幼儿园老师教学工作总结(汇编15篇).docx
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1、幼儿园老师教学工作总结(汇编15篇)幼儿园老师教学工作总结1 在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活即将结束。回想这学期的点点滴滴,让我们感到很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血,当然离不开家长对我们工作的支持和协作。看看孩子们一张张活泼可爱的笑脸,我觉得自己的付出没有白费。我班开展了蒙氏数学教学,对于我们老师来说压力好大,好多东西都要自己大胆的尝试、通过反复实践、探究来猎取阅历。下面我对本学期的蒙氏教学做了以下总结: 一、结合新纲要,明确指导思想 学习敏捷运用蒙氏教学教具、教法的科学原则;充分利用蒙氏数学和主题式数学相结合;结合本班幼儿的实际状况,有目的、有方案地引导幼儿,促进他们在
2、徳、智、体、美全方面的进展。 二、做好课前的充分预备工作 活动前制定了符合幼儿年龄特点的活动目标,要求及工作方案(如:以感官训练及一些粗浅的数学学问为主;逐步摸索蒙氏教学教具的摸索方法;让幼儿自由选择教具操作,老师进行分组及个别指导。 三、制作和投放了丰富的活动材料 我们个老师共同制作一些适合幼儿操作需要和感爱好的教具,制作时可选择一些废旧材料,围绕以朴实、洁净、光明的色调为主,材料具备目的性有规章、步骤和挨次;在设计时做到由浅入深,由简洁到复杂,让操作更敏捷! 四、形式要多样化 活动形式主要分为集体活动和分组活动,在集体活动时老师要有明确目的、方案、组织、连续性,突出集体意识,培育合作精神;
3、在分组活动时能按幼儿的爱好、爱好、意愿进行选择性的活动,并结合幼儿的力量进行。 五、实践的效果与体会 本学期幼儿的各方面力量都有很大的提高,大部分幼儿对事物感知的灵敏度提高了,观看更细致了,无论是生活力量,还是学习习惯,都有很强的挨次性。同时他们爱动脑筋思维活跃,有剧烈的求知欲。不足之处孩子们之间的差距较大,从在两极分化,如何更好的拉近他们之间的距离,将是我们下学期努力的方向。为了让每个孩子得到更好的进展,我们将不断地努力学习新的学问,力求自己做得更好。 幼儿园老师教学工作总结2 完阴似箭,20xx年在孩子们的欢声笑语中结束了。与孩子们在一起的时间过得很快。下面我将本学期的工作从思想政治修养,
4、教学工作管理,生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。 一、思想政治业务 创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素养.这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华 . 近几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量,新的时代,新的训练理念,训练也提出新的改革,新课程的实施,对我们幼儿老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富学问面,结合本园的实际条件和孩子的实际状况,兢兢业业,使教学工作和生活管理有方案,有组织地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对工作作出总结,意在发扬优点,克服不足,总结阅历
5、,吸取教训,以促进教学工作更上一层楼。 二、教学工作管理 依据所我园开设的特色课程和试验课题,开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,很多老师发觉了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。 始终以来我努力学习幼教学问及相关理论,不断增加自己的理论素养,依据幼儿园实际工作,我仔细制定训练教学工作方案,并定期检查、督导,发觉问题准时解决并仔细写出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还依据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成训练活动,培育幼儿良好的行为习惯。为进一步的提高自身素养,每月对特色课进行一次成果汇报,结束后会对本节课进
6、行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织老师观摩,对比自己的课查找更好的教学形式和方法,我也会和其他老师一同总结、探讨训练教学质量,为其打下良好的训练基础。 三、生活管理工作 1、做好平安、卫生保健工作。 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,并对其自班孩子进行平安学问训练,强化了平安意识和幼儿自护力量。严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带担心全物品入园。严格实行卫生保健制度,主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表。完善各
7、种工作制度, 做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块,在工作中,严格格执行各项管理制度,仔细把好“病从口入”这一关。 2、平常做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净,节省用水,勤俭持园。要求孩子个个健康卫生,遵守纪律,争当三好幼儿。 3、对生活老师进行多次业务学习和阅历沟通,使之对幼儿训练有了自己新的观点和看法,将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标,充分体现了大家主动向上、仔细对待的看法,也呈现了大家专业学问过硬的另一面。在教学工作方
8、面,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的力量都较差,因此我本着进展幼儿的动手和表演力量动身,主动预备教学资料。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,制造各种机会让幼儿相互学习、主动尝试,并鼓舞幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示自己要面对全体幼儿,学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中准时解读幼儿,调整自己的训练行为,让活动真正适应并促进幼儿的进展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个详情, 赐予孩子自由感受的空间,感受学习
9、带来的欢乐.至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小伴侣老师谈话,语言表达力量有了很大的提高. 通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,但这还远远不够,我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以,在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、改善自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。我在工作中也存在许多不足之处,在今后的工作里,我会连续努力,刻苦学校,改善不足,把工作做的更好。 幼儿园老师教学工作总结3 一年来,幼儿园的保教工作,在上级训练部门关怀支持下,以晋升区规范化幼儿园为目标,以加强教学讨
10、论、提高保教质量为重点的特色训练,进一步加强老师理论培训,全面提高老师的整体素养,让每一个孩子“健康、自信、欢乐、成长”,已成为全体教职员工不行动摇的教学学风,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体老师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成果。 一、加强教学讨论,大胆尝试课程改革,提高保教质量 1、从转变观念入手,以教研为手段,主动探究素养训练的新方法、新途径。 每个月我们都会有不定期的教学教研活动,活动内容有新的训练理念的学习;课堂教学方法的改革,老师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由学问的传授向力量的培育转变,由单一模式走向多元模式。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形
11、式。 2、加强教学常规管理。对老师的备课、教学活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,落实保教常规,并在此基础上主动丰富保教内容。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富内容的特色活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的幼儿活动室,丰富多彩的自然角、构建区、我的画廊、图书角、美工区、音乐区以及留心花园等等,即发挥了老师们的真才实学,又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智;即体现了老师们的组织调控力量,又很好地培育了幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量;即一目了然地呈现了各班的教学内容与成果,又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。 3、加强幼儿一日活动
12、的讨论与实施。对幼儿的一日活动及行为规范进行训练和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活自理力量。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育,并且对中班、大班幼儿进行了良好学习习惯的培育,如正确读书和写字姿态。 4、大胆进行幼儿园训练课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿进展需要的主题,且围绕主题设立了训练目标,进行各种活动,如:图书角、美工制作、动植物试验区、等区角活动。 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操,进展幼儿的艺术特点。 如:“庆六一亲子趣味活动、大班毕业典礼文艺演出。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术
13、特点,又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训 高老师素养保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的水平。我们坚持外出学习内讨论(培训)选择性地汲取外地先进幼儿园的教学阅历,结合本园的实际,加强讨论,从转变观念入手,提高老师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿训练理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教讨论的作用,使老师们真正理睬新纲要的实质,树立新的理念,运用新的训练方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、沟通与创新。通过开展培训,各班相互
14、听讲课、观摩课,以及优质课的评比、自制教具的评比,各班室内外环境创意的评比等活动来提高老师的教学水平和业务力量。 三、努力争取晋升区规范化示范幼儿园 1、进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 2、为迎接区规范化示范幼儿园的评估验收,老师们本着勤俭节省的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,依据季节、依据主题细心设计,奇妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设,从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在新的学
15、年中再创辉煌。 四、新学期新目标 1、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等平安互动机制,提高平安防范意识。 2、启动训练科研工作方案,完善训练科研管理机制,促进训练科研工作规范化、制度化和科学化。 3、进一步提升幼儿园特色训练,将“健康欢乐、自信成长”为我园进展的训练品牌。 幼儿园老师教学工作总结4 转瞬间,我们已静静地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面:本人能主动参与政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心关心同事;看法端正,勤奋刻苦;班级工作仔细负责。 二、班级工作:爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质
16、、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同训练好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况,关怀孩子的健康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是训练的“润滑剂”,是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关
17、心同学,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱,老师才能赢得孩子的信任,孩子才乐于接受训练,训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。 三、训练教学方面:现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、老实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动小小自
18、助餐这堂课。 四、个人学习:主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。主动进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。 五、总结同时我也为自己确立了努力方向: 、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机训练的力量。 、提高自身理论科研水平。 、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。.在进展,时代在前进。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水
19、和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园老师教学工作总结5 “为什么说这是一个难忘的拥抱节呢?” 幼儿纷纷举手回答说:“由于大熊改正了缺点,有了好伴侣。” “小动物谅解了大熊,和它还是做了好伴侣。” “那我们小伴侣有没有做错过事,有没有和小伴侣闹过冲突呢?此刻你们谅解他们了吗?假如你已经谅解了他,那么就轻轻地走过去和他拥抱一下,亲一亲。” 幼儿在音乐声中,和同伴抱一抱,亲一亲,有些幼儿都感动地哭了出来。 此刻的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小伴侣相处也是自私自利、不懂谦让。
20、经常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多伴侣。为了让孩子们学会交往、善待伴侣,我设计了大熊的拥抱节这一活动方案,让幼儿在观赏故事的同时,明白霸道的行为会让自我失去许多伴侣,使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到伴侣的谅解的,以此训练幼儿要珍惜友情,与同伴友好相处。 本活动中PPT的运用,给了幼儿一个惊喜,他们听故事时异样专注,加上班得瑞的音乐背景,使故事听起来异样有感染力。讲解并描述表演环节幼儿简便地就把握了故事资料,并且对主角表情、语气拿捏得也很精准。在为大熊想方法、改正缺点的时候,看到有的幼儿,恨不能把各种好事都说出来让大熊去做,我理解了他们的良苦专心,最至少一点:孩子们是和善的,是
21、具有怜悯心的。以至于之后“大熊打开门,看到小动物们全来了”,小伴侣们也不由自主地鼓起掌来,这说明孩子们都是渴望友情,需要友情的。最终,让幼儿自我过一个拥抱节时,我听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能谅解我吗?”“当然谅解你了,我们还是好伴侣呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一齐。我想,看到这一幕,我们这次活动的目的是圆满完成了。 幼儿园老师教学工作总结6 刺眼间这个季度又接近了尾声,孩子们立刻就要升入中班,看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一季度来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 一、保育工作: 这季度我们结合幼儿园开展的“良好习惯的培育”,在班级进行了一系列的活动,我们通过图片
22、和小故事的形式,形象生动地引导幼儿养成一些良好的卫生习惯。我们小班组培育的良好习惯之一是排队。经过一段时间的熬炼,我们班幼儿已经知道排队进入卫生间,排队洗手,排队拿杯子喝水,进餐时自己排队拿餐盘等等。另外我们还开展了“幼儿自我服务力量”的竞赛,在这次活动中我们班幼儿能用正确的方法洗手,会自己穿脱鞋子。在活动中取得了班级组第一名的好成果。 当然这季度的工作中还存在一些不足,我们班有部分幼儿有挑食的习惯,中午吃饭吃饭速度较慢,中午吃饭时不留意桌面和地面的卫生,在这方面我们还要加强训练。在开学初的时候,我们带幼儿进行户外嬉戏时,发觉个别幼儿喜爱捡地上的小东西,甚至有幼儿还放到嘴巴里。我们对幼儿的这种
23、行为准时进行了耐烦的训练和引导,这些幼儿也渐渐改掉了这个习惯。 二、教学工作: 回忆这季度的教学工作,也是有不少收获的。我们结合五大领域的进展目标,制订了一些教学方案。下面我就来说说我们班幼儿在这些发面的进展状况。 1、语言 由于我们班有大部分幼儿是上过小小班的,所以语言进展还是挺好的。在教学过程中我们发觉他们喜爱倾听故事,会用简洁完整的语言回答老师的问题。还有一些幼儿的发言欲望很强,喜爱在集风光前说出自己的想法。对所教内容的把握性较强,在月度的教学测评中,我们班都是名列前茅。但还有个别幼儿的吐字不是很清楚,特殊是“g”和“d”的发音总是难区分,在这一方面我们还是要留意准时订正,耐烦引导。 2
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