绍，并到相邻的工作部门进行问好，很快便已熟识办公室的全部同事了。很多职场人突然要熟悉一班生疏人的时候，

17、往往会记不住名字。 小李表示，自己没有这样的困扰，当对方报自己名字的时候，我会马上重复一遍并说出声来，以便记忆。假如听不清晰，我会直截了当再问他们的名字怎么写。这样，一轮下来，便不会再私下询问旁边的同事进行对号了。 对于新人，职业规划师一般会建议要勤快多做事。在新的公司，除了支配的工作外，可以主动向上司询问，看还有哪些需要做的;又或者主动留意部门同事有哪些要帮助，如整理办公室、拿取文件等。主动向同事多请教工作上的问题，但要把握尺度。龙柏林提示，有些状况暂不了解则不要去碰触。例如薪资待遇方面、对其他同事的随便评价等。 职业规划培训机构：新人处事原则 一、尽快学习业务学问 你必需有丰富的学问，才能

18、完成上司交待的工作。这些学问与学校所学的有所不同，学校中所学的是书本上的死学问，而工作所需要的是实践阅历。 二、在预定的时间内完成工作 一项工作从开头到完成，必定有预定的时间，而你必需在这个时间内将它完成，绝不行借故拖延，假如你能提前完成，那是再好不过的了。 三、在工作时间内避开闲聊 工作中的闲聊，不但会影响你个人的工作进度，同时也会影响其他同事的工作心情，甚至阻碍工作场所的安静，招来上司的责怪。所以工作时肯定不要闲聊。 培训职业规划职业规划 篇7 为期七天的GCDF培训结束了，自始至终，自己都非常珍惜这份难得的机会，一方面是由于自己对这个领域有着深厚的爱好;另一方面，能够牺牲工作时间去参加培

19、训学习实属不易。短短一周，看似漫长，却让我对其产生着无限探究和思索。 七天的培训，让我对人生的幻想有了更加全新明晰的诠释和定位：做一个用生命去转变生命的辅导员。以前，只知道自己对同学工作感爱好，还真谈不上价值观的匹配，随着个人自我探究的深化，发觉原来在个人自我工作世界之外，还有个东西比以为的追求薪酬和行政级别更重要，它的名字叫：助人。今日的案例分析，看着地大小马同学在职业规划选择决策时候的纠结和煎熬，我感同身受，那么发自内心的实现了“共情”却又自由的“出戏”践行着规划师的理性分析。想想一年前的自己，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以入眠，遗憾的回想，那时假如有个规划师

20、肯为自己做平衡单，该有多清楚啊! 过去的终将无法挽回，今日来看，干脆自己选择跟着自己的心走其实就是一种恰如其分的结合，究竟，完全没有遗憾是不行能的，但至少不会懊悔。如今，慢慢明白，原来自己内心追随的那个叫做价值观的东西在我的身上体现为助人，你可以说它是一种成就感，但我却真得觉得那肯定是一种大大的自我满意。 第一天，通过对薛艺老师关于职业生涯进展理论的学习，知道了原来职业规划就是关心来访者探寻在职业方面的进展方向;知道了从爱好、性格、力量和价值观等方面对来访者进行自我探究，知道了原来职业规划就是实现了解自我和熟悉工作世界的人职匹配;知道了原来六大理论的把握需要在一次一次的实践中得到熟识和贯穿。最

21、喜爱这样一个观点：欢乐=力量-期盼。作为90后的辅导员，在同学为本的思潮下，open-minded的思维方式是不是更应当成为自己心中遵循的理念呢?真正关心一个同学，是更需要发觉他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量生产的模式培育高校生呢?同学的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗?带着这些问题我开头了其次天的学习。 其次天的收纳面谈，薛艺老师向我们澄清了来访者和规划师关系建立的全过程，作为一种分正式评估手段，收纳面谈经受着建立关系-收集信息-甄别-评估等多个步骤，突然发觉原来一个人能够发自内心的为他人着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我始终在想，许多时候，或许是由于同学干部和

22、同学时代的荣耀和完环无法从内心彻底退去，自己染上了“唯我独尊”的“自我中心”思想，学习助人技巧，对自己来说，不妨真的是一种探究和超越。 第三天，清华高校的田能老师走入了沟通和助人流程课堂。田老师是个地地道道的心理学专家，讨论心理学17年，观赏他的是字里行间透露的倔强与自信。一个人，能专心干一件事，踏踏实实做一件事，将其视为自己毕生的追求，这种精神是值得敬重的，将职业规划生活化。他说，“一个人，假如能够玩转法制层面，他将生活的温饱;假如能够玩转体制层面，将生活的中层;假如能够玩转机制层面，将金钱无忧，乐享生活。”，他还说“强有力的人不如强有力的问题，强有力的问题不如强有力的关系”，他对我高校辅导

23、员时候“真正地敬重同学是能够发觉并且满意同学潜在的需求。”许多时候，自己在接受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊自己，将自我的意志用言语的方式强加给同学，基本都是意识和少量下意识的信息，毕竟能成为潜意识的又有多少? 第四天的评估，第一次用法了职业规划的分类卡，第一次规划着五年之后自己的工作期盼，第一次开头权衡工作和家庭的关系，一系列的正式评估让我产生了一系列的启发. 五六两天，林欣老师带领我们熟悉工作世界和规划师道德规范通过平衡论和决策平衡单，启发面临选择的来访者，将生涯进展从收纳面谈、自我探究、工作世界探究深化到决策行动。在道德规范的视角里，才觉得原来生涯规划有时候有着自身的困惑和无奈。 第七天，地大的小马同学真实案例分析，让我内心感受着前所未有的震撼，原来生涯规划需要规划师，更需要借助外力督导，群策而成共谋。小马同学是幸运的，他接受着高校、职场、港台、NGO、询问师等各方面的学员最真诚的关心，那一刻发觉人的力气原来会有这么这么的大! 结业典礼的那一刻，自己有许多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候一个样，但是在我的内心已经着这里留下了太多的学问，疑问和探讨。回来的路上，想到了用SWOT给自己在职业规划领域设定个目标： 在将来的一年里：坚持每月看3本书，完成1篇工作总结，上1学期职业规划课，完成10个职业生涯规划个案并评估反馈。