有关幼儿园老师教学方案4篇_1.docx
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1、有关幼儿园老师教学方案4篇幼儿园老师教学方案 篇1 短暂的暑期生活已经结束了,回到熟识的幼儿园班主任工作中。新的学期新的学问,我将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和训练者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能
2、根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作方案。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展,经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个
3、领域中发挥出特有的制造性。 3. 培育孩子.性的进展,幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别同学的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期训练重点。 二、工作目标。 1 、仔细学习新的训练理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿进展需要和感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。 3、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心”去观看孩子,把“平安
4、”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、主动探究家园合作新途径,利用家庭、.等有利条件,开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长 幼儿园老师教学方案 篇2 一、整体目标 坚持我校“十二字”训练模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新训练教学,和谐幼小连接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特色,突出教学中心,细心打造部门双语文化品牌;团结紧急,严厉活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成果,向十周年校庆献厚礼。 二、工作理念 1、坚持情商第一,寓学于乐。爱好是最好的老师。训练就是关心同学养成好的习惯。 2、坚持阅读
5、第一,欢乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量,在阅读中激发学习爱好,在阅读中奠定人生基础。 3、坚持英语第一,学用结合。大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得。 4、坚持潜能第一,注意后劲。敬重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让同学从小布满灵性、悟性、个性、制造性。 5、坚持老师第一,敲打锤炼。自醒的老师最自觉,自觉的老师最强大。真心爱同学,真才教同学,真知感染同学。 三、常规工作进一步完善 课程改革:基础课程、力量课程、个性课程、德育综合主题活动课程。 一是抓好国家基础课程,打稳根基。学习课程标准,坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学模式:讨论“先”字教学法让同学先质疑、先思索
6、、先表达;探讨“让”字教学法让同学在嬉戏中学,在沟通中学,在发觉中学。 二是巩固校本力量课程,强化技能。语文上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学上好电脑速算课,增加思维训练课。上好六门综合力量课,指导老师要选好题,备好课,提高教学质量;协作专业老师上好钢琴课和游泳课,要求同学提前到达课堂,保证准时开课;老师不随便扣留同学,保证同学受到良好训练。设计并组织好一班级晚自习下棋等益智活动。校本力量课全部纳入课表管理。 三是坚持个性特长课程,开发潜能。上好科普课,于其次周进行。指导同学选切
7、实际的个性课课题,充分利用课余时间,注意过程讨论,做好过程记录,做好答辩展现,第三周准时开课。建立语数英培优班,并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参,有奖必得”,并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视,精选内容,吸引同学。 四是坚持德育综合主题活动课程,学会做人。连续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动:一活动内容要做细、做小、做实在,有些内容不随便更改,直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远,不让一个同学掉队,调动每一个家长的主动性为我们服务,直到同学“气质别出心裁”,“即使不穿校服,也很简单被分辨出来的”。连续开展“孝心献父母”阅历沟通,邀请家长参加“孝心小标兵”评比,编辑孝心献父母
8、专集,进行“献孝心”展现课,结合孝心活动实行家访等。让同学在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中,学会孝敬父母,关爱他人,感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。 2、进一步讨论上下连接:英语连接、汉语连接、生活连接 第一是初小与幼儿园的连接。 英语连接:初小部“不能停”,还需要“助跑”,否则前功尽弃。我们多年的实践,总结了一条阅历教训:孩子从大班升上学校一班级,英语还需要强化,还需要入骨、入髓、入心。 汉语连接:初小部“不能缓”,更需要“强化”,否则得不偿失。我校英语幼儿园为了突出英语特色,在汉语教学上作出了肯定牺牲,这可以理解。但作为初小部,必需充分熟悉到自己所担当的汉语启蒙教学的
9、重责,必需坚决“母语基础”不动摇。目前,学校人教版汉语教材还不能完全适合我校英语幼儿园大班升上来的同学实际进展需要,还不能满意这些同学对汉语学习的渴求。这使初小部的汉语教学的任务更加艰难。 生活连接:初小部“不能同”,需要“扶放结合”。英语幼儿园“保”字突出,到了学校,我们需要变“保”为“扶”、为“放”,重视培育同学自我管理的力量。 幼儿园老师教学方案 篇3 时间一刻不停留的向前迈进,转瞬间新学期又开头了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开头进入集体生活,对新环境生疏,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象,幼儿园老师工作方案。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的
10、良好习惯,使他们能得到全面和谐的进展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿,与班级成员主动协作共同搞好班级管理工作.现将本学期老师个人工作方案如下: 一:思想政治工作方案 遵纪遵守法律,主动响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,主动参与园里的各项有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细,努力的工作,来提高自身的专业水平.喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.主动做好各种教学活动.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一
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