幼儿老师国培学习心得体会范文（精选3篇）_4.docx

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1、幼儿老师国培学习心得体会范文（精选3篇）幼儿老师国培学习心得体会1 本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求，目的是关心我们这些农村一线老师解决训练教学中的实际问题，提高幼儿老师的专业力量和水平。 通过学习，我深深地感受到国家对我们农村训练的重视，感受到远程训练的极大优势，感受到老师参与培训、提高自身素养以及训练教学力量的重要性。 在这紧急而有序的7天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对训练教学工作，有了更深的熟悉，教学思路开阔了许多，对今后的训练教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。比如课堂上听专家讲课，课后小组沟通研讨。都令我得到了许多启发。 我想我在今后的工作中应当

2、牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的训练工，我们应当做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给幼儿画册上的学问，还应当培育幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿训练教学价值。 通过学习和反思，我熟悉到将来训练需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。 老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。 由于我们从事的训练事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务。大家都知道要想给同学一碗水你必需有一桶水。 其次要明确自己今后所要讨论追求的目标：在整理中思索日常渗透的自觉讨论；在案例中反思基于教学事例的

3、进行思考；在行动中讨论探究问题解决的方案。 最终在实际教学过程中进行实施： （1）加强训练理论学习多积累为今后的课题讨论预备好科学依据； （2）把每一节课或平常的教学所思所得准时记录，进行积累为今后的科研预备实践材料； （3）找准自己教科研的切入点，注意科研的针对性、实效性。同时老师要成为讨论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文。 既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论，即不是在课本上进行的讨论而是在教学活动中的探究。 短暂而又紧急的7天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚开头。这次培训对提高农村一线老师的素养，推动幼儿训练教学改革，提高

4、训练教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。 我决心以这次难得的.培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师，为我国的训练事业贡献出应有的完和热。 幼儿老师国培学习心得体会2 参与这次老师培训，对我的影响很大，它让我熟悉到，幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的训练时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿训练方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿

5、园集体的荣誉。 “老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了第一阶段的老师培训之后我对“老师”一词有了新的熟悉，也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。 这次组织的老师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。一个月的理论培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有幼儿老师的职业道德修养、对当前幼儿园办园问题的思索、学前儿童心理进展特征、儿童是什么、学前课程理论及讨论新进展、学前训练与实践问题讨论、还有来自南京师范高校的许卓娅教授给我们带来的精彩的讲座等等。 新的历史阶段，新的形式对我们幼儿老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的.主义

6、新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻.自己肩负的.和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型老师。对于我们新老师来说可能参加一个大的课题比较难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和不足

7、、困惑记录下来。可以便利我们从中找到不足，总结阅历。当然，不足要通过训练专著或者向专家、老老师请教解决。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，同学心理辅导与家庭训练的讲座给我们带来了关心。使我们对家庭训练的意义有了进一步的熟悉，家庭训练并不是孤立的，它与学校训练、.训练紧密协作，共同形成了我国.主义的严密的训练体系。家庭训练是学校训练的基础，.训练是学校训练的补充和连续，家庭训练亦有一种.职能。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中

8、成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。 总的来说，我特别珍惜这次机会去好好学习，让我有机会改善自己，给自己增加能量，我会将所学的学问运用到实际工作中去，为幼教事业贡献我微薄的力气! 幼儿老师国培学习心得体会3 我是一所农村幼儿园一名热衷幼教事业的一线老师。虽然我从事这行已有8年时间，但这次有幸参与国培方案(20xx)-农村幼儿园转岗老师短期集中培训学习，我觉得我是幸运的。通过这次为期十五天的“国培方案”的培训，从中学习到了许多学问，使我对幼儿训练教学观念有了更多新的熟悉。 经过这次的培训令我感受很大，知道许多的先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多，就我在本次培训中我有

9、一些自己的想法：本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己要怎样成为一名受欢迎的幼儿老师呢?怎样才能在幼儿训练教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围，建立公平、民主、信任的新型师生关系?怎样把理论学问转换为行为，让我的老师们去实践呢?怎样才能?我认为需要解决的问题还许多，但我肯定努力去解决所面临的问题，由于这次国培给了我方向，当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。 关于本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下些许提升： 一、对待幼儿，要有一颗爱心。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予幼儿必要的关怀和关心。留意和幼儿沟通，对幼儿的敬重和信任，让孩子欢乐平安的生活学习。 二、对待幼儿，需提升自己的

10、专业水平。 通过这次培训了解了幼儿老师该有的专业技能和综合素养。更是从不同角度探讨了我们幼儿老师应当“教什么”、“如何教”和“何时教”等问题，我不但学问有更新，观念也有很大的提升。对幼儿的训练方法和训练看法的不同,会挺直导致对训练过程其它要素熟悉的差异，导致不同的训练行为。 三、对待幼儿，教学活动以嬉戏为主。我们的教学要嬉戏化，所以区域嬉戏与我们的集体活动嬉戏一样重要，不只是集体活动要嬉戏化，孩子一日生活常规中也要嬉戏化，要想区域嬉戏做好，做实，老师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。千万别剥夺了孩子嬉戏的权利。 通过这次学习，我从中学到了许多许多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培方案”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿训练教学有了更新的熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿训练事业。今后，我会更加努力学习，争取做一名优秀的幼儿老师。