有关下学期幼儿园小班教学工作方案四篇.docx
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1、有关下学期幼儿园小班教学工作方案四篇下学期幼儿园小班教学工作方案 篇1 一、指导思想: 上学期我们在园领导的指导下,顺当地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神,仔细学习幼教新理论,全面推动训练改革,转变训练观念,不断提高老师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童进展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,仔细制定适合小班年龄的活动方案,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。 二、工作目标: 1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、详细措施: (一)训练教学工作我们的追求我们的抱负
2、1、仔细执行老师常规工作考核表,每月都能客观地对老师进行全面的综合评价,主动反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采纳多种形式-集体备课、集体制作教具等,节省资源,资源共享,加强方案性,大大提高教学效益,完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性,每周支配一次集体学习时间,集体备课,组织老师虚心学习,强化听课,仔细撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。仔细做好各种笔记、写好心得及训练笔记。 (二)班级保教工作: 1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性支配,老师依据孩子的需要敏捷支配学习,活动的时间、内容等。 3
3、、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓舞孩子走进自然。 4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动,重视幼儿的.性进展。 (三)家长工作: 1、变换每月家长会,以多形式绽开家长活动,并做好家园宣扬栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长痕迹。 四、详细工作: 二月份:1、做好开学前预备工作。 2、连续抓好常规工作,稳定幼儿心情。 3、做好新学期的各项方案。 4、开展主题活动骨碌骨碌转,创设小汽车的区域环境。 三月份:1、开展主题活动让爱住我家、大大
4、小小。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围,布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。 3、对幼儿进行“三八”妇女节的训练活动,组织好家长开放日活动。 四月份:1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。 2、组织好春游活动,开展“我和大树交伴侣”活动。 3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。 4、开展种植活动,丰富自然角。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份:1、开展主题活动欢乐珍宝 2、主动筹备“六一”节目。 3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览,使幼儿体验胜利的欢乐。 六月份:1、组织好级部、班级的“六一”汇演。 2、开展主题活动试试真好玩 3、依据主题活
5、动进行泥制品展和沙画作品展。 4、进行听评课活动。 七月份:1、开展主题活动小汗珠。 2、观看活动,观看户外的烈日及烈日下人们的生活,感受夏天的酷热。 3、召开家长开放日活动。 八月份:1、做好学期结束工作。 2、做好对幼儿的学习习评估工作。 3、做好资料收集归档工作。 下学期幼儿园小班教学工作方案 篇2 一、班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,
6、午睡时在老师的关心下,会穿脱衣服;在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但究竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新的训练教学目标,促进幼儿的全面进展。 二、工作方案: 幼儿进行常规训练和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种训练手段和训练方法,激发幼儿的学习爱
7、好和求知欲望,培育幼儿的语言表达力量,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,多鼓舞和关心他们,关心他们树立自信念,结合其特长赐予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规训练,细致耐烦的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和.适应力量,发觉每位幼儿的特长,并赐予适当的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园幼儿园小班下学期学习方案工作方案。 三、进展目标: (一)健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿态。
8、 2、了解简洁的保健卫生学问,熟悉五官及主要功能,懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域: 1、学习留意倾听,理解日常用语;连续学习用一般话,能用简洁的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书,并愿意表达自己的感受 3、学说一般话,学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫叫。 (三).领域: 1、
9、在老师的启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。 2、喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处的欢乐。 下学期幼儿园小班教学工作方案 篇3 一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。原来的孩子们经过了 一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活 一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定,个别孩
10、子还有哭泣行为,心情不大稳定。原来的孩子们经过了 一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的关心下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多熬炼,同时留意提高
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