幼儿园中班教学工作方案(15篇)_1.docx
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1、幼儿园中班教学工作方案(15篇)幼儿园中班教学工作方案1 一、班级状况 我班两名老师,通过上学期的观看,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受力量强有初步的责任感。交往力量提高很多,乐于关心他人,学会了共享,喜爱运动。特别喜爱嬉戏,且很投入,依据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区分。 二、训练教学 本学期初我们将把力量培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学习自律,树立规章意识。创设健康、丰富的
2、环境,强化一般话的学习,以环境促训练,保证幼儿的进展。关注幼儿.性的进展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。结合日常生活,开展平安训练,提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物,具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了学问,在玩中得到了乐趣,语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良
3、好的生活和学习习惯,情愿关爱弱小者,有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,情愿了解.生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注意方案的可操作性和有用性,把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进行平安训练。 A、生活常规的培育: 1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏,不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静
4、进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异样。 6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。 9、知道天气改变和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 B、训练教学常规: 1、主动参与早熬炼活动,增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令
5、)、谈话活动等多种形式,培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、主动参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏,和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书,学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的
6、传统节日。知道为集体争完,不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。 10、学习跳绳,把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿快乐、欢乐的与小伴侣共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关,做好全日观看及家园联系册的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、反馈家长对园工作的建议、看法,帮助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园管理,保教工作起
7、监督、促进作用。 2、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步训练,促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况,反馈幼儿在园状况,发觉问题准时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确训练目标要求,达到家园训练全都。搞好家园联系,促学园工作全面进展;亲密家园联系,形成有效训练合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问,提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校专题内容,与家长探讨训练话题,达成训练共识。 五、月份工作支配 三月份工作支配 1、打扫卫生,做好开学前的各项预备工作,创设干净、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联系册,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2
8、、热忱欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料,每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动 5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,训练幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角,并填写观看记录表。 7、在训练教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力量的培育。 8、宣读并解说本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会,制定班级工作方案。 四月份工作支配 1、结合主题活动“春天”,引导幼儿留意观看春天的改变,体验春天的气息。结合季节进行春种,并做好观看记录。 2、预防春季流行病的感染,做好
9、班级消毒工作,训练幼儿留意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料,定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 五月份工作支配 1、节日平安训练及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、训练幼儿自己的事情自己做,情愿为大家服务,提高幼儿的独立生活力量。 3、连续抓好一日常规训练。 4、预备庆“六一“主题活动的预备工作。 六月份工作支配 1、开展庆“六一”主题活动,感受节日的开心氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健训练,懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况,和大班幼儿沟通,激发幼儿做大班小伴侣的愿望。 4、做好放假前的各项
10、工作:写评语,填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中,我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的训练理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长! 幼儿园中班教学工作方案2 一、指导思想 纲要指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面进展为基础,以进展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的讨论,重视对新老师的指导与培育,提高保教人员的素养,促进幼儿身心和谐进展,使我园的保育训练质量得到进一步提高。 二、工作目标 1)建合格教职工队伍,促进专业成长。 2)仔细抓好常规管理,提高保教质
11、量。 3)有效开展嬉戏活动,促进力量进展。 4)平安工作常抓不懈,确保健康成长。 5)开展家园合作工作,提高老师形象。 三、详细措施 1、建合格教职工队伍,促进专业成长。 1)进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立公平的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造主动健康、亲切和谐的育人环境。 2)树立保教就是服务,家长就是上帝的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于.。形成服务是我的职责,满足是我的追求的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。 3)加强新老师的基本功训练,提高新老师组织训练教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各
12、项教学活动。尝试师徒结对活动,相互学习,共同提高。 2、仔细抓好常规管理,提高保教质量。 1)加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注意活动的整体性和系统性。加强备课管理,针对老师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学预备要在课前一天完成。 2)环境创设要与主题教学相符合,特殊是各班的区域活动,按幼儿进展的需要,有方案、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具力量及老师在区域活动的引导力量。 3)重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题,并能运用集体的才智解决问题,共同商讨。连续规范班级方案、周方案的制订,并检查方案
13、在实施过程中的落实状况,使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,帮助老师做好一日生活管理。 四、各月活动支配 9月份: 1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作,抓好幼儿常规。 2、留意秋季防病。 3、老师节 10月份: 1、迎接祖国妈妈的生日。 2、对比幼儿一日生活常规,找出薄弱环节进行改进。 3、结合本班实际,制定切实可行的方案 4、结合园本特色,切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案 11月份: 1、做好活动区材料和环境布置工作。 2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动 3、快乐宝宝,我会读书活动(从习惯方面) 4、平安训练工作 12月份: 1、迎接新年活动预备。 2
14、、加强幼儿环境适应力量,预防疾病。 3、健康宝宝,坚持来园活动 1月份: 1、各项工作总结。 2、幼儿进展测评。 幼儿园中班教学工作方案3 本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 一、本学期工作重点 1、公平、观赏、乐观、进展的看法对待幼儿,关注幼儿爱好和要求,依据状况进行调整班级方案。 2、定期开班务会,准时总结工作的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。 3、进一步领悟纲
15、要精神并较好的融洽活动之中,制造性地用法新的课程。 4、坚持做好清洁卫生工作,为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习环境。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常训练教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。 2、制造和谐,宽松的训练环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时关心幼儿熟悉一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历、学问的预备)。幼儿的操作材料依
16、据力量强弱支配预备。 (二)熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康进展的详细措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高。 (三)加强班级常规管理,形成良好常规;详细措施如下: 1、依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理、科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,关心幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规。 3、主动协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)平安训练 1、留意个体差异,鼓舞个别胆小、缺乏主动
17、性的幼儿主动参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的改变自动增加衣物,不在尖锐物边追赶,留意平安。 (五)做好家长工作,取得家长信任、协作的详细措施: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通训练方法,家园协作,共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,有用性,训练性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、仔细填写家园联系手册,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (六)培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的爱好,进展班级特色。详细措施: 1、利用班级环境创设特色氛围。
18、2、区域活动投放充分的材料,以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。 幼儿园中班教学工作方案4 一、班级状况分析 我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受力量,自理力量的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有许多分支。 通过一学年的培育,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规章,在日常生活中能用法礼貌用语,敬重长辈。 我班幼儿在语言表达力量方
19、面基础较差.大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解,情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话,喜爱任凭插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈,男孩子也很喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。 二、教学工作目标 1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量 3、加强体育熬炼,通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增
20、加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。 三、五大领域目标 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿自我服务力量:分类整理玩具、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、平衡木,培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,耐烦倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。
21、 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体,并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110,比较5以内数的数量关系。 (四).领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。遇到困难知道寻求关心,自己能做的事自己做。 3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的.机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、开设形体训练和武术小组合表演。 3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
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- 幼儿园 中班 教学工作 方案 15 _1
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