幼儿中班教学总结三篇_1.docx
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1、幼儿中班教学总结三篇幼儿中班教学总结 篇1 观看记录 踩高跷活动孩子非常喜爱,经过上一节活动的练习幼儿已基本把握了才做技法。幼儿排队拿到高跷开头了练习。可是突然传来“呜呜”的哭泣声,我听见找去。原先是赵煜博小伴侣不会踩高跷,心急的他一通乱扯,高跷还是没有踩住。他用渴望的眼神望着我,我走进说“我可没玩过,你能够请小伴侣帮忙。”赵煜博下意识地两边看看,一旁的雨泽可是个热心肠。他停下来给赵煜博示范,赵煜博听得蛮仔细,一会功夫自我也踩上去了。 评价分析 赵煜博身体不适很好,来园请假次数比较多,相比其他幼儿他要弱一些。今日的踩高跷就反映出他比较脆弱的一面,遇到困难不能冷静思索,采纳寻求他人帮忙的正确方法
2、。急躁,不能掌握心情,采纳哭鼻子寻求帮忙。应对这样的幼儿老师采纳师幼共想方法的策略,培育其自信念,鼓舞他动脑筋,引导主动解决问题的方法,培育他的坚持的品质。其次,老师采纳同伴互助的方法,让幼儿感受到团体的乐趣,学着想他人学习,努力经过自我的努力获得胜利的快乐。 幼儿中班教学总结 篇2 时间飞速,我踏入幼教生活已经快两个学期了,在这儿有开心放松的时候也有苦恼紧急的时候,“开心放松”是由于和孩子们的共同学习成长,是他们带给我开心、放松,“苦恼紧急”是由于我要独自面对一个班级小伴侣的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧急,不过我不会松懈我的工作,我会仔细对待自己的这份工作,盼望
3、以后的工作越来越顺当,加油! 这个学期的学习生活很快就要过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面力量都有肯定的进展提高。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结: 一、生活方面: 在日常活动中,我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯,能够自己做些力所能及的事情,力量强的孩子还能主动去关心别人。比如在培育幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“欢乐周末”的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍
4、。孩子们的自我爱护意识还不够强,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强,有肯定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。 二、运动方面: 在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时连续培育幼儿对危急的事情能准时做出反应,有肯定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记,提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向,依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的力量。他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的
5、示意下学着掌握自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体嬉戏中,孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了肯定的提高。在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜爱玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面: 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步把握各种绘画工具的用法方法并且大部分幼儿能够用法多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地用法各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力量,体会胜利的欢乐。孩子们的
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- 幼儿 中班 教学 总结 _1
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