关于幼儿教学方案合集6篇.docx

《关于幼儿教学方案合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿教学方案合集6篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿教学方案合集6篇幼儿教学方案 篇1 上月状况分析 小伴侣对表演很感爱好，大部分幼儿都能听从老师的支配排练节目。随着天气越来越热，小伴侣的脾气也越来越急躁，自控力量比往时要差一点。 中心工作 1加强早操训练。 2做好家访工作； 3.大班毕业汇演,彩排工作。 4.做好大班毕业汇演节目。 家长工作 1每天能按时送幼儿回园参与活动 2在日常生活中引导幼儿在得到别人关心时应当怎么做，学习如何以礼待人。 3留意公布栏发布的信息。 4.请家长参与大班毕业汇演是要遵守场内的秩序. 详细方案 1加强常规训练； 2.加强平安训练； 3.加强户外活动及早操训练，熬炼身体； 4针对幼儿个性特点与在园表现，做到

2、有目的有针对性地家访。 5.依据主题活动支配好每一天的学习活动，让幼儿有爱好地投入到学习中。 6.加强消毒工作，预防传染病。 7.预备6月21日进行的大班毕业汇演。 幼儿教学方案 篇2 幼儿语言的教学目的任务并不仅仅是背会几首诗，会讲几个故事，会念几首儿歌，而是通过这些形式培育幼儿的语言表达力量制造思维力量还有想象力和朗读力量，并且通过对诗、故事和儿歌感悟中受到思想训练。为了使幼儿在本学期得到更好的进展。特定如下方案： 一、同学基本状况分析。 学前班有同学 51 人，男生有28 人，女生有23人。多数同学都是八岁幼儿，有一小部分七岁幼儿。同学天真浪漫，聪慧好动，但由于独生子女个性都特别强，自制

3、力都很差，但经过上半年一学期的训练，经过努力培育和训练，有了很大进步，本学期预备加大训练力度，增加孩子的适应环境的力量，让幼儿养成最基本的学习习惯，初步懂得教学常规，遵守教学中最基本的环节来进展自己。 二、教学目标及任务1、培育幼儿发音精准，清晰，说话连贯、完整。 2、进展运用语言交往的主动看法和良好习惯。 3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听力量，理解和表达的力量。 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力量。 5、进展早期阅读及提前书写的爱好和力量。 6、渗透培育老实、英勇，不傲慢自满等思想训练。 三、教材分析 教材以生动形象的图画为主，体裁以散文、诗歌、儿歌、绕口令、故事为主。共有32篇课文，其中

4、培育幼儿讲解并描述力量：有最兴奋的一件事、猴子过河、狐假虎威、小山羊对不起；培育幼儿复述力量：打破了碟子、巴拉根仓的故事、送你一把伞、重要电话；培育幼儿朗读力量：绕口令、春天、摇篮、公园里；培育幼儿语言组织力量：看图说句、看图说动词、扩句练习、对着说、续编故事、看图编儿歌。 四、落实教学任务提高质量的措施 幼儿的特点是在随便中对宠爱的事物易于感知、记忆，开展主动地思维和想象，因此本学期在教学中努力培育同学的学知爱好，选择幼儿易于感知的内容来调动同学学习学问的爱好，进展幼儿的想象力和制造力。 1、指导幼儿观赏，促进幼儿的思维和想象力的进展，在培育时要启发幼儿围绕主题绽开联想，熬炼幼儿各种力量的协

5、调进展。 2、启发幼儿自己提出问题，解决问题。 3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动。 4、重视德育培育。 五、德育渗透 在本学期的教学中除了连续培育幼儿的学习习惯外，还需要培育幼儿老实英勇的品质，做错事要勇于改过，要看到别人的特长，不要傲慢自满的品质，同时激发幼儿爱学校爱老师，爱上学的情感。在日常生活中留意各种德育的培育。 六、课外活动的支配 1、通过比一比，看一看提高幼儿的书写力量。 2、通过比谁是小能手让每一名幼儿都参加说话训练。 3、通过竞赛背诵儿歌、诗歌提高幼儿的记忆力及积累词汇量。 幼儿教学方案 篇3 一、本园状况: 1.大班级部的在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿态不

6、正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3.课外活动时候,对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的爱好低,不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二.解决方案: 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。 3.组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。 4.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班

7、的幼儿,要逐步培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队,加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通 三、主要工作: 五月 家园同乐运动会 开展具有本园特色的运动项目,详细操作要小组争论 总之,我们会在保证孩子健康进展的前提下,玩出特色、玩出水平,让迈开健康的步伐,向着美好动身!让我们的孩子由于我们的体育活动而更加喜爱我们的幼儿园! 幼儿教学方案 篇4 小班舞蹈课教学方案由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊奇怪，且爱好较浓。因此在教学中要激发和保持这种爱好。但小班幼儿的自制力量和

8、接受力量较差，所以教学活动要形象、生动好玩。针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 1、律动练习、走步练习。依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。 2、碎步练习、蹦跳步练习。依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好把握身体平衡，培育幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。 3、律动火车开啦培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动作 4、律动划船仿照划船动作。学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。 5、律动这是小兵仿照小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初

9、步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行。学习弓箭步和单腿跪等动作。 6、摊推手把握摊、推手，转动手腕等基本动作。 7、踢小球仿照踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。 8、扑蝴蝶仿照扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。 幼儿教学方案 篇5 为培育同学的创新精神和实践力量，为使本学期教学力求达到科学探究、科学学问和情感看法价值观的有机结合，特制定本册教学方案如下： 本班共有同学47人，学习状况而言：全班80%的同学已具备了肯定的探究精神，他们不仅在观看、试验操作方面有了肯定的基础，而且储备了肯定

10、的发觉问题、解决问题、搜集处理信息的力量，为加强科学的探究本学科的学习夯实了基础。美中不足的是有6名同学由于基础差，观看、分析力量欠佳，致使分析、解决的力量较低，对此，老师应实行相应措施，做好相互的辅导工作，以便提高教学效益。 本册教材以主题单元的.形式编排了“温度计的奥妙”、“春天来了”、“完与镜子”、“材料与生活”、“夏天来了”、“太阳与生命”等讨论主题，以同学进展为本，以专题讨论为主，以同学的生活阅历为主要线索构建单元，做到了“生活阅历”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学学问和情感看法价值观”有机整合，重点落实创新精神和实践力量的培育。 1、知道土壤的构成，了解不同土壤对植物生长的影

11、响。 2、熟悉四季改变对动植物的影响，知道春季的代表星座。 3、了解完的直线传播现象；了解平面镜或放大镜可以转变的传播路途；熟悉完可以转变我们的生活。 4、能推断不同的物体是由不同材料组织的，如木头、金属、塑料、纸等，并能按材料对物体进行分类；熟悉某些材料的性质，依据性质对材料分类，增加对新事物的敏感性，激发创新意识。 5、熟悉四季改变对动植物的影响，知道四季的代表星座。 6、知道太阳是一个温度很高的大火球；了解人类对太阳能的利用；理解没有太阳，地球上就没有生命。 7、了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。 8、通过观看、试验制作，能综合运用所学学问，制作有制造性的

12、科技作品。 落实创新精神和实践力量的培育 1、围围着同学提出问题和解决问题为中心，绽开活动，活动采纳小组合作的形式进行。 2、评估侧重于激发和鼓舞同学个性进展的内容，避开用统一的标尺去衡量全部同学多层次、多角度、多方位地对同学进行客观的评价，理性与情感项结合、结果与过程并重。 3、关于“考察”中长期观看等内容可在观看前指导同学制定具体的活动方案，包括预备、实施过程、小组成员、考察中的思索、多探究结果的猜想（假设）后连续探究方案等。 4、加强平常教学的分类指导，力争使优生冒尖，差生过关，大面积提高教学质量。 讨论突破自主学习、合作学习的时机、方式、方法。在和谐、合作、自主、创新的教学氛围中培育同

13、学观看、讨论、总结的力量，提高同学的综合力量，使班级的整体学习水平达全镇上游。 幼儿教学方案 篇6 一、跆拳道课教学目的、任务 1、跆拳道课程是同学以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育熬炼过程，达到增加体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。跆拳道的搏击性较强，能够培育人坚韧向上的作风。跆拳道练习讲究礼仪、修养以及完善的人格，可使同学在行为规范和道德修养方面得到提高和进展。 2、跆拳道课程的设置本着按部就班的原则使同学能系统的学习和把握跆拳道基本技术。跆拳道的技术方法中占主导地位的是腿法，其次才是手法。 3、通过学习，让同学把握通过跆拳道运动熬炼身体的方法和手段，提高同学的速度、反映、

14、灵敏、力气和耐力素养，提高人内脏器官的机能和人体神经系统的敏捷性。 4、通过跆拳道选修课理论教学，让同学了解跆拳道的基本学问，了解跆拳道的竞赛规章。 二、训练任务与手段 主要抓步伐,练习和腿法技术练习突出脚靶在训练中的比重提高同学的反应力量. 三、内容比例 身体素养30% 技术60% 心理素养10% 四、训练内容 1、基本姿态 2、基本步法 前后滑步，上步，退步 3、基本动作技术 前踢技术、侧踢技术、后踢技术、下劈技术、后旋踢技术、横踢技术、推踢技术、跳踢技术、单腿连踢技术、双腿连踢技术 4、组合动作： 5、基本战术 五、跆拳道课学期教学日历表 六、措施 1 实施训练过程不断检验训练效果，调整训练方案支配。 定期对同学的身体做测试，把握同学身体机能状况。 训练中主动做好同学的思想工作，保证训练正常运行，统一训练目标。 2 了解同学思想动态，正确引导和挖掘他们的最大潜力。 组织学习专项理论学问和竞赛规章，提高对规章的理解力量。 3 坚决贯彻训练指导方针，有针对性的实施训练方案，达到预期目的。