六一儿童节活动策划汇编5篇.docx

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1、六一儿童节活动策划汇编5篇 一、活动目的 ： 1、通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的六一儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备 ： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外

2、演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 ： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加六一节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日-31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

3、 (二)系列活动 ： 本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展现、 户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展现等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配： 20xx年X月X日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆六一活动 六、主要负责人 ： 总体策划：潘丽华 节目编排：各班老师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太 现场音响、摄像：慈炳全 主持人： 杨美萍、董春红 七、活动宣扬： 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的 知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：

4、发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆六一活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一-大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃-崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我-夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞-夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演-董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画-大班我心中的学校、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界 13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 注：更多精彩学问请

5、关注 style=color: rgb(0, 0, 255);写作模板栏目。 六一儿童节活动策划 篇2 一、 活动时间 6月1、2、3日 二、 活动地点 华联一楼大舞台、四楼儿童商场 三、 主办单位 华联儿童世界商场 四、 协办单位 市场营销部、现场管理部、幼儿园 五、 活动主题 六一儿童节 快乐123 六、 活动内容 1、 导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的将来，我们济南华联举办的快乐儿童节，也已经三岁了，我们细心预备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小伴侣们一起携手度过美妙节日。 2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午,参赛幼儿8-12个月,5月30

6、日前报名，限报30名; 3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午,聘请市内优秀少儿演出团体，专场展现将来“巨星”风采; 4、 “心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展现残疾儿童漂亮心灵才智，擦亮将来心灵之窗; 5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名; 6、“小聪聪”插塑竞赛：6月3日上午,聪慧儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报20名; 7、 “乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑嬉戏，层出不穷，现场儿童即时参加，人人乐在其中; 8、 “我爱妈妈”绘画竞赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲

7、自画写的“友爱妈咪画像和祝愿”六一前报送华联4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展现评奖。 9、“惠卖展”即日起至6月3日:儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品,世纪新品大惠卖,全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。 七、 广告支持 时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅；店内活动公告。 六一儿童节活动策划 篇3 一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真烂漫的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们

8、身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢乐布满健康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议：无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣扬引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、珍宝健康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭同心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或

9、社区小伴侣为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、快乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小伴侣玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放中国少年先锋队队歌健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给可爱的小伴侣，营造温馨欢快的气氛。 六一儿童节活动策划 篇4 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本

10、园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的训练和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活

11、动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对

12、文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。 （3）评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） （1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人

13、参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 （1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步

14、提高幼儿动手做事的力量。 （2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 （4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面

15、貌。 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精准，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6

16、名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） （5）竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 （3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到

17、各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 五、活动时间支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿竞赛； 5月27日：小能人竞赛； 5月30日：巧嘴儿竞赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电

18、视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （3）评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） （1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加

19、收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个。 B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 （1）目的：通过 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节

20、将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 六一儿童节活动策划 篇5 一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，打算于20xx年5月29日-31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，美好、欢乐地度过节日。详细活动支配如下： 一、演出时间： A组(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五)：5月29日上午9：3010：30 B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六)： 5月30日上午9：3010：30 C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七)：5月31日上午9

21、：3010：30 二、演出地点：一楼音乐表演厅 三、参与人员：全体老师、幼儿、家长 四、人员支配： 总策划：* 总负责和舞台总指挥：* 舞台、场地布置：* 催场、进退场： * 灯完音响：* (27日下午*帮助搬音响) 维持秩序：* 家长义工 平安、意外事故处理：* 录象：* 照相：* AB组：大三班家长 C组：大二班家长 五、各组主持人和帮助人员支配： A组：主持：* 节目帮助人员：小一：*、小四：*、中三：*、中四：*、大一：*、大四：*、大五：* B组：主持：* 节目帮助人员：小六：*、小七：*、中一：*、中二：*、大三：*、大六：* C组：主持：*、小伴侣(*) 节目帮助人员：小二：*、

22、小三：*、小五：*、中五：*、中六：*、大二：*、大七：* 六、留意事项： 1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10-9：25。 2、保安肯定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班肯定要通知家长带上接送卡! 3、以上从班级抽出来帮忙的老师8：20分到支配的班级，帮助化妆、换服装和管理幼儿。 4、每班选择一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，帮助维持会场秩序。 5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。 6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师肯定要确保幼儿演出和观看演出时

23、的平安。 七、其他事项： 1、彩排时间支配：28号上午A组;29号下午B组;30号下午C组。 2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只支配一次，现27、28日早上8:00-8:30音乐厅场地给中六班练习。 3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停用法。 4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。 5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级老师再发给家长。 6、化妆支配：外请化妆师，化妆品由外请化妆师供应，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师(或可邀请部

24、分家长)帮助化妆。 附：幼儿园庆“六一”文艺演出节目单 A组： 1、舞蹈：天山小姑娘(中三、中四女孩) 2、古诗表演读唐诗(小四班女孩) 3、歌舞我不上你的当(小一班) 4、奥尔夫节奏乐表演欢乐节奏(大五班) 5、歌表演爱我你就抱抱我(小四班男孩) 6、舞蹈串烧欢乐童年(中三、中四男孩) 7、古诗表演三字经(大一班女孩) 8、舞蹈蓝精灵(大五班) 9、武术男儿当自强(大一班男孩) 10、服饰秀天空的彩虹(大四班) B组： 1、时装秀环保小天使(中一班) 2、舞蹈NOBODY(大六班) 3、音乐剧与狼共舞(小六班) 4、舞蹈兔子舞(中二班) 5、国学舞蹈悯农(大三班) 6、舞蹈左手右手(小七班)

25、 7、歌舞宁夏(大六) 8、武术男儿当自强(大三) 9、舞蹈三字经(小六、小七) 10、串烧歌曲庆祝六一(大三) C组 1、舞蹈别忘过六一(中五班) 2、歌表演三只熊(小五班) 3、舞蹈小羊咩咩(小三班) 4、国学表演江南(大七班) 5、舞蹈爸爸妈妈听我说(中六班) 6、健身操MY OH MY(大二班) 7、韵律操彩虹的商定和快欢乐乐上学校(小二班) 8、时装秀我们大家来照相(小三班) 9、歌表演欢乐的音符(中五班)(注：需要工作人员帮忙搬一个台阶) 10、舞蹈牛奶歌(小二班和小五班) 11、Hip Hop舞We Will Rock You(中六班) 12、武术男儿当自强(大七班) 13、手语

26、操有你的地方是天堂(大二班)(注：需要工作人员帮忙搬三个台阶) 附：幼儿园庆“六一”文艺演出通知 敬重的家长; 我园定于20xx年5月29日-31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，美好、欢乐地度过节日。现特邀请家长们来园和孩子们一起欢庆节日。详细活动支配如下： 一、时间场地支配： 演出地点：*幼儿园一楼音乐表演厅 演出时间： 第一场：A组(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五) 时间：5月29日上午9：30-10：30 其次场：B组(小六、小七、中一、中二、大三、大六) 时间：5月30日上午9：30-10：30 第三场：C组(小二、小三、小五、中

27、五、中六、大二、大七) 时间：5月31日上午9：30-10：30 二、各项要求： 1、演出前一天，会把观看演出的票发给家长。 2、演出当天家长凭票和接送卡入场并把入场票交给保安。入场时间：上午9:10开头，9：25入场完毕。请家长们准时入场，不要提前或推后。 3、入场后自行找位置坐好，不要移动椅子。 4、家长义工请于本级组演出当天9：10到音乐表演厅，帮助维持会场秩序。 5、观看演出时，请家长文明观看，不要有大声喧哗、随便走动、到舞台前拍照、乱丢垃圾等不文明的行为出现在我们的孩子面前，盼望家长们自始至终地遵守会场的纪律，做个文明家长!确保演出过程宁静、有序、文明、守纪! 6、观看完全部节目后，方可离开。演出结束后，请排队有序离开场地，留意平安。