幼儿园教学总结合集九篇_1.docx
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1、幼儿园教学总结合集九篇幼儿园教学总结 篇1 本学期是工作以来最长的一学期,也是最忙的一个学期,一切工作围绕承办宣城市第九届园长讨论会及三十年艺术成果展演来开展,全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀成果、优良作风、优质资源全方位的呈现出来,为此,老师们主动参加活动的预备工作,加班加点、献计献策,充分展现了我园老师团结、求实、和谐、创新的一面,才使我们圆满的完成了本次承办任务,获得上级领导和.各界的全都好评。现将本学期训练教学工作作如下总结: 一、加强师德师风建设,树立仆人翁的责任感 本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下,组织召开了创建文明城市、学前训练宣扬月、校内平安、道德讲堂、读一
2、本好书等多种形式的主题活动。全园教职员工仔细学习,将会议精神结合实际工作,为全面呈现幼儿园风采做好每一件事;同时由班级组长和骨干老师带头,组织学习36岁儿童进展和训练指南中各个教学领域的目标,并对比老师专业化标准的要求,努力提升老师专业素养,统一思想,明确责任,科学合理的支配幼儿一日保教活动。 二、加强园本教研培训,促进青年老师成长 1、上学期末就以班级组、学科组为单位,方案制定有层级、有主题,的活动方案,集体备课,鼓舞老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。加强了备课要求,40岁以下老师每周一次常规化的信息技术活动设计;每周一次创新课程的体现;全部老师的活动设计中
3、必需要有教学平安目标的要求等,由教务处每月审核,结果计入期末考核中。在一学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。 2、连续加强了对青年老师专业培训。组织全园老师开展青年老师拜师活动,每位老师选择2位带老师傅。一位负责带教班级工作,一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年老师专业技能的培训,每月四达标(绘画、弹唱、舞蹈、读书活动)有效的提升了青年老师的专业素养,青年老师在活动中各项技能得到快速提高。在本学期对青年老师的音乐专项考核课中,90%的青年老师能够较好的完成音乐教学活动,赐予合格。 3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主,分别让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行
4、二次培训,学习让培训老师们理论素养得到升华,专业技能更加扎实;学习也带动了全园老师更新训练观念。本期从训练环境到教学组织,幼儿园整风光貌有了质的转变。在园长年会上各级领导充分确定了我们的工作,姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园,这是对老师们褒奖。 4、送教下乡,主动参加片区教研活动,作为本片区的主管学校,主动开展片区活动,带领乡镇园协调全都共同进展是我们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整,由原来的骨干下乡改为青年老师下乡,缩短城乡差距;送的课也由原来各个学科改为相同学科,便利老师理解;同时还增加了专题讲座,让老师们在实践学习后进行理论点拨,更加深化的领悟幼儿训练的内涵、教学目
5、标的设定及教学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多,但每次都是济济一堂,老师们仔细听课,主动研讨,把片级教研活动推向了.。 三、丰富训练活动途径,促进幼儿全面进展 1、本学期为了促进每个幼儿全面进展,开展了丰富多彩的大型活动如:团体操竞赛、语言系列竞赛、幼儿技能达标、跳蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日开放活动,让每个孩子及家长参加其中,在活动中健康成长。 2、加强了家长工作的力度,通过家长园地、班级博客、群等向家长宣扬科学的育儿理念,召开了全园家长会、新生家长会、成立了家长会委员会、家长护学岗,让小手牵大手,家园共进步的德育训练走进每个家庭,提倡每个家庭文明言语、文明行
6、为,做孩子的表率,也让家长在陪伴孩子成长的过程感受亲情,体验欢乐。 3、加强平安训练工作,从开学第一天起,我园时刻把平安工作放在各项工作之首,要求老师定期或随时向幼儿进行平安训练、每次活动前要有平安预案。本学期我园开展了平安第一课9.18平安演习、防溺水训练活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲座,防踩踏演习等一系列平安训练教学活动,确保幼儿人身平安,让孩子在一个平安、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。 四、工作中的不足及改进措施 本学期的工作虽然完满结束,也得到了许多的荣誉和褒奖,但在详情上还处在许多的不足。如:由于时间紧任务重,后期对青年老师的专业培训督促没有准时到位;本学期的
7、优质课评比活动未能按时开展;各个功能室未按时开放;少数老师在劳碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等,这些工作上的失误要引起高度重视,准时的反思和总结,准时的改正,在今后的工作中鼓舞老师扬长避短,加强教学工作的管理,把各项工作画上完善的句号。 幼儿园教学总结 篇2 幼儿园大班工作总结我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢乐、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧! 一、师德方面 政治思想是重中之重,因此在平常我都能严格的要求自己,
8、仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情,以专心的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素养,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一齐商议,使班级工作稳定。我不仅仅以我的爱心、耐烦、细心去关爱、训练班上的每一名幼儿,而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级
9、工作。 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,群众面前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁好处上幼儿的参加,而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初,由于有8名插班幼儿的加入,使幼儿的心情有一些波动,但之后在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班
10、的,几名幼儿各方面潜力都较弱,因此给我们组织活动带来必需的困难。针对这一现状,我们打算更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提示自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下,此刻我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。 三、训练教学工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每一天的半日活动,有预备的组织丰富搞笑的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多
11、小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼完看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼完时,有的孩子就能英勇的举起小手。透过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手潜力、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向训练对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,
12、进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗便利了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到,之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效。孩子的欢乐,让家长在第一时间明白孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原先有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小
13、伴侣之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一齐语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题就应怎样去应对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批判他,而是在帮忙他,还是很喜爱他的,你是好孩子。 六、平安工作方面 平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱逍遥自在的玩,他们的天性的好动。 我们应对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,掌握力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就透过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并透过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。把平常常
14、用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常用法的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩,经过长期训练,孩子们明白了玩大型玩具时就应留意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球,明白不将皮球扔到空中,不能砸其他小伴侣的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次,避开抓破其他孩子的脸。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上,或是撞到桌上墙
15、上,发生危急,于是,我们耐烦细致地教会孩子正确的.搬法。 七、存在不足 1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动潜力还缺乏,喜爱在活动室跑来跑去。自主活动潜力在今后训练中还需进一步加强。 一学年的成果是有的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年,是一位老老师在新的理念还进一步学习,讨论做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力,我就应以身作则,身体力行,严格要求自己。我信任“精诚所
16、致,金石为开”。 幼儿园教学总结 篇3 时间的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的力量也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感和看法正渐渐养成。力量、学问与技能也得到了进一步的进展,现将本学期的各项训练和教学工作加以总结,详细体现在以几点: 一、科学领域内容: 1.幼儿初步能够对四周新颖事物感爱好并常常提出简洁问题,连续学着用各种感官去感知事物,喜爱观看、探究与生活相关的.、自然现象。 2.幼儿熟悉常见的动植物,在老师的带领下学习熟悉小动物,能够参与简洁的种植活动,并爱惜动植物,关怀劳动者。 3.幼儿喜爱参
17、与数学活动,能在老师提示下保持稳定留意,会动脑、动口、动手地摆布、操作数学活动材料。 4.幼儿能够依据物体的34个特征分类、排序,区分前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今日,比较两组物体的多少,一样多,熟悉5种以上基本图形。 5.学会手口全都地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字。 留意: 1、主动为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围 2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望 3、将嬉戏做为训练的“媒体”,寓科技训练于科学嬉戏中 二、训练教学: 我们班两位老师深化细致的备好每一节课,在备课中我们仔细讨论教材,力求精准把握难点重点,并注意参阅各种杂志,制定符合
18、幼儿熟悉规律的教学方法及教学形式,留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。 仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,激发幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养。 3坚持听课注意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的看法与教学模式。 4注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用。 5.我们非常重视孩子常规的培育,在幼儿入园后不久我们进行一日常规训练培育了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事自己的事情自己作由于我们老师统一要求统一管理使我班的幼儿从小就养成良好道德行为习惯。 三、教学
19、主要内容: (一)、其一,针对幼儿品德进行训练 1、班内幼儿能敬重师长,和同伴友好相处。在嬉戏中能做倒相互 谦让,不挣抢玩具。 2、对幼儿进行爱祖国训练,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。 3、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物,有集体荣誉感。 (二)、其二,对幼儿健康方面的训练 1、常常组织户外活动,保证户外活动的时间。 2、训练幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。 (三)、其三,对幼儿进行学习方面的训练 1、能学会简洁的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。 2、能把握1-10以内数的组成,简洁的加减法,并有
20、肯定的推理,思维力量。 3、主动参与嬉戏,在嬉戏中有肯定的想象力量,并和同伴有肯定的合作力量。 4、能对四周事物产生奇怪,好问,有肯定的求知欲,有探究的欲望。 5、仔细上好爱好班内容,幼儿基本能娴熟把握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算。 幼儿园教学总结 篇4 当夏天酷热的脚步轻轻走来,匆忙茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入学校的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐,可是时间的消逝就像烟花盛开一样,在漂亮绽放的一刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。大三班本学期共40名幼儿,其中男小伴侣21名,女小伴侣1
21、9名。回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的痕迹。 1、主题活动的实施: 大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较主动主动。为此,我和主班何老师依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期方案。另外,依据大班年龄特点,我们在促进幼儿全面进展的基础上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的熟悉,培育幼儿的多种爱好上面。我们将训练目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 本学期我们依据幼儿园训练指导纲要,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,结合主题
22、探究课程,开展了牙齿咔咔咔、相反国、小工具大妙用、盖房子、再见了,幼儿园、我的数学等六大主题活动。在纲要指导下,我们将新的的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓训练于生活、学习中。在主题酸性大怪物中,结合我班幼儿实际状况,大班幼儿要换牙齿了,养成良好的洗漱习惯是必需的。所以开展了此次科学活动。通过鸡蛋壳在水、可乐、醋三种不同的液体中发生的化学改变引导幼儿养成良好地卫生习惯。在再见了,幼儿园里,我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如:体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包,文具等等活动。 2、合理组织活动,丰富幼儿生活: 本学期,除了完成教学任
23、务外,我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿走进大自然,去蔬菜地感受春天的气息和家乡的美,激发幼儿喜爱大自然,喜爱美的情感。六一儿童节,孩子的精彩表现,向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺,赢得了家长的阵阵掌声。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如:体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包,文具等活动。各项活动的开展,既熬炼了幼儿力量,又让孩子们生活得美好快乐。 3、幼儿进展方面: 在开展丰富的活动之外,我还关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的发觉他们的需要,准时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动,并对幼儿在教学中的反应仔细的做观
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