幼儿园亲子活动策划书.docx
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1、幼儿园亲子活动策划书幼儿园亲子活动策划书1 一、活动目标 1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,主动探究多种上山、下山的方法; 2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验嬉戏的乐趣; 3、以主动、英勇、团结协作的状态参加嬉戏,培育幼儿不怕困难,英勇精神品质。 二、活动预备 环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置 儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。 备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等嬉戏器械若干。 三、活动过程 1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:我是小兵。 2、齐步走和变向跑练习:嬉戏“抢占山头”。 玩法:
2、老师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,立刻看老师手势,跑至所指方位。 3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:嬉戏“战斗机”。 玩法:幼儿做开飞机状,跟着老师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。 幼儿园亲子活动策划书2 一、活动主题 呈现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在心中 二、活动目标 1.通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个美好、庆祝的春节。 2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展现幼儿
3、的各种活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动预备 1.布置新年庆祝气氛的班级环境。 2.作好班级幼儿展现活动的支配;抓好幼儿生活技能的训练和学习;设计一系列亲子嬉戏活动,并做好活动物品的预备。 3.由幼儿园预备活动礼品。 4.通知家长做好参与活动的预备工作。 四、活动地点 班级教室 五、活动形式 个人、小组、集体活动展现 六、活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演) 1.亲子嬉戏:吹鸡毛 嬉戏目标:提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。 嬉戏玩法:竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此
4、嬉戏进行1次。 2.幼儿表演 个人儿歌表演:老师的手、过新年 集体歌曲表演:新年好、头发、肩膀、膝盖、脚 3.亲子嬉戏:运气球 嬉戏目标:培育幼儿与成人的合作力量,进展幼儿的平衡感。 嬉戏玩法:家长和小伴侣面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。嬉戏规章:手不能碰球,途中掉落或.均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏2次。 4.幼儿表演 小组儿歌表演:家、新年乐呵呵 小组歌曲表演:国旗多漂亮、熟悉你呀真兴奋 5.亲子嬉戏:蹲蹲乐 嬉戏目标:熬炼家长的快速反应力量和应变力量。 嬉戏玩法:请四组家庭参加,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开头下蹲,同时
5、还要念词:“-蹲,-蹲,-蹲完-蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队。 6.幼儿表演 集体儿歌表演:团结友爱亲又亲、大家一起过新年 个人歌曲表演:伴侣越多越欢乐、请你和我跳个舞 7.亲子嬉戏:贴鼻子 嬉戏目标:培育幼儿与家长的协作力量,进展幼儿对方位的语言表达力量。 嬉戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精准位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看,此嬉戏每次选两组家庭,共进行2次。 8.幼儿表演 集体儿歌表演:数九歌、祝愿歌 集体歌曲表演:雪花和雨滴、郊游 9.亲子嬉戏:
6、两人三足 嬉戏目标:练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通。 嬉戏玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起动身向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。 10.幼儿表演 个人儿歌表演:下雪天,像过节、新年 集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵 幼儿园亲子活动策划书3 设计思路: 亲子活动是我园训练教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、嬉戏、学习有
7、了多方面的了解和熟悉。 本学期孩子上学将有两个月了,利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生气和大自然的美妙,也让家长在嬉戏中观看到孩子的成长、进步,看到集体训练给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通,向家长宣扬新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习状况,了解幼儿园的训练教学工作,能主动协作,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一训练理念。 活动目标: 1.让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加
8、深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展。初步建立孩子的环境爱护意识。 3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步训练。 活动流程: 本周一(20xx.3.18): 1.发放春游告家长书,请家长提前支配好工作,周六准时参加孩子的春游活动。 2.给孩子们发不同的预备资料:春天的歌曲。 下周一(20xx.3.25): 1.开简短家长会,商议春游的相关预备事宜,如:相机。 2.平安工作:提示家长留意小河和路旁的草地,留意平安。 3.环境爱护:提示家长和孩子爱惜花草树木,垃圾扔到垃圾筒。 下周六(20xx.3.30) 地点:农耕年华 活
9、动一、闹春 亲子嬉戏 (一) 对唱 目标:感受与父母对唱的好玩,感受春天的美妙。 玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参与春天的歌曲对唱,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对唱(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对唱)实行的抢答方式,哪对亲子对的多哪对成功。 (二) 贴心亲子 目标:鼓舞孩子擅长动脑筋去克服困难。 玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。 活动二、惜春 家长、孩子自由结伴活动 1.欣赏并爱惜花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像:各对亲子去查找一对最绚烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场
10、景拍摄下来,参与班级的摄像展览。 幼儿园亲子活动策划书4 活动名称 拥抱亲情 组织单位 活动开展时间(年/月/日) 20xx年5月8日 活动地点 由外联办联系 活动负责人 参加人数 (人) 20人 经费投入(元) 90 一、活动基本状况概述:主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。 1. 活动目标: a) 让小伴侣从小感恩母亲,敬重、孝敬母亲; b) 了解妈妈的辛苦,培育小伴侣对妈妈的感谢之情 c) 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 2. 特色亮点: a) 小伴侣在卡纸上写下妈妈的辛苦事情,让小伴侣在回忆中,体会到妈妈的辛苦。 b) 妈妈与小伴侣在横幅上画下手印,绘制浓情画卷。 c)
11、在感恩的心手语下,小伴侣怀着感恩的新送上对妈妈的祝愿。 3. 活动内容: a) 互动嬉戏:“假如美好就亲妈妈”,小伴侣在播放假如美好你就拍拍手时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。 b) 互动嬉戏:请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说静静话。 c) 请小伴侣在卡纸上写下妈妈平常做的事情。让小伴侣在活动中明白妈特别辛苦,小伴侣要听妈妈的话,为妈妈减轻负担。 d) 让妈妈带着小伴侣一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。 e) 孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝
12、愿。 二、活动实施方法与过程:包括时间、地点、工作人员支配等。 1. 活动时间:5月12日 2. 活动地点:由外联办联系 3. 活动实施过程与工作人员支配: a) 由班级团支部组织召开部内主要负责人会议,争论并打算宣扬工作。 c) 主持人开场白,引出母亲节主题活动的开头。 d) 互动嬉戏:“假如美好就亲妈妈”,小伴侣在播放假如美好你就拍拍手时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。 e) 互动嬉戏:志愿者演示歌曲中的场景,请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说静静话。 f) 请小伴侣在卡纸上写下妈妈平常做的事情。让小伴侣在活动中明白妈特别辛苦,小伴侣要听妈妈的话,为
13、妈妈减轻负担。 g) 让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。 h) 孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝愿,感谢父母的哺育之恩,感谢每一个关怀自己的人。对母亲说一声:“妈妈,我爱你”! i) 活动结束后,全体志愿者整理活动场地,保持活动场地设施的完整与环境的干净。 三、活动的影响(校内及.):主要阐述活动预期成效、参加人员、.评价、舆论媒体等。 通过此次拥抱亲情活动,能让小伴侣在活动中妈妈很辛苦,小伴侣平常应当听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。
14、让在外读书的同学们在浓情下,感受亲情的美好。 四、审核看法:由志愿者村进行审核、提议。 幼儿园亲子活动策划书5 活动主题:妈妈,我爱您! 活动时间:5月7日8日 活动目的: 1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。 活动流程: 一、5月7日 母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 (3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 (1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。 二、5月8日 (1)能在集体中,依据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月9日
15、(1)老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)学习歌曲世上只有妈妈好,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月10日 (1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。 (2)体验母亲在孕育时,照看自己的辛苦。 五、5月8日 (1)展现妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的) (2)与同伴一起共享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示: 请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动,留下难忘的回忆! 幼儿园亲子活动策划书6 一、热身活动 活动名称:wester
16、n medley、 活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐嬉戏的欢乐。 活动预备:音乐磁带 活动过程:1、音乐响起,提示幼儿及幼儿家长整理玩具,并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。 活动名称:介绍自己 活动目标:英勇地站在大家的面前说话。能依据老师提问做出正确的回答。 活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是每天,我是男孩子,我想和你们做好伴侣!”引起幼儿的爱好,鼓舞幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。 二、聪慧时间 活动名称:怪爷爷的胡子 活动目标:练习有掌握的画短线。用法彩笔画画,引导幼儿喜爱美术活动。培育小肌肉群的力气。 活动预备:
17、幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 1、导入:老师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可其次天又重新长出来。”老师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的四周,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。 2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。 3、总结:对幼儿作品赐予鼓舞,请小伴侣一起观赏小伙伴的怪爷爷,训练父母肯定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行主动的确定和鼓舞。 三、士气加油站 活动名称:头顶沙包走 活动目标:1、培育宝宝平衡力量。2、鼓舞宝宝英
18、勇地参加集体嬉戏。 活动预备:沙包每人一个。 活动过程: 1、导入:老师头顶沙包做各种好玩的动作引起幼儿的爱好。 2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从老师的一锻走向另一端,。 3、鼓舞幼儿英勇地进行嬉戏,指导家长对幼儿主动的确定。 幼儿园亲子活动策划书7 一、目标:培育孩子观看比较物体数量多少的力量,激发孩子探究科学的欲望。 二、预备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 三、玩法 1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出
19、来,马上将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观看并说出结果。(帽子戴住啦) 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。 幼儿园亲子活动策划书8 一、活动时间:xxxx年x月xx日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动: 蚂蚁搬家(室外): 预备:玩具若干 泡沫垫子若干 规章:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,竞赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟) 快乐跳跳跳(室外): 规章:人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜 盲
20、人摸象(室内): 规章:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内): 规章:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内): 规章:两人一组,每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴,同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内): 规章:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以颗为限 四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。 幼儿园亲子活动策划书9 活动支配: 8:309:00热身运动;亲子活动;早操活动;
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