学校学校学期工作方案（精选5篇）.docx

《学校学校学期工作方案（精选5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学校学期工作方案（精选5篇）.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校学校学期工作方案（精选5篇）学校学校学期工作方案1 一、指导思想 本学期学校部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学方案为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，主动探究课堂教学的有效性，努力提高学校部教学质量。 二、工作目标 教学质量目标：确保各班级顺当完成教学任务，确保教学质量稳中有升。教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的老师队伍。 教研工作目标：探究课堂教学的有效性，促进老师专业成长。 三、工作措施 （一）加强教学常规

2、管理，规范教学行为 本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。 1、加强检查与督导。教学处深化课堂听课评课，指导教学；多参与科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，准时发觉问题，准时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查同学学习行为的规范。 2、课程管理。强化课程管理；严格执行新课程方案，开全课程、上足课时。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。 3、强化教学纪律。严禁随便调课，严禁旷课、上课迟到、随便进出教室、接听

3、手机等不良现象发生，切实留意老师个人形象及职业操守。 4、抓好各教学环节管理。 备课：拟定好教学方案，统一的教学进度，规范集体备课的要求。备课做到心中有目标，眼中有同学，手中有方法。重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将按教学事故处理。 上课：要求做到三不：不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥同学的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。讲求实效、高效，训练准时，容量恰当。 作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必需在学

4、校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批；有布置必批改，有批改必评讲，有错误必订正。重视同学作业书写规范。作业要准时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商训练。 辅导：强调培优辅差，特殊是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。 （二）加强质量监控，提高教学效益 1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及老师素养等多方面进行科学合理的评价。 2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，

5、提炼阅历，准时调整教学方向。 3、坚持评比促进，教学质量从多角度、多维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。 4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一；八班级生物地理睬考通过率90%；七八班级整体成果、优分人数比例稳步上升。 （三）加强科组建设，培育优秀老师 1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。学习理论，沟通心得，讨论课例，

6、推广阅历，读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。 2、加强集体备课，促进老师专业化进展。依据学科特点，熟识教材、大纲、和同学，共同制定目标、方案，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。 3、创新同学活动，突显学科特色。语文要连续开展“海量阅读”活动，评比阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要留意分层次开展活动，对上级的竞赛要主动参与并要努力争取最好成果。 4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题；前学期各科组

7、的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月份申报的课题要仔细预备，主动研讨。这些课题与各学科训练教学有挺直关联，并对教学活动有很大的关心，要求切实做好课题讨论和实践来提高教学力量和水平，提升我校的教学质量。 （四）加强学风建设，培育良好学习习惯 1、注意同学学习爱好的培育。各学科要依据学科特点，主动创建特色，增加同学对本学科的学习爱好，从而达到良好和开心的学习风气。 2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实详细内容，并进行检查、评比。 3、加强早自习管理。一是对走读同学早到校要提出详细要求，二是加强检查早读老师到班状况，三是跟进了解早读组织效果。 4、对同学课堂听课进行跟踪

8、，规范同学上课行为；对同学作业做出详细要求，特殊强调书写干净规范；加强家校联系，跟踪了解同学课外学习状况，指导要求家长对同学在家学习进行有效监控和管理。 （五）加强初三管理，再创佳绩 1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，把教学讨论工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。 2、加强目标管理，提高教学质量。一是细分目标，分班级，分学科，详细到各个分数段，详细到每个同学。二是要定阶段目标，稳步推动。加强分类指导，保证学科间均衡进展。 3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹支配，责

9、任到人，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。全体老师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，个别辅导，准时激励。 4、加强学风、班风建设，净化班风、深厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课老师必需团结在班主任四周，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。 5、关怀爱惜同学。关心养成同学良好的学习习惯，培育应试力量；指导同学如何面对和克服学习困难；训练同学疼惜身体，按时作息，合理饮食，关注同学生活；加强同学心理辅导疏导。 6、加强考试讨论，关注中考热点动向，多渠道收集整理中考备考信息。 7、关怀老师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学氛围。 学校学校

10、学期工作方案2 一、指导思想 遵循学校“立德树人、质量兴校、特色进展、以人为本”的办学思想，全面加强训练教学管理工作，争先进位，为学校进展贡献力气。 二、工作目标 1、中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖同学要有新突破。 2、探究建立比较完备的教学质量监控、考评机制。 3、制定并实施老师业绩考核嘉奖制度。 4、圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。 5、制定并落实大阅读方案。 6、开展班级同学“三自主”管理模式讨论探究。 7、加强校际联系，开展联考活动。 8、加强文明礼仪训练活动，强化路队、就餐就寝管理。 三、主要工作 （一）强化老师队伍建设。 1、连续实施师徒结对定向帮带的青蓝工程

11、，细心选聘青年老师的成长导师，明确培育目标，落实工作职责，规定工作内容，实行双向考核。组织学校部35周岁以下以及首次担当毕业班级教学任务的老师与初三同学同步参加升学模拟考试，促使青年老师熟识课标、把握教材、领悟考纲。组织老师参加“校内名师”的评比认定活动。主动鼓舞老师报名参加本市名老师、教学能手、教坛新秀的评比活动。 2、主动组织开展教学沟通活动，拓宽老师视野。仔细组织老师参加校内外教学讨论活动，明确参加活动老师的学习任务和校内沟通任务。邀请市内外专家、名老师来校做辅导报告，要求老师撰写学习心得。 3、锲而不舍地开展师德训练工作，培育老师奉献训练的情怀。根据学校师德建设总体要求，切实加强师德考

12、核工作，评比师德标兵，以典型树立促师德建设工作的深化开展。 （二）增加德育工作效能。 1、强化常规管理考核工作。细化学校常规管理要求，明确学工处、团队等科室的管理责任，做到常规管理工作责任明确到人，确保检查工作“全天候、全方位”。 2、发扬完高校校常规管理特色。路队、就餐就寝、“两课两操”、环境卫生、集会纪律等方面要连续加大管理力度，仔细组织进行考核评比，促进管理水平再上新台阶。 3、开展“三自主”同学自我管理模式。引导同学自主参加，自主训练，自主管理，自主评价，自我进展。充分发挥班主任在同学自我管理中的引领作用，提高班级管理水平。开展星级教室、星级寝室评比活动，提升常规管理达标层次，努力做到

13、“地上无纸屑、四壁无污渍、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角”，“课堂有纪律、课间有秩序、行进有路队、语言有礼貌、举止有教养”。 4、连续开展“我真棒”（“谁表扬了我”）德育训练活动。活动要做到每大周有主题，有评价总结，努力把活动落到实处，激发同学主动表现自己的欲望。注意家校评价结合。 5、开展班级德育效果评价活动。强调正面激励、个别引导、榜样示范的德育工作原则，重点检查部分老师德育工作中的空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，引导老师增加德育工作的针对性，提高德育工作的有效性。 6、定期更新学校宣扬橱窗。内容以同学获得的各种嘉奖、成果为主，把橱窗办成同学自己的园地。 7、关怀爱惜同学，准时

14、了解并关心解决同学生活中遇到的困难和问题。复原同学“生日屋”。 （三）提升训练教学质量。 1、加强质量目标管理。实施学校部教学质量嘉奖考核方法，制定并落实中考考核方法。中考实绩在全市第一方阵中位置前移，且高分拔尖同学要有新突破。讨论制定学校部质量考核嘉奖方法。 2、加强课堂教学讨论。强化教研组、备课组功能，抓紧抓实平常的教学讨论活动。分层次进行全员性听课、晒课、研课、展课活动。开展35周岁以下青年老师赛课活动。 3、学校部开展校际间联考活动，扩大联考面，准时分析考情，调整教学策略与方法。 4、组织进行初三班级体育训练、英语口语模拟考试训练、初二班级地理生物会考训练。有序组织初三同学中考报名和考

15、试。 5、探究建立优秀同学奖学金制度，激发同学学习的内驱力。 6、社团活动强调全员参加，重视活动效果，准时展现社团活动取得的成果，引导同学特长进展。 学校学校学期工作方案3 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深化学习和贯彻县会议精神，坚固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、老师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“老师进展，同学进展，学校进展”，致力于建设人民满足的学校。 二、基本思路 突出抓好校内基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵进展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和老师素养提高方面下功夫，营造良好的校内文

16、化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高训练现代化水平。 三、工作目标 1、根据“硬件从实，软件从严”的原则，对比条件，查找差距，补全督导评估材料。 2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干老师队伍建设，四是班主任队伍建设。 3、加强德育工作，落实全员德育。主动探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、.齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项训练教学质量指标。 5、扎实推动老师校本培训，切实提高老师的专业

17、技能和专业水平。 6、坚固树立“平安第一”意识。实行主动的预防措施，切实加强学校的平安工作，确保师生人身平安和训练教学的正常秩序。 7、严格根据训练收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。 8、依据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、老师业务素养以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色训练的水平有待提高。 4、同学的德育工作、养成训练需进一步加强，特殊是“双困生”的转化工作。 五、主要工作及措施 （一）学校管理工作 1、以绩效工资为龙头，调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。 2、改革学校的

18、考核考评方案，在老师民主参加的基础上不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 （二）学校老师队伍建设 1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次老师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习力量。 2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。 3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位老师均应上一堂多媒体公开课。 4、加强教学管理工作，进一

19、步落实教学常规，坚持月查月检制度。 （三）坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的训练体系 我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，制造新方法，使德育工作真正成为同学成长道路上的领航员。 1、把.主义价值体系融入训练教学全过程，训练同学学会感恩。 2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进同学德育工作。 3、连续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人.训练实践活动，利用“五四”节日，开展送暖和活动。 4、办好学校生青春期生理心理卫生学问讲座，引导同学以主动健康的心态迎接青春期

20、的到来。 5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。 6、加强学校、家庭、.的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 （四）加大教学工作管理力度，努力提高教学质量 教学是学校的中心工作，是老师的本分。我们要坚固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高训练教学质量作为学校全部工作的动身点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推动课程改革，遵循规律提高教学质量。 1、明确职责，增加质量意识。 我们每位老师都要认清形势，明白学校的境况和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际动身，以

21、更大的热心和爱心，制造性的开展工作，把质量意识放在首位。 2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理。 抓教学方案的制定和落实，使教学工作有序进行。 强化过程管理，提高教学效率。 教育处定期开展教学检查，查看老师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。 找同学座谈，把握老师的教学现状，对做得好的老师准时予以确定，对出现问题的老师要准时谈话订正。 大力提倡“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为老师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。 组织好期中、期末两考试工作，并仔细做好考评工作。 建立健全各类教学管理制度，使教学

22、管理有章可依。 加强校本培训管理，促进老师业务力量的提升。 鼓舞老师间相互听、评课活动，提倡老师跨学科听课，要求每一位任课老师一学期上一节公开示范课。 要求老师坚持写教学反思，记载自己训练教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。 推举鼓舞老师参与各级各类教学比武，培育壮大老师队伍。 3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破。 明确毕业班教学质量目标和思路，讨论复习策略，促进成果的提升。 开好毕业班级月考质量分析会，深刻反思，总结阅历，吸取教训，明确方向。 （五）强化后勤管理，开创后勤工作新局面 后勤人员要不断提高自身素养，强化优质服务意识，为训练教学第一线保驾护航。 1、建立健

23、全“营造美丽和谐校内”的长效机制，切实抓好校内环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校内干净，严堵脏乱差。 2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。 3、加强用水用电管理，坚持勤俭节省，反对铺张铺张。 4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费用法规定。 总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以仔细的.工作看法，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现进展目标做出新的贡献。 学校学校学期工作方案4 为了做好新学期的各项工

24、作，依据xxx文件和上级有关的会议文件精神，结合我校的实际，拟定如下工作方案。 一、指导思想 进一步巩固“双高普九”的成果，加强学校的内部管理和内涵建设；进一步规范办学行为，不断深化课程改革，全面提高教学质量；创建德育特色，提高育人水平；加强队伍建设，努力推动训练的均衡进展。 二、思路与要求 1、队伍建设 （1）学校班子建设 仔细落实xxx号文件精神，组织班子成员不断加强学习与研修，主动营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，坚持以书为友，亲近名家，与名家对话，努力拓展自己的训练视野和学术视野，提高道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对训练现象和问题的思辨

25、力，用自身的人格与学识赢得老师的敬重。建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。 （2）队伍建设 首先是加强老师职业道德建设，大力培育老师的职业认同感，推动老师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业看法，全面提升师德素养。 其次是要站在为老师负责的高度，引入“愿景管理”模式，引领老师参照关于印发的通知（安委20xx160号），依据自身年龄特征、身体状况、专业特点和生涯设计，制定合适的专业进展目标。 第三是提升适应新课程试验需要的专业力量。主动开展原生态的教学讨论，鼓舞老师从身边的训练故事入手，撰写工作日记和训练叙事，开拓“老师论坛”，组织教学沟通，开展业务竞赛，推动老师形成教研的自醒、自觉

26、和自信。要增加老师时时反观和自我解剖的士气，在反思中改进，在自问中思考，在自省中提升。 2、德育工作 学校要坚持德育为先，加强同学德育训练。 一是优化德育定位。依据中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和福建省训练厅福建省中学校德育工作整体化看法、关于印发福建省中学校德育工作三年提升行动方案的通知的精神，进一步抬升德育目标，把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作目标，在强化养成训练的同时，大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，全力推动.主义核心价值体系建设，培育同学“为天地立心、为生民立命”的“天下精神”，增加同学服务国家服务人民的.责任

27、感，为同学全面而健康地进展奠定良好的思想道德基础。 二是改革德育体制。主动探究德育导师制，树立“人人都是德育工”的理念，切实转变教与管“两张皮”的现象，实现教与管的无缝连接，实现全程育人、全员育人和全方位育人，形成学校德育工作整体合力。 第三是创新德育模式。要充分挖掘、整合区域德育资源，主动推行“四个结合”，即德育与课堂结合，德育与管理结合，德育与活动结合，德育与文化结合，切实转变简洁说教、价值强迫的德育方式，提倡“随风潜入夜，润物细无声”的德育方法，加强德育实践，实现德育入脑入心、知行合一。 第四是提高德育力量。建立健全德育队伍培训制度，主动选派老师参与各级德育培训，深化开展德育工作阅历沟通

28、，不断加强德育课题讨论，全面落实班主任工作待遇，增加德育工作主动性、主动性，大力提高德育工作力量。 3、平安工作 稳定是压倒一切的大局，全力维护稳定，保持良好的校内治安秩序。领导干部要坚持深化基层，准时了解和把握校内情报信息，准时发觉和解决担心全问题，消退担心全的隐患。落实重点和要害部位平安措施，确保要害部位的平安。供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、食堂、试验室、机房，仔细落实平安措施，深化进行平安训练，各部门工作人员负责检查，发觉问题准时汇报，学校领导组成检查团，负责每学期定期检查两次，发觉隐患准时排查，要做到发觉准时、落实准时。 开展法制宣扬训练和崇尚科学的宣扬训练，各班要以法制平安

29、训练为主题出一期板报，做好基础预防工作。实行多种形式对教职工和同学进行遵纪遵守法律崇尚科学主要内容的训练活动。组织全校教职工深化学习训练法律和法规，严禁体罚和变相体罚同学。规定体健老师的教案上必需反映出对同学实行必要的平安爱护措施的内容。训练同学遵纪遵守法律，请公安部门专业人员为同学做一次法制报告，预防和掌握同学的违法犯罪。 学期请交通部门专业人员为同学做一次交通法规的平安训练报告，本学期学校与家长、同学签订平安协议书。要求班主任对同学常常开展交通平安训练，恶劣天气随时进行交通平安训练。学校定期对同学的交通工具进行检查，确保我校的交通平安率100%。坚持学校领导带班的值班制度，健全门卫、巡逻、

30、会客制度，严格值班纪律，对发觉的重大案情、重要信息按双线报告制度，以利于上级机关准时把握信息，妥当处理。学校领导班子会、老师会、校会、班会，有关人员逢会必讲平安，且做好文字记录。 4、教学工作 一是要依据课程改革的要求，修订教学常规和管理检查方法，重建或完善电教、试验、指导综合实践活动、德育导师制、教学班管理、同学及老师进展性评价等规章和方案，对其提出明确、详细的要求。依据有关文件精神，仔细梳理、修订、完善学校训练教学管理制度，进一步明确岗位工作职责和目标，做到有章可循，有据可依。 二要依据福建省训练厅关于加强中学校校内精细化管理的看法（闽教基20xx61号），不断加强教学常规管理，夯实管理过

31、程，提高管理成效。 三是严格根据闽教基20xx13号关于印发xx省义务训练课程实施方案（试行）的通知的要求，制定新学期工作方案和教学活动。严格执行课程方案，仔细根据教学内容和教学要求组织教学活动。 四要根据xx县基础训练课程改革实施工作方案，结合学校实际，推动课改工作。组织全体老师仔细学习新课程改革有关文件和材料，学习新的课程标准，学习训练改革理论，更新育人观念，坚固树立“问题即课题，教学即讨论，成果即成长”的意识，优化教学内容、教学方式和教学管理，改进教学方法，实施素养训练，使同学的学习生动活泼、主动主动、全面进展。结合同学的实际，制定方案，仔细编写教案，因材施教，引导和启发同学生动、活泼、

32、主动地学习努力提高45分钟的工作效率。在教学中，要充分落实备、教、批、辅等各个教学环节。 五是要把考风考纪放在一个重要位置上，以良好的考风考纪促进良好教风学风的形成。本学期支配两次大考即期中考和期末考，并加强平常的考试和训练。准时进行质量分析会，并对同学存在的问题准时实行有效的措施。 六是要求每一位老师要仔细编写教案，按规定布置和批改作业，教育处将组织有关人员进行检查，并进行登记和公布。 七是组织有关人员仔细学习xx县一般中学学籍管理方法和xx省义务训练阶段同学进展性评价指导看法，按要求对同学进行综合素养的评定，规范学籍管理，做好升级、留级、转学、借读和休学等工作。 八是努力做好巩生工作。不分

33、设快、慢班或重点班、试验班，以防止大面积溜生。新学期开头，仔细统计同学到校状况，发觉溜生，准时查明去向和缘由，并建立溜生档案（包括同学姓名、家长姓名、联系地址、联系电话、家访状况、辍学缘由、溜生去向等）。准时向镇村反映状况，并与之协作，动员未入学同学尽快回校。建立每周汇报制度，发觉有辍学迹象要准时实行措施。对在校的同学要想方设法地留住他们，让他们生活得欢乐，学习有劲头，今后有奔头。八充分利用现有的资源，加强试验教学。开放图书室。九是充分发挥教研组的作用，有创新地开展教研活动。每两周进行一次教研活动，由教研组长组织，行政人员进行指导和督促。每位老师一学期听课20节，每周最多2节。听前到教育处登记

34、，当天值日人员负责检查。行政人员按上级的规定执行。组织参与片区的教研活动鼓舞老师撰写阅历总结和论文，学期末进行论文汇编。 5、后勤工作 以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨，开源节流，力求为全校师生制造一个良好的工作、学习环境，保证学校训练教学方案完成。本学期的主要工作有： （1）加强财产的管理。 （2）改善寄宿生的住宿条件。 （3）尽力改善办条件。 （5）整理图书阅览室。 （6）完善后勤管理制度。 （7）用法热水工程。 （8）启用新的综合楼。 6、毕业班工作 中考是一所学校校的办学水平的“试金石”，我们对毕业班的工作只能做好，绝没有退路，因此我们肯定要统一思想，精诚合作，铁心拼搏。加强

35、毕业班的领导，根据“抓早、抓实、抓落实”的原则，依据实际，仔细分析讨论，统筹支配，心中有数。 加强管理，力争飞跃，深化分析前一届的得失和本届的实际状况，找出薄弱环节和薄弱学科，科学制定补救措施和工作方案，努力提高报考率、合格率和优秀率。做好同学的思想工作，增加同学的学习自觉性、信念、竞争意识。进行家长会，加强家校联系。 学校学校学期工作方案5 一、指导思想 本学期，学校将仔细学习镇训练组、县训练局有关会议精神，依据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，连续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九班级中考为突破口，全面提高训练教学质量。 二、目标任务： 1、狠抓教学常规管理。一

36、是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七班级、八班级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九班级的全员质量跟踪管理，确保XX年中考成果进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推动课堂教学改革活动。 2、加强老师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广阔教职员工的工作热忱；二是加强青年老师和骨干老师的培育；三是加强班主任队伍建设，努力培育一批年轻的班主任队伍。 三、详细工作： （一）队伍建设： 1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作

37、风；工作抓住时机，决策慎重、坚决，办事大张旗鼓，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深化工作之中，想事、干事、干好事，发觉问题、讨论问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作方案；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，精彩完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的训练教学力量、管理力量、沟通力量、创新力量、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。 2、老师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬训练人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其薄情的语言刺激、污辱同学；坚

38、决不给同学搞有偿家教，坚决不为同学擅自订购辅导资料，坚决不将同学放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通力量，学会与领导、同事、同学、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关怀不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批判与自我批判、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。 （二）德育工作： 1、进一步探究加强同学思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善训练网络。 2、“同学管理就是班级管理。”因此要连续加强班主任队

39、伍建设，加强班主任的学习、沟通，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各班级各班要连续坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对同学的出勤状况、班内同学表现每周一公布，每月一小结。 3、班主任要强化对同学的管理，每天要找重点帮扶同学谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解同学，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。 4、连续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有方案有针对性地对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、道德观念训练、诚信训练、法制训练、平安训练与文明养成训练，尤其要突出道德建设

40、和学风建设。每周主题训练活动务求实效，打造各班级组每学期特色主题训练活动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。 5、努力做好学校、家庭、.三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣扬正确的训练观，争取.与家长的支持，努力为同学健康成长营造良好的进展环境。 （三）教学工作： 主抓教学的领导，在本学期进一步深化教学一线，准时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教育处和政教处要狠抓老师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出详实的检查标准: 1、备课：老师要钻研课标、教材、教法、同学。要坚持同头备课，要多进行讨论、沟通，确定章节的学问系统和学问要

41、点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯穿、备同学要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精准娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺当迎接县局联查。 2、上课：要以老师为主导，同学为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使同学学会思索，学会理解，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。 3、辅导：要把自习时间还给同学，保证同学有做作业和消化、汲取学问的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗同学的时间。班级组长、班主任、任课老师要切实保证自习的宁静，学科老师要准时入班辅导。 4、作业批改：要细，要准时。通过批改作业找出同学普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的同学要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩处性作业。