小班下学期班务总结（精选5篇）.docx

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1、小班下学期班务总结（精选5篇）小班下学期班务总结 篇1 小班这一年立刻就要结束了，在这一年当中，我们坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视训练教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。 一、班级常规 1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律，该做什么，不该做什么，比较清晰地理解。上课纪律较好，在老师的提示下能够学会提高专注力，不在课堂打闹。 2、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得仔细的翻阅，爱护图书。 3、懂得独立穿脱衣服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务力量增加。 二、幼儿进展 1、幼儿的.交往力量有了很大的进步，班级的集体感意识大胆的

2、增加，幼儿之间学会关怀爱护同伴，并懂得对同伴、对弟弟妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。 2、更多的幼儿情愿参与体能活动，尤其是晨间活动参加的人数不断的增加，幼儿的体能熬炼在本学期也得到了一个很大的提高。 三、环境创设方面 环境创设中幼儿的参加作品较多，创设层次丰富，环境创设给幼儿的所需，着重从“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要的”“幼儿通过环境会得到什么进展”入手，为幼儿的需要和幼儿的进展而一步步循序的跟进，创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境，真正的为由幼儿服务，扎扎实实做有效的教学。 四、训练教学工作 1、科学领域：幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类得到了许多的提高，孩子们都情愿参与

3、数学活动，并能在老师的关心下按要求取、放操作材料。 2、语言领域：幼儿的言语组织较为完整，简洁说出画面信息，有个别幼儿能够在自主阅读后提出自己的疑问，并能够在阅读中悄声争论与沟通养成良好的阅读常规。 3、音乐领域：能够大胆的运用自己的肢体表现动作，对于声音的辨别度有所提升。 4、美术领域：幼儿养成良好的作画常规。大部分幼儿能够主动参加美术活动，养成大胆作画的习惯，通过涂色、简洁的点线画以及主动的参加动手操作来表现美术的内容。 5、健康领域：幼儿情愿主动参加体能活动，体能活动的一物多玩创意也不断的增加;能够把握各项体能活动技能的练习，连续跳、投掷、跳远得到了很大的进步。 五、家长工作 老师和家长

4、通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园训练是一个复杂的训练，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园训练和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 小班下学期班务总结 篇2 转瞬间，一个紧急而又改善的学期即将过去。回顾这学期，劳

5、碌而开心的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我们仔细作好各项工作，主动完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下： 一、训练教学工作 本学期，我连续和黄老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。在训练教学活动中，我和黄老师紧密协作、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活

6、中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反馈的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如：小班级段捏螺丝竞赛、取得了优秀的成果、六一亲子彩绘活动、小托班环保泳装秀等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣，为幼儿的生活增加了不少的颜色。 二、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。本学期，在我们的课程中,每周都有一节常规礼仪训练，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外，我们还教幼儿学会做一些

7、力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿情愿参与各项集体活动，留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜爱阅读，学习看书的正确方式等。 三、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观看准时发觉孩子的异样并准时妥当处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关怀爱护他们。小班孩子小

8、，个别幼儿自理力量较差，老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时，帮幼儿盖好被子，以免因电扇或空调太凉而感冒并准时关掉空调或电扇;孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又准时为他们别好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子准时为其擦洁净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声劝慰准时赐予清洗，并了解缘由;日常中发觉病情准时通知家长，从未耽搁过孩子的病情的诊治。 四、平安工作 保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，平安工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起

9、，耐烦细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 五、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位，一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。利用早上接待和

10、下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长准时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园训练的支持者、合。面对不同素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业看法赢得了家长的敬重与理解。由此许多家长和我们建立了伴侣一样的关系，有什么想法情愿和我们说，在训练上有什么好方法也情愿和我们沟通，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。 总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，主动参与各项活动，听从领导，听从支配，和老师们团结全都，在训练教学保育等一系列工作中，取得了肯定的成果。在确定成果的同

11、时，也存在不足，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手力量较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强训练，我们有信念、耐烦、恒心和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最刺眼的星星。 小班下学期班务总结 篇3 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方

12、面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 一、生活自理力量方面： 1、我们班老师亲密合作，做到了保教结合。在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖的形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，并将力量强的孩子和力量差的孩子分开用餐，针对力量差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐，我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子当小班长发勺子、端饭，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些，现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高，幼儿挑食现象也有很大的改善。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们

13、的衣服也削减了，我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带提裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己提裤子，午睡时也渐渐地熬炼孩子自己穿脱衣服。对力量差一点的孩子，老师还 手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，一些能干的小伴侣都会自己穿衣服了。 3、许多孩子在家吃水果都是父母关心剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了关心孩子克服总是依靠大人的习惯，我们利用中午吃水果的机会，遵循训练源于生活的原则，通过看示范、动手学使孩子很快地能够自己动手，现在我们吃桔子、香蕉、西瓜等有壳有籽的水果时，孩子们

14、都会自己拿了剥皮，吐籽，有模有样地吃水果，也不再需要老师的帮忙了，孩子们也学会了和大家一起共享。 二、培育幼儿良好的常规。 俗话说：没有法规，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见音乐，每个小伴侣都要整理玩具材料，回自己的座位坐好这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，在集中训练活动中，通过组织不乱发脾气、好东西大家一起玩、怎么办、我们是好伴侣以及

15、我会说请、感谢、对不起、没关系等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别训练，针 对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面训练。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 三、这学期下来，小伴侣对所学的学问都把握得很不错，表现得也很好，达到了预期方案中的目的，其详细各科的教学总结如下： 1、健康方面:能适应集体生活；情愿参与多种活动,心情稳定,欢乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。 喜爱参与幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理力量

16、，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护，主动参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 2、语言方面：能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、主动，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 3、科学方面:对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和奇怪心。 尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。 喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。 喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习用法

17、比较、分类、排序等方法。 关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识 4、艺术方面 （1）音乐方面：幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能精准的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。 教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和特殊的需要，分别从幼儿的爱好、情感、感受动身，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听力量、音乐感受力、音乐表现力及创新力量。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的主动性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在活动中孩子们能用自然好听的声音演

18、唱歌曲，初步把握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了！在音乐嬉戏 中孩子们喜爱玩音乐嬉戏，爱好百倍的参加到嬉戏中去，通过活动孩子们了解了嬉戏的玩法、规章，还能获得一些初步的浅显的学问，在自然、轻松的氛围中获得了进步与进展。通过扎实、有效的进行各中音乐活动，孩子们在音乐感受力、创新力量方面得到了较好的进展。如：孩子们能创编出多种情节并用简洁的动作表现出来。通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并制造机会让孩子

19、们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了！ （2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰富 依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简洁事物、印画、泥工、粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，培育幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节改变和节日结合主题活动进行的，同时也考虑了幼儿自身的进展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。在美术评价活动中，幼儿能在老师的

20、指导下发表自己的见解，并客观地评价自己和别人的作品。 小班下学期班务总结 篇4 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期就过去了。本学期我担当小班的班主任，回想这五个月的工作，不禁想起了那句“如人饮水冷暖自知”。我班有幼儿41人，每个孩子都有着鲜亮的个性，现在我仍清楚的记得他们刚入园时的样子，再看看他们现在的样子，心中就会莫名的欣喜。看着孩子们身上一点一点的成长和进步，我打心眼里兴奋。这学期我尽心尽责的做好自己的本职工作，在孩子们进步的同时，自己的专业力量和素养也在不断的提高着。我不仅带领孩子们进步、成长着，还和他们建立了深厚的情感，看着孩子们快乐的笑容、信任的目完，我觉得自己真的很美好，我庆

21、幸自己选择了这份工作。我爱我的孩子们，同时也爱着这份职业。 本学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，现将本学期工作总结如下： 一、思想政治工作 我主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动，做好各项工作，爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、公正地对待每一个孩子。对每一次的政治学习，我都能够仔细对待，做好笔记，专心体会和理解学习的内容。 二、训练教学工作 在教学中我依据我们班孩子的实际进展水平，细心设计好每一节活动课，自

22、己动手制作教学用具。充分了解他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。我始终以嬉戏活动为主，让孩子们在欢乐中主动去学习新的学问，同时我坚持幼儿园训练保教结合的原则，在生活中也随时引导孩子们养成良好的习惯等。详细工作阐述如下： 1、仔细支配每周方案的活动内容，准时填写各种表格。 2、坚持每两周写一篇观看记录，内容真实，做到有记录、有分析、有措施、有反馈。 3、仔细撰写训练随笔，不断反思和总结工作中的问题，准时发觉准时改正，在提高专业力量的同时，也提高了自己的写作力量。 4、在训练教学活动中，我会依据班上孩子的年龄特征，设计多样的活动形式 并且供应充分的操作材料，充

23、分调动孩子们参加活动的爱好，使其自主自愿的学习和接受新的学问。比如说，依据我们班孩子年龄普遍偏小的实际，我会设计一些特别简洁的音乐律动，如拍手踏脚、小花猫、身体音阶歌等等。这些简洁的律动孩子们不但可以学会，而且可以记住；在教孩子们儿歌的时候，我也会配上一些简洁的动作，让背儿歌也变得不再枯燥；给孩子们教学问时我总是会以嬉戏的形式进行，如在学习方位词时，我就以各种小动物来贯穿，小鸟在天上飞，乌龟在地上爬，小兔在前面跳，老虎在后面追，孩子们在与小动物嬉戏的过程中很快便把握了上下、前后这几个方位词。我在组织好幼儿室内活动的同时，也会保证孩子们每天的户外活动时间，假如没有遇到特别的天气，我每天都会带领孩

24、子们到户外进行活动，组织户外嬉戏，供应户外活动材料。 5、在一日生活中，我随时都会教给孩子们一些初浅的、简洁的生活学问阅历，培育孩子们良好的生活习惯，提高他们独立解决问题的力量。 三、家长工作 父母是孩子的第一任老师，也只有陪伴孩子成长的家长才是最了解孩子的。所以我会利用一切可能的时间与我们的家进步行沟通沟通，共同探讨孩子进步的方法。这一学期以来，我的家长工作做得还是比较到位的，没有和家长出现过冲突或纠纷，家长也对我们的工作表示认可。 我真诚地对待每一位家长，主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的；今日谁心情不太好,心情有些浮躁；谁午睡时有咳嗽；谁给我说了

25、家中好玩的事情等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。同时我还会向家长汇报孩子在园的学习状况，让家长更清晰地了解孩子在园的学习生活和我们需要家长协作的工作。 我依据幼儿园的要求主动的向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 四、参与活动和业务进修工作 我主动参与园里所支配的各项活动，不管自己是否有力量做好，但都会主动参加，贡献自己的微薄之力。 在业务进修方面，我每次都会准时参与园里组织的业务学习活动，并仔细做笔记，专心体会。将自己的工作实际与理论学习相结合，不断调整自己的教学方式。同时我还会通过网络或者书籍去学习、了解相关的学问，扩

26、充自己的视野，填充学问，借鉴和汲取有用的学问。其次，我会常常与自己的同事和同行进行一些沟通，谈谈自己的困惑，学习他们有效的阅历和方法。 总之本学期特别忙也特别累，但是收获却许多，我能深深的感受到孩子们对我的宠爱和依靠。但是在享受收获喜悦的同时，我也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。注意孩子们常规的培育，以他们的爱好为动身点，确定训练活动主题。在教学活动中更加注意个别训练，促进孩子们的个性进展。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论。孩子的笑容，是我工作的动力，在日后的工作中，我要趋利避害，力求把

27、工作做的更上一层楼！ 小班下学期班务总结 篇5 训练教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园训练事业的进展中起着不行替代的重要作用。本学期连续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下： 一、思想工作方面 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好

28、笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误，常常与保健医生沟通。 二、生活卫生方面 1、做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，做好晨间各项预备工作。 2、保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净。 3、盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面。 4、每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留，不把当天的活留到其次天再做。 5、厕所保持无异味、地面

29、干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾。 6、厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤冲勤刷。 7、教室拖把和厕所拖把分开用法，做到常常消毒。 8、活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味。 9、幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。 10、仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。 11、严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精准，按时上交。 三、保育工作方面 1、本人能够喜爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心地对待每个幼儿。能主动搞好本班的清洁卫生工作

30、，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，准时为幼儿穿衣服。 2、留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。 3、户外活时对幼儿进行平安训练，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生。 4、为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作老师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助老师工作上 本人能够主动协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。主动的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐烦的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作，并做好家长工作。 五、保育员学习方面 能仔细学习各种保育学问。如：如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康训练等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同进步，并把所学的学问运到实际工作当中。 本学期在与班级老师的亲密协作下，确保了训练教学的顺当开展、保证了幼儿开心的在园生活，同时也得到了家长的确定。下学期将连续加倍努力，规范操作，扎实做好平安、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信念，努力工作，赢得.和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天连续向前迈进！