家校共育心得体会（精选8篇）.docx

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1、家校共育心得体会（精选8篇）家校共育心得体会1 家庭训练和学校训练二者相辅相成，必不行少。训练不单单只是学校老师的责任，也不代表学习科技学问便是训练的全部。 家庭训练是特别重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。 我们班的刘奕君同学吃饭很少吃菜，常常感冒，耽搁课，并且她遇到一点困难就哭鼻子。她爸爸也这样不吃菜，在与她爸爸沟通后，让孩子家长做出榜样，对孩子进行适当的挫折训练，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。后来，孩子有了很大转变。 如何实行正确的方式训练好孩子?我认为必需家庭与学校两方面共同发力。家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小

2、孩的训练问题和训练缺陷，了解孩子心情是否稳定，实行科学的训练方式，让孩子得到改进。平常多与孩子公平沟通，耐烦听取孩子的不同看法，从而有的放矢地进行训练。 我们班的苗宇航同学学习拖拉，在家里不讲卫生。在与家长沟通后，让他给妹妹做榜样，有一个哥哥的样子，渐渐的发生了可喜的改变，能自己叠被子了，学习有了进步。他的父母也不老是看手机了，能跟他谈谈学习，说说心里话。 班里还有一个男孩，家庭离异，孩子跟着爷爷奶奶，孩子感受不到父母的疼爱，常常表现出一些过激的行动，与班里的其他孩子不合群，老打架，不完成作业，老师与家长沟通后，他的妈妈回来看他了，孩子也变得开朗了，与许多同学成了好伴侣。 家庭是习惯的学校，父

3、母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。 家校共育心得体会2 家校之间有个娃。家校共育美好将来工程是日照经济技术开发区连云港路学校的重点工作。多年来，学校始终探究前行，转变了家长的训练方式，也转变了老师的训练范式，优化了训练生态。其结果就是同学有了更好的进展。这个进展不仅仅是教学质量，而更重要的是一个完整的人的进展质量的提升。 徐西强老师擅长从以下三个方面开展工作：一是引导父母做榜样，而是引导孩子做榜样，三是注意孩子的情感管理。都取得了抱负的训练效果。 作为老师，我们要传道授业，要传送人性之美。我曾经读过一篇中国青年报的通讯，写的是河南一位姓张的女班主任。张老师也没

4、有做什么震天动地的大事，通讯中讲了她和一位贫困同学的交往一件小事。 那个同学来自太行山区，家境贫寒。张老师发觉他有两个惊奇举动，一是从来不与其他同学一起吃饭，二是洗脸总是到水管接水，洗完后也不擦。天慢慢变冷了，有一天，张老师把同学叫到办公室，递给他一条崭新的毛巾，问他为什么会有这样的习惯，同学兴奋地哭了，说：“张老师，由于家里穷，我从来没有条毛巾来擦脸，您是第一个发觉我不擦脸的老师!我吃不起食堂的饭，只好在吃饭时间忍饿出去。”张老师听了，也很感动，之后就对他多了一份关怀。这位同学后来在高考中因意外大事落榜，回到了老家。张老师依旧牵挂着他，盼着他来信，可是，左盼右盼，竟然一封信也没收到，“怎么会

5、事?出什么事了吗?”张老师想。半年过去了，张老师突然收到了来自太行山内的一个大大的邮包，拆开后一看，是厚厚的一沓信，信中说：“老师，我毕业后，每周给您写两封信，但我没有士气发给您，由于我没有考入高校，给您丢脸了。现在我鼓起士气把全部的信寄给您。您的恩情，我无法报答，我记得你爱养花，窗台上总摆着几盆花，我惟一的愿望是化成露珠，凝在您的花上!”没有读完，张老师的泪珠便流了下来，如一颗颗晶莹的露珠 家校共育心得体会3 看了家校共育平台里面的专家讲座，感受颇多，信任大多数的家长都跟我一样，平常只注意孩子的学习，不要说家务劳动，就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了，许多家长都有“学习至上，生活习惯培

6、育无所谓”的观点，看了讲座才知道，把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的熟悉误区，一个生活上毛毛糙糙的人，学习上很难不马虎;一个生活懒散的人，学习上也不会勤奋。 现在孩子们的劳动习惯，的确让人汗颜，生活环境舒适，家长对家务活大包大揽，就连最基本的扫地、擦桌子、分碗、分筷子等基本的家务劳动都不主动去做，有时候还要在家长的“利诱”下才象征性的去做这些基本的劳动，久而久之，就养成了娇气、懒散的不良习惯。家长总会习惯的认为现在孩子还小，树大自然直，觉得孩子大了就会自觉帮忙，到最终才发觉孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。 有位训练家说过：“训练不但应当培育同学对劳动的敬重和喜爱，它还必需培育同学的

7、劳动习惯。”而家务劳动是培育孩子劳动习惯的的方式，在家务劳动中才能让孩子对劳动敬重和喜爱，让孩子在劳动中体验自己的感受，让他看到自己的价值。 俗话“一屋不扫，何以扫天下?”让孩子参与适当的家务劳动，能够让孩子感受到自己在家里的地位，而不纯粹是学习的机器，这也是熬炼孩子的一个方面。 那么，家长怎么培育孩子爱劳动呢? 1、要培育孩子劳动的爱好。要依据孩子好动、好仿照的特点，培育劳动观念。他们经常喜爱爸爸妈妈做的一些小事，得到表扬后显得异样兴奋，家长应鼓舞下去，使孩子感到自己做的对，兴奋的坚持下去，由无意识的仿照动作变为有意识的自觉行为。 2、要常常对孩子鼓舞和表扬。对孩子的劳动成果，老师应准时的表

8、扬和鼓舞，要学会吃饭、漱口等一些基本动作。 3、要教会孩子一些简洁的劳动学问和技能。孩子开头学习劳动时，家长必需言传身教，一步步给孩子示范，手把手的教，要留意平安、卫生。 看了讲座以后，从现在开头，肯定要让孩子学会做一些简洁的家务劳动，让孩子从劳动中熟悉到劳动的价值，让他们在劳动中体验生活，熬炼自己，培育他们自食其力、勤俭节省、吃苦耐劳的品质，让孩子们乐在其中、学在其中、亲身感受到美好生活背后的心酸和不易，要让孩子熟悉到劳动是父母、.在他们成长过程中必需经受的一种生活，是.、父母对他们成长的一种磨砺，更是一种深深的爱。 家校共育心得体会4 作为家长普遍都认为自己最关怀自己的孩子，都会说：只要孩

9、子将来能美好，我们情愿付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的将来当成自己幻想的连续。但是我却无意间察觉，家长们好像忽视了一个问题:参加孩子的成长，你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家，这是确定的。事实上，我们的孩子已经很优秀了，而且始终在努力，他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力! 既然我们缺少专业学问，力量不够，必定要学习。对于“家长驻校”，原来我也不觉得参加其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，假如知道班里有别的家长能去，我还不肯定会参与这个活动。但是就在踏进校内一刹那，我猛然察觉，来就对了。这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四

10、年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供应无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。 学校不太大，却足以孩子们上课学习文化学问，开阔心胸;课后奔跑呼喊，放飞自我。学校不太大，但洁净利落，窗明几净，绿植丰富。 学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。多处设置了厕所够便利，厕所无味够卫生，够干净。 学校不太大，但餐厅内食物丰富，养分刚刚好。操场是塑胶的，平安环保档次高。精神文化、物质基础都较全面。 学校不太大，但全部任课老师主动教学的看法我看在眼里。班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。今日，王校长也在百忙中与驻校家长互动。为大家补上了一堂

11、生动的训练课。王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟： 第一、同学的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长训练理念的竞争。家庭训练观念的转变的确是我们农村家长需要恶补的一堂课。 其次、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。肯定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。 离开学校，深刻的话语的始终在耳边。 盼望全部家长参加到“家长驻校”活动中来!来了你才能体会执教者们的初心,来了你才能体验学校为孩子们学习支配的细致入微:包括忙而不乱的早自习，课堂上老师们爱护入微的谆谆教导,课间操还在背单词,午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。 学校不太大,支配合理紧凑就等你来提建议。 学校不太大，在讲台

12、惹眼位置有.主义核心价值观的基本内容：国家价值目标“富强、民主、文明、和谐”，.价值目标“自由、公平、公正、法治”，个人价值目标“爱国、敬业、诚信、友善”。班级综合支配也是微小到有表可查，各位家长都有机会来点赞。 学校不太大，我想呈现在您面前!特别荣幸参与“家长驻校”活动! 家校共育心得体会5 学校训练，家庭训练，是相辅相成不行分割的，采纳怎样有效的方式和家长合作训练孩子，关心同学健康成长，我认为可以从家校合心，共同训练做起。要做到这点，就要擅长与家长的沟通与合作。要知道，训练不只是老师的事，家庭的训练对同学也尤为重要。不同的家庭训练环境，会使同学有不同的性格和习惯，那怎样让同学在家里也有个好

13、的环境训练呢?这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长沟通，向家长介绍好的训练阅历，与家长一起查找各自的训练问题和训练缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告知老师他们孩子在家的状况。在同学做了一件好的事时，家校可共同鼓舞他，表杨他，欣赏他;要是同学做了一件错误的事情，家校可共同训练他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别力量。不知谁说过这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。 不管怎样，我们的训练，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭训练怎样才有更有效，

14、这是我们应当深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的训练更为有效，让自己获得提高。 家校共育心得体会6 青少年是国家的将来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。人无德不立，业无德不兴。因此，做好未成年人德育训练工作，可以说于己是功德无量，于人是受益终生，于国则是播下和谐进展的盼望火种。青少年德育训练的好坏，不仅关系到个体的将来成长，更是间接影响到整个民族素养的凹凸，乃至国家整体文明的优劣和续断。 父母是同学的第一任老师，家庭对同学德育的影响不行忽视。伴随身体与才智的成长，同学的思想、品性日趋成熟，道德观、人生观也会渐渐完善。俗话说，“身教胜于言教”，这就需要家长

15、领先垂范，以身作则，时刻正确引领，把同学带入到德智兼备的人生轨道上来。 学校为了把体美劳训练真正落到实处、取得实效，在现有背景下，开展好学校课后服务，让同学从过重的课业负担中解放出来，更多地去亲近自然、接近生活、靠近劳动，不失为一个求真固本的抱负选择。只有加强熟悉，主动作为，因人、因时、因地制宜，才能有效落实课后服务要求，才能为同学全面健康进展制造更为宽松、更为个性化的成长环境。 很荣幸为孩子选择了朔城区五中，在训练教学的基础上，注意课后服务，加强全面进展，在训练教学改革的大潮中，根据教学的自身规律，自觉地培育具有高尚人格、美妙心灵和丰富学问的一代跨世纪新人。 家校共育心得体会7 各位老师、各

16、位家长，大家好。很兴奋能在这里与大家共享关于训练孩子的心得体会。我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关学校学前四班。学习上他自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，他喜爱劳动，布满爱心。他爱好爱好广泛，喜爱画画、唱歌和跳街舞。进了学前班后，在老师的悉心训练和培育下，我们感觉他进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。 家庭训练和学校训练二者相辅相成，必不行少 训练不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化学问便是训练的全部。家庭训练是特别重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到

17、言传身教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折训练，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。 如何实行正确的方式训练好小孩 我认为必需家庭与学校两方面共同发力，把握好小孩品德进展的共性。平常，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的训练问题和训练缺陷，了解孩子心情是否稳定，言行是否全都，并共同制定良好的训练方案，实行科学的训练方式，让孩子得到改进。平常多与孩子公平沟通，耐烦听取孩子的不同看法，从而有的放矢地进行训练。对于孩子犯错，家长不必太过兴奋，可实行摆事实，明道理的劝说训练法，榜样示范法，观赏激励法等。 家庭是习惯的学校，

18、父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。 家校共育心得体会8 转瞬间，XX已经7岁，步入朝凤路学校就读已满一个学期了。在如何做好家庭训练这一课题前，初为父母的我们其实也始终是摸着石头过河，在日常和孩子的相处中渐渐体会总结，感觉哪些做法对孩子的成长有关心，我们就在与孩子相处的过程中多多运用，哪些做法适得其反就坚决摒弃。渐渐就总结出了一些所谓的阅历，今日就将这些想法和做法跟大家做沟通共享，不足之处还敬请批判指正。 一、重视家庭训练对孩子的重要性，做乐于陪伴孩子的伴侣型家长 “生命要用生命来陪伴，灵魂要用灵魂来激发，思想要用思想来影响，才智要用才智来启迪，意志要用意志来

19、砥砺，人格要用人格来塑造。”这是我和孩子父亲特别认同的一句话。作为父母，尽可能多花时间陪伴孩子是最最重要的事情，由于孩子品德的陶冶、良好习惯的养成和性格的形成都是首先在家庭中获得熏陶与启迪的。父母的言传身教是孩子的底色，家庭训练才是孩子人生的第一粒扣子。 孙汀若属于典型的妈妈生、姥姥养的孩子，由于爸爸妈妈都是上班族，工作时间很少在家，孩子的日常衣食起居基本上都是姥姥照看的;但孩子并没有因此与父母疏远，由于我们一旦能有时间在家，就会尽可能的多陪伴孩子。汀若爸爸比我陪伴孩子的时间更多一些，父亲的陪伴对于女孩很重要，这让汀若从小很有平安感。他很关注两件事情，一是陪孩子玩耍，没大没小的疯玩，所以汀若很

20、阳完、活波;二是在玩乐中观看孩子，发觉孩子的优缺点，并且结合孩子的特长优点进一步培育，拓宽孩子的学问面(详细做法在其次条中再做沟通)。我是一名训练工，平常很关注孩子的心理健康，重视孩子的心情改变，并准时进行必要的沟通疏导，做到这些其实不难，最关键的就是不要让孩子觉得你始终拿她当小孩儿，我们要多倾听、多问孩子想什么、为什么这么想、多与孩子共享一些可爱的小隐秘，这种伴侣式的互动会增加孩子对事物的感受力和推断力。汀若常常说，我是她的伴侣，我想这种良好的亲子关系离不开对孩子的陪伴。 二、学习技能上不给过大的压力，习惯养成上要定严格的法规 父母对每一个孩子都会有许多期许，但是要深知作为父母最重要的任务是

21、把孩子培育成一个拥有独立人格的人。我们对孩子的长远规划就是盼望她首先能成为一个健康欢乐、简洁和善、自食其力、喜爱生活的人，在这个必需完成的目标之上，孩子可以自由进展。学校阶段，在完成学校布置的教学任务，进展自己的爱好爱好之外，我们不会给她太大的学习压力，盼望她能拥有一个欢乐快乐的童年。但在生活习惯养成方面，肯定要遵守严格的法规，比如要有良好的作息习惯，每早7：00前必需起床、每晚9：00前必需.睡觉、放学第一件事肯定是写作业;要有良好的卫生习惯，餐前便后洗手、每晚睡前洗漱洁净、自己整理书包书桌;要有良好的礼貌，见长辈问好、受到关心说感谢、影响了别人说对不起。这些看似是很小的事情，但“不积跬步无

22、以至千里，不积小流无以成江海”，小事情彰显大文明，孩子自己是一个讲文明的人才能体会到文明带来的人性美妙，才会拥有更好的感知美好的力量。 三、爱好是孩子的老师，特长的发掘和培育会树立孩子的自信 我们都说爱好是孩子的老师，那如何发觉孩子的爱好呢?让孩子多尝试。阿甘妈妈说“生活就像一盒巧克力，你永久不会知道你将拿到什么”，我想到的是“生活就像一盒巧克力，你不多多品尝就永久不知道自己喜爱的口味是什么”，所以当孩子有尝试做一件事情的想法时，只要鼓舞他/她就够了。同时，要分清“爱好”与“新奇感”的区分，比如许多孩子在5、6岁都对钢琴很奇怪，第一次试课会弹“两只老虎”的旋律了，就很兴奋。这时家长千万不要觉得

23、孩子一开头兴奋这就是他/她的爱好了，或许那只是他/她临时感到新奇罢了，可能过不了两天就想放弃，更不要在这种时候说“看看你，做事没一点毅力，不懂得坚持才会胜利”，否则孩子只能违心的坚持，带着负担练琴，最终负面心情积累到肯定程度就撂挑子不干了，关键是还会产生挫败感。其实这些跟“毅力”“坚持”无关，只是我们会错了意而已。爱好不是“要求做就做”，爱好是“不要求做也坚持做”，孩子一旦发觉了令他们感爱好的事情，所呈现出的学习力、关注力会让我们惊讶。汀若成长过程中感到新奇的事情许多，基本上都和学习无关，但只要对成长有益，我们都支持她去尝试，她尝试过手工制作一个月放弃了，尝试过钢琴两次课放弃了，尝试过游泳两周

24、放弃了，尝试过轮滑一次课放弃了，尝试过养兔子两个月放弃了。但也有由于爱好坚持下来的，比如绘画，爱好班假期里停课了她也会要求大人给买水粉，自己在家涂抹“水粉大作”;比如舞蹈，为了赶上高一个级别班级的进度，她竟然能承受一周四次基本功练习课程的辛苦。 还有一点要留意，孩子小时候就要发掘他/她的特长，并且要多培育，假如孩子大了，他/她的特长恰恰是自己的爱好爱好，这会是一件令人无比快乐的事情;就算不是，多培育他/她的特长，让他们习惯于做自己擅长的事情，也能给孩子带来极大的自信念。汀若1岁半时，我们发觉她的表达力量和对颜色、图形的识别力量较强，爸爸就在日常以做嬉戏的方式让她记忆世界各国国名、国旗和首都，孙

25、汀若4岁时能识别150多个国家的国旗，能记住它们的首都名称，并且能在地球仪上指出其中大部分国家的位置;中班时，我们发觉她跟大人一起看中国诗词大会电视节目时，能记住简洁的诗句并运用的恰如其分，比如看到其他小伴侣剩饭她会说“粒粒皆辛苦”、看到公园的柳树会说“万条垂下绿丝绦”，从那时起爸爸就开头教她背诵唐诗和宋词，每天背诵10分钟左右，短诗一天一首，长诗两到三天一首，到现在她已经能背诵200多首唐诗和近100首宋词。背诵诗词她也会有厌烦的时候，这时爸爸就会用“飞花令”或者表演诗词的嬉戏方式来调动她的主动性，养成了习惯，就很简单坚持了。我们也没想过，她背诵诗词要达到什么目的，但我们坚信“腹有诗书气自华

26、”，并且始终坚持做一件事情让她对自己特别自信。 四、培育孩子的阅读习惯，是我们能给孩子的礼物 每个孩子从睁开眼睛的那一刻起，就开头用奇怪的眼神对这个世界不断的探究，这就是与生俱来的求知欲。但是随着年龄的增长，许多孩子的求知欲就渐渐丢失了，这里确定有家长的缘由，当孩子向家长打破砂锅问究竟的时候，有些家长回答不上来时就会不耐烦，要孩子闭嘴。这个时候孩子潜意识会觉得自己的行为是错的，渐渐的问题少了，其实是求知欲减弱了。被孩子的问题问到回答不出时，正确的做法是千万不要觉得尴尬，而是和孩子一起从书籍中查找答案。这样才能爱护孩子乐于求知的天性，并且会让他/她知道书是好东西，要多熟悉字才能读更多的书。假如孩

27、子的大脑被书籍占据了，我们还有什么值得担忧的呢?所以，送礼物挑带拼音适合他们读的书;谈天时，自然地引出问题并告知他们哪本书里会有答案;当着孩子的面，我们自己多读书多看报也是好的引导方式。一旦孩子爱上了宁静阅读，你就会发觉他们是多么的可爱!汀若就是常常由于恐龙的问题把爸爸妈妈问倒，然后我们再一起阅读儿童恐龙百科全书才激发起她学习古生物学问的爱好，这个学期初选定杂志时，她自己一股脑选择了海洋探秘自然探秘动物奇迹探究地理并能仔细阅读，现在还立志长大要做古生物学家。读书习惯的养成，真的是我们能送给孩子的礼物! 以上是最想跟大家共享的家庭训练心得体会，或许不肯定适合全部的孩子，家庭训练方式，适合孩子的就

28、是的。其实还有一点感受也很深，那就是肯定要培育孩子具有.责任感。很幸运，作为家长我特别赞同朝凤路学校所提倡的训练理念“立己达人，向善向美”。这句话是多么有温度、有情怀啊!我们的孩子归根结底是属于.的，是属于世界的。所以，孩子们肯定要具有远大胸襟，具有.责任，具有仁爱之心。将来我们和学校共同培育的孩子不仅能使个人向善向美，也要使身边的人向善向美，使这个世界向善向美。用复旦高校陈果教授的话讲，这就是向上的力气，这种力气能使人活成一束完。 特别欣慰孩子能在拥有如此训练理念的学校就读，特别感谢学校老师给与的关爱和公正，给了孩子熟悉自己，挑战自己，展现自己的机会。盼望今后能和更多的老师、家长探讨家庭训练的种种，让全部家长都找到适合孩子进展的家庭训练引导方式，让我们的孩子共同欢乐成长!