关于幼儿园教学方案范文汇编7篇.docx

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1、关于幼儿园教学方案范文汇编7篇幼儿园教学方案 篇1 依据我园的精神文明方案，我更加明确老师要树立正确的训练价值观和人生观，增加教书育人、以身立教的使命感，要敬重幼儿、爱惜幼儿，不断提高思想政治素养和业务素养。模范地遵守老师职业道德规范，不断增加以人为本的教学观念。老师要做到“爱”字为本，“关怀”为怀，为了使自己在思想上、业务上有一个明确的奋斗目标，我制定如下方案： 一、不断提高自身素养： 、喜爱幼教事业，喜爱幼儿，敬重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立公平和谐的师生关系。明确幼儿老师工作的意义，主动主动、制造性地开展本职工作。 、爱惜、敬重、信任幼儿，关怀每一个儿童的成长和进步，建立良好的

2、师生关系。正确处理与.特殊是与幼儿家庭的关系，共同创设有利于幼儿进展的训练环境。 3、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确用法老师用语，如：你肯定能做到的，老师信任你；请放心，我们会照看好您的孩子。对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园快乐。 二、不断增加专业学问 1、把握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿训练的系统理论学问。 2、把握幼儿园课程领域的训练内容、训练设计、训练组织、训练方法和训练评价等方面的基础学问。 3、把握幼儿嬉戏和日常生活等活动组织的有关学问。 4、正确用法一般话，并主动指导幼儿说一般话。 5、用正确、规范的语言组织训练教学活动，做到语言清晰、

3、生动、流畅。 三、努力提高制定训练教学方案的力量。 、依据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点，制定班级训练方案 、训练目标明确、详细、切合实际，有利于幼儿进展。 、能正确、恰当地选择训练内容，重点突出。 、能紧扣目标制订切实可行的训练措施，取得较好的训练效果。 四、努力提高组织训练活动的力量。 、擅长组织教学活动，能敏捷运用各种教学手段，指导幼儿用法操作材料，启发幼儿的制造性思维，培育幼儿的动手力量。 、有效地指导嬉戏活动，能充分利用一切条件合理支配嬉戏环境，保持幼儿开心心情，促进幼儿身心健康进展。 、合理支配幼儿一日生活，坚持保教结合，培育幼儿良好的生活习惯和自理力量。 五、努力提高

4、观看、记录、分析幼儿活动的力量。 、常常地、有方案地对本班幼儿进行观看，了解幼儿的进展状况。 2、擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中隐含的训练价值，把握时机，主动引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，形成合作探究式的师生互动。 3、准时地做观看记录，并进行合理的分析评估。 六、努力提高做好家长工作的力量。 、会主持家长会，能较全面、精准地向家长反映幼儿在园状况，听取家长看法。 、了解幼儿在家状况，宣扬科学，共商训练措施，做好训练工作。 幼儿园教学方案 篇2 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好

5、每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习爱好，并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析 本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立力量和自我服务力量，能主动表达自己的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手力量普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。 通过上个学期总结，我班还存在问题： 1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当连续把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟； 2、区角制造不够

6、完善，在区角创设中我们会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿进展的区角活动。 二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。 因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、.常识，更好的促进幼儿健康健壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作方案，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。 三、训练教学活动 仔细学习纲要，结合园务方案，努力提高保教水平，本学期

7、我们将连续做好保育工作，提高幼儿自我服务力量并有选择地授予幼儿一些自我爱护力量的方法，保证幼儿的平安，在训练方面，我们将纲要内容贯彻到实际训练教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿进展，依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项训练常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展现自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主悦耳说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的训练模式应用到其他训练教学活动中去。 本学期的幼儿活动比较繁多，所以我

8、们打算提早做预备早准备，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好的成果展现出来。 四、活动区创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们训练性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园训练目标及幼儿年龄特点相全都。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较精彩、有特点，但是 活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的进展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们打算修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活训练教学相互联系起来。 五、平安训练 平安是幼儿园的第一生命线，新的学

9、期新的开头，为了使以后的工作顺当进行，使幼儿的身心得到更好的进展，我们将提高幼儿的自我爱护力量与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识的基础上又学会了一样新的学问，时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录准时清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及担心全的物品准时没收，保证幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风洁净并做到每日紫外线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观看幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿的平安

10、放到首位，保证幼儿健康成长。 六、家园联系 家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细如实的填写家园联系手册准时与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作，并主动参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓舞家长大胆发言，说出自己的训练心得，使家长更多了解我们老师对幼儿训练、教学，宣扬我园的训练改革和先进训练模式，同与家长的训练思想保持共识。 幼儿园教学方案 篇3 一、指导思想 以我园本学年 上学

11、期工作思路为指导，依据保教工作方案要求以及语言教研组实际状况，将连续深化学习贯彻新纲要的精神，让每一位成员都切实领悟纲要实质，引领老师的教学之路。我们将本着“让老师学会教，让幼儿学会学；老师是幼儿进展的支持者、合和引导者”的训练理念，开展多种形式的学习、研讨、沟通等活动，使老师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升训练教学水平，努力成为学习型、讨论型、创新型的老师，顺应时代的进展要求，提高语言教学的训练与科研的实效，提高幼儿园的知名度。 二、主要任务及实施措施 1、强化学习，更新训练观念，奠定教学的理论基石 （1）连续深化学习新纲要，在全组老师中统一熟悉，把握本年龄段训练目标，切实把纲要精神

12、贯彻到日常工作和训练教学中，切实提高老师的理论水平。 （2）博览幼教杂志和训练书籍，结合我园“四讲三赛”活动，主动开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，仔细记录读书笔记，主动撰写读书心得 。 （3）每月利用教研会的时间进行非常钟的集体理论学习和非常钟的争论，强化老师学习研讨的力量。 2、备好开学第一节课，树立新形象 开学的前一天，依据各班级组支配好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认仔细真的备好开学的第一节课，细心预备教具学具，采纳多种教学方法吸引幼儿留意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的训练教学开个好头。 3、扎实开展集体备课 本学期，组织语言教研组成员进行每周一次的集

13、体备课，集体确立训练目标，探讨最佳训练方法，讨论每一个过程， 预备 教具学具，使每个老师都有机会展现，不断提高训练教学力量，争取上好每一节课，尤其是要加强幼儿阅读课的讨论和探讨，坚持每周上一节阅读课 。 4、做好讨论课，实现新突破 在9月、10月、11月份分别进行一次讨论课活动，大、中、小班个进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课老师要细心预备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂力量，实现课堂教学新突破。 5、尽早预备优质课，争取语言组老师的课堂教学有新的突破 组织本组老师主动参与10进行的优质课大赛，提示全组老师尽早着手预备，选定课题，细心预备，能用多媒体课件的要尽量用，争取我

14、组老师的课能有新的突破 。 6、做好“你提问题我解答”教研活动 在本学期教研组将给老师供应每周一次的“你提问题我解答” 的沟通平台，要求每一个老师都可以提出问题，通过集体争论的方法来解决，共同提高训练水平，达到共同进步。 三、其他 1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作，依据自己的状况敏捷选择自己的诵读内容，开展不同形式的幼儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，激发 幼儿读书的主动性。 2、加强幼儿角色嬉戏的指导，让幼儿喜爱角色嬉戏、会嬉戏。 3、全面提升本组成员的教科研水平，主动参与园里审报的讨论课题，力争从教学实际动身，在语言组各科教学活动中，主动实施与讨论。 在本学期

15、，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个老师的进步，切实提高训练质量。 月份 详细支配 备注 9月份1、制定教研组方案 2、各班级语言组制定出教学进度。 3、备好开学第一节课。 4、理论学习（学习新纲要） 5、阅读课教学研讨活动 6、讨论课（大班一节） 10月份1、参与全园优质课大赛。 2、听课、评课 3、理论学习活动（师德师风） 11月份1、理论学习活动（读书沟通） 2、文字编辑培训 3、幼儿美工作品展 4、讨论课（中班一节） 12月份1、理论学习活动（训练理论） 2、录像课（观课议课） 3、讨论课（小班一节） 4、做好学期末总结工作 幼儿园教学

16、方案 篇4 暑假已经慢慢离去，新的一个学期将要到来，小伴侣们进入了新的班级，新的环境，迎来了新的老师;同时我们也将在已把握的各方面中进行一个提升，现将下学期工作方案如下： 一、训练教学方面 新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项训练教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。 二

17、，保育工作方面 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐烦细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐烦地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。 三、平安工作方面 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警惕。 四、家长工作方面 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随

18、时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 幼儿园教学方案 篇5 一、状况简析： 我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的主动性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园训练改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活

19、动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的熟悉和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和基本技能，而其她老师新的理念认同和传统的训练模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和不足，提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况，我们制定本学期工作方案如下： 二、指导思想： 连续深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练理念，转变训练行为，提升老师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高老师训练教学反思力量

20、，改进训练实践，提高幼儿园训练质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培育，连续提高老师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思力量。 3、深化训练科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展训练途径，促进幼儿和谐进展。 四、工作重点： 1、注意幼儿健康情感培育课题和陶艺训练课题讨论工作的过程管理，宏扬民族文化，连续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际

21、联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、详细措施： (一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(班级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干老师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和训练反思。主要目的：训练理念、行为、理论落实的先行一步，为老师供应详

22、细实在的一些训练策略和方法。 小教研组：各班级组老师参加，主要探究如何合理用法新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满意不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐进展。 大教研组：全体老师参与，围绕幼儿园特色，开展新健康训练讨论和主题背景下的陶艺训练讨论。主要目的：提高老师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。 3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高老师素养 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德训练，专业理论学习，转变训练观念。 2、

23、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，并相应进行一些教学基本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。并尽可能地供应机会让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高训练教学力量。 3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开争论。本学期，将进行优秀教研组的评比。 4、在学习、

24、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等训练行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进训练教学方法，一切从为了孩子的角度动身。 5、有方案地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进行培育。 6、重常规教学管理，常常深化班级，了解幼儿进展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，准时赐予老师建议，关心老师专业成长。 (三)开展课题讨论，做好科研工作 结合园课题讨论的开展，加高校习力度，组织老师对当前幼教改革的热点问题进行学习讨论，同时还将结合学习活动的深化实施，进行读书心得、训练

25、随笔沟通活动，为科研工作的深化开展奠定理论基础。 本学期，我园将依据园的实际状况，做好新健康训练课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织老师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位老师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题讨论，准时调整讨论方案和方案，不断总结阅历，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动猎取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会沟通信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观看记录积累素材、总结阅历;多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园老师连续要仔细自觉学习训练科研理论，主动开展教科研工作，连续做好对班级幼儿个案的讨论，做好

26、对幼儿的个案跟踪讨论工作，老师要明确详细的讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪观看和记录，使讨论工作更有成效。 (四)树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以公平的看法唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系手册”。本学期连续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况;设

27、立“家长信箱”，主动接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家进步行沟通;各班出刊好家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个相宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好;亲密留意观看幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的训练信息，以达成家园合力的训练效果，本学期末将连续进行家长问卷调查，以找到我们工作的

28、不足和优势，更好地为孩子服务 我们愿在上级领导的指导和关心下，团结全体教职员工，同心协力，以提高训练教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改训练理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 幼儿园教学方案 篇6 闲适的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我们闲适的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一

29、学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我们连续在纲要的精神的引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿28名，其中有男孩13名、女孩15名。孩子们升入了大班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的.力量、生活自理力量以及动手操作力

30、量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上学校的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中有效渗透了相关训练，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。

31、规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观看状况表。依据天气改变准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 不让幼儿带担心全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意

32、个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。还有个

33、别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨

34、间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们

35、将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之

36、处，并对上周训练内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的训练内容，对问题点进行准时改正，保证教学质量。 2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室干净洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 3、对于做错事情的幼儿，用鼓舞代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关怀每一个孩子。 五、家长工作 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。通过网络，准时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，

37、保证信息通畅。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。每个月通过上门家访并准时填写家访记录表和家园联系册。了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题准时开展园务会争论。 3、通过家访、电访、信息访、面访、等多种形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 六、本学期月份工作方案支配 九月份： 1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待

38、家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的训练教学常规。 3、制定班上的学期教学方案、月方案、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。 4、进行中秋活动“欢乐的中秋节”。 5、加强“国庆”长假的平安训练。 十月份： 1、制定班上的学期工作方案，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写方案，要求目标明确，使幼儿个性全面进展。 2、对幼儿进行爱国主义训练、国防学问训练。 3、加强平安常规训练、文明纪律养成训练，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力量，养成良好的 生活习惯乐于关心别人。 4、加强平安训练，提高幼儿自我爱护意

39、识（避火演习、避震演习）。 5、重阳节活动“来历等小学问”。 十一月份： 1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。 2、主动预备参与消防日（119）活动“平安在我心中” 十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。 2、主动参与外园的观摩活动。 一月份： 1、做好期末的训练评价。 2、做好期末工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管、财物清点。 4、做好寒假幼儿平安训练。 本学期我将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期训练教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式，陪伴幼儿一起经受这有意义的一

40、学期。 幼儿园教学方案 篇7 新学期的工作开头了，为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作方案如下： 一、提高思想政治素养 主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到

41、进展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作： 这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼

42、儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、训练孩子自己的事情自己做。把幼儿的力量培育作为重点。 4、培育幼儿的品德训练爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争完，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识： （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在完线太强、太弱和阳完下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、平安常识： （1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。 （2

43、）懂得交通平安。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量： （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装*服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、做好训练教学工作 依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻

44、研教材，制造性的用法新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导，连续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，把握技能，主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。 在本学期里协作教养员连续进展孩子以下的力量： 1、连续搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的训练宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主

45、发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。 四、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周仔细如实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的训练不遗余力。 五、个人成长方面 1）向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学力量 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务 3）主动关怀国内外学前训练信息