有关班主任与教学工作方案模板合集7篇.docx

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1、有关班主任与教学工作方案模板合集7篇班主任与教学工作方案 篇1 一、班级基本状况 本班共有45名同学，其中有10名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习的主动性。 二、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、主动参与学校组织的各项活动

2、，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 四、班级主要活动内容 1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。 2、出版第一期黑板报。 3、向同学进行平安训练。 4、迎国庆，对同学进行爱国训练，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、开展庆祝长征成功庆祝活动，出版第三期黑板报。 6、开展做文明同学活动，定期评比文明同学。 7、参与学校组织各项活动。 8、抓好复习，参与期末考试。 班主任与教学工作方案 篇2 一、班

3、风： 团结、勤奋、老实、创新 二、同学现状分析： 三年一班共有64名同学，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、探究的试验课题： 集体训练与个性训练的统一 四、实行的措施： 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度

4、对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘

5、棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实

6、际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育同学的参加意识。 五、班级主题活动支配： 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好老师节主题班队会活动。 2、进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 3、连续抓好常规训练，进行常规训练。 第三周 1、连续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、连续抓好常规训练。 第五周 1、

7、庆“十一”，进行爱国主义训练。 2、进行班级口算竞赛。 第六周 1、对同学进行平安训练。 2、培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、连续抓好纪律和学习目的训练。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、连续抓好课堂常规训练。 2、进行敬重父母的训练。 第九周 1、进行计算题竞赛。 2、培育同学正确的是非观念。 第十周 1、预备期中考试。 2、连续抓好法制和平安训练。 第十一周 1、向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2、连续抓好常规训练。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。 第十三周 1、向同学进行爱国主义训练。

8、 班主任与教学工作方案 篇3 一、班风学风建设 心中有法规，行事成方圆。一个优秀的班集体应当建立统一且大家遵守的行为规范和准则，班主任与班委依据校规制定符合本班班情的班规，明确各自的权利和责任，知道什么事情该做，什么事情不该做。让全体成员在这种约束机制下共同学习和生活。法规一旦制定就应严格遵守。做到“内化于心，外化于行”，即让法规在心中扎根，并落实为行动。每位同学都依靠内心的法规约束自己的行为，如课堂上仔细听讲，值日生仔细做值日，规范摆放卫生工具。尽管没有老师的监督，站队也可做到“快、静、齐”，规范做眼操，宁静加餐，各司其职、各尽其责，在规定的时间做规定的事情。自觉掌握自己的行为，真正做到“慎

9、独”。重视正面的思想训练，动之以情，晓之以理，发挥班会的作用。同学与同学之间相互关心，相互体谅，相互促进，相互敬重，不说脏话，不卑视、欺侮同学，不因无谓的小事斤斤计较铺张时间。 二、班级干部建设 在原有班委的基础上进行完善。明确班干部职责，责任到人。注意对班干部进行思想训练，对他们提出目标，教以方法，提高班干部工作力量。就目前看，班级干部俨然成了我的左膀右臂。但仍旧存在许多不足，接下来的工作中应在班级干部建设中投入更多的精力，争取建立一支团结、高效、向上的班干部队伍。 三、班6级文化建设 班级文化建设主要有以下几部分：一、连续发挥班徽、班级箴言的作用。二、墙报 班级墙报以“弘扬传统文化，争做文

10、明同学”为主题，以同学绘制的手抄报，以及同学的学期目标为内容。班级墙报的设计原则是“法规、高效”。通过文化的引领，制造文化氛围，让同学时刻受到熏陶。四、午自习阅读 主动提倡同学将家里的课外书放在班级书柜共享。午自习时，同学可以借阅。关心同学养成好读书的习惯，增加阅读量。班级文化建设可以为同学制造良好的学习氛围，形成健康向上的班风学风。 四、后进生转化 班级后进生有以下几类：一、自由散漫，不上进。这类同学的特点是没有目标，没有幻想，家长对孩子的学习不作要求。对这一类同学我主要进行思想训练工作，通过班会或者单独沟通沟通，关心他们树立目标，找到学习的动力。与家长沟通得到家长的支持与关心。二、基础薄弱

11、，跟不上。对基础薄弱的同学，准时进行心理疏导，适时鼓舞。取得小进步也要提出表扬。班级后进生太多，始终是一个老大难的问题。他们中有的是受不良.风气的影响;有的是父母离异，不正常的家庭训练造成的;有的是身心进展中各种消极因素恶性膨胀的结果。日常生活中，我从各方面去关怀他们：在学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的关心，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进行耐烦地训练，使他们时时感到老师的爱惜与关怀，使逐步改正错误和缺点。 班主任与教学工作方案 篇4 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工

12、作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的完辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下： 一、同学基本状况分析 本班共有同学69名，其中男生43名，女生26名。单从本班同学学习习惯来说，我认为本班同学缺少模范带头的同学，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的力量，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询

13、问，自律性差，学习的主动性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。同学们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 二、班级工作奋斗目标 1.注意同学良好学习习惯的培育，逐步将同学培育成为具有现代化素养的一代新人。 2.加强对同学的平安的训练。 3.培育同学在学习中专注

14、主动，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三、本学期工作重点 1、加强德育训练，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 4、争创一个平安无事故的班集体。 四、详细措施 （一）、常规训练方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,

15、小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手: 1.充分利用班队会时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,使同学养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 （二）、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必

16、需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩、又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到. 2.课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。 （三）、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1.个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌

17、椅勤清,物品勤摆,两操勤做。 2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (五)、做好学后进生的转化工作 1.擅长发觉闪完点 “尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪完点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪完的机会。如在课堂上多把一些

18、简洁的问题留给后进生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 2.进行适当的表扬和批判 每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要做到仔细调查，搞清基本领实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。

19、3.开展“一帮一”活动，鼓舞优生关心后进生，促进后进生的进步。 (六)、平安训练方面 1.训练同学团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的学校生。 2.严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。 3.放学跟路队回家。 4.不吃不那不买零食。 （七）、家校沟通方面: 训练同学准时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 总之，在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的训练路途，留意工作方法，班主任工作就会

20、迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任与教学工作方案 篇5 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、工作目标 1、训练同学成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6.上好每一

21、节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、主动、向上！ 三、详细措施 1、学习方面 为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 （2）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增

22、加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （3）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比

23、，详细做法如下： （1）定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面 通过三年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 （1）班级小干部是班主任的左右

24、手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。 （2）班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。本学期将不断

25、完善班主任工作考核细则，班主任要切实从班级自身动身，加强 宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、同学心理健康训练 （1）班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练，培育同学健康的心理品质。 （2）对少数问题同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 6、同学

26、平安训练 (1)平安工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种平安学问活动，提高同学的平安意识，严格把关同学乘坐三轮车状况。 （2）常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 （3）举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏。 7、加强家访工作 本学期我准备利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平常，还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解同学在家的表现，班主任要针对同学的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好支配，尽快

27、形成家长、老师、同学三位一体的训练模式，以共同训练好同学。 四、班级主题活动支配 三月份 1、制定好班级各类方案。 2、引领同学适应新学期的学习，培育同学好的行为习惯。 3、开展“一帮一”活动。 4、班干部改选。 5、开展庆祝植树节活动，对同学进行国情训练，做一个爱惜环境的好少年。 四月份 1、向同学进行平安训练。 2、举办写字竞赛、朗读竞赛。 3、加强对后进生的辅导工作。 4、对自我管理进行一次大检查。（书包的整理、穿着、个人 卫生等） 五月份 1、 迎“五一”，开展清理校内卫生死角。 2、同学常规工作指导。 3、举办学习阅历的沟通。 4、加强我爱劳动训练，在家做力所能及的家务。 六月份 1

28、、组织迎“六、一”活动。 2、 综合实践活动课题的总结汇报。 3、期末复习考试。 综合实践活动课题的总结汇报。 七月份 1、做好班主任总结工作。 2、做好放暑假前的预备工作。 班主任与教学工作方案 篇6 一，指导思想 依据学校本学期的德育方案，结合上学期班级管理以及同学身上存在的问题，制订本学期班主任工作方案。 二，工作目标 1，以同学行为习惯培育为核心内容，连续进行养成性训练，同学自主管理课题的探究，使同学养成良好的行为习惯。 2，加强同学良好的思想道德培育，筹划感动人物宣扬栏的建设。 3，初步形成班级管理特色，汇编奥林学校班级特色活动集锦。 4，创建两个班主任培训基地班主任论坛和班主任工作

29、坊。 三，详细工作 1，连续做好班主任培训工作，将原有的月例会中的讲座培训形式提升为沟通学习形式的班主任论坛，使每一位班主任都能够挖掘自身潜力，创建本班特色，开展案例分折，以加强班主任理论上的熟悉。 2，连续加强班主任的基本业务力量和实践力量的规范，作为班主任，首先要做好班主任的常规管理工作，家访，班会，晨会，课前两分钟及班级簿，素养手册等标准件的管理；其次还要具有独立组织开展班级活动，特别同学心理辅导，家校沟通等力量。 3，在制度上，管理上进一步规范班主任的月考核工作，强化班主任的责任意识，业务力量，树立班主任工作带头人，并且在原有班级管理的基础上，各班级要形成特色管理，学期末学校将汇编奥林

30、学校班级特色活动集锦，并在此基础上评比出优秀班集体和特色班集体。 何谓班级特色，就是班级开展德育活动，班集体建设，很难做到四平八稳，而是需要立足一个点，选择一个活动载体，蕴涵和辐射着相关的训练内容，以达到德育的实效性。比如，在进行同学的养成性训练的过程中，有的班级就是通过讨论家教沙龙来促进家长的协作，还有的班级就是通过班级的读书，演讲活动促进同学的品行形成，还有的班级建立了能够激发同学学习的正字评比评价机制等等。 何谓特色班级，就是班级在特色活动的开展上，取得了肯定的失效性，并且取得了肯定的成果和知名度，并且在此项活动上，班级已成为了学校的一面旗帜。 4，为了进一步打造一支业务理论新，力量强的

31、优秀班主任队伍，学校将创建一个供应有志于班主任工作深化讨论的班主任工作坊。 活动目的：深化班主任专业理论的实践探究和讨论，打造出校级以上的优秀班主任和工作带头人。 活动形式：理论沟通，案例分析和活动设计等。 参与对象： （1）在班主任工作上已取得了突出成果的班主任； （2）有志于班主任工作深化讨论的班主任。 5，本学期里，学校将筹划在全校范围内开展感动奥林人物评比活动，即对发生在奥林校内内外的好人好事，弘扬美德或是感动公众的事迹加以宣扬，发扬完大，来促进和激励同学主动发觉身边的真，善，美，让同学学会体验，学会实践。 每个班级要在板报处建立班级的感动人物宣扬栏，班级要在同学中每周进行推举，班内进

32、行理由陈述，推举到大队部，学校大队部将利用广播进行人物宣扬，学期末，全校将在本学期所宣扬的全部人物中评出年度感动人物。 6，学校对我校的养成性目标序列在不同班级进行了分解，各个班级要结合学校工作重点，确定班级的同学常规评价制度和激励制度，以提高同学的自我管理力量。学校连续实行示范班日量化评比制，并于学期末评出学校的行为示范班。 7，加大后进生转化工作。学期初，班主任要针对班级的后进生制定转化措施，并在学期中实施跟踪观看，期末进行阶段总结分析。 8，课堂教学永久是德育的主渠道。本学期里，学校仍将以作业和听课的两种习惯作为课堂教学的重点习惯来培育，另外，卫生与礼仪习惯也将作为同学的常规习惯来考核。

33、 班主任与教学工作方案 篇7 转瞬之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于自己所带的班级、同学的性格、爱好，都有了肯定的了解，对班级的状况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作我会力求使每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，特制定班主任方案如下： 一、常规工作方面： 作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。 二、加强理论学习 做为一名班主任也要锲而不舍地学习。本学期中我会通过阅读一些训练方面的书籍，增加自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的训练理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。 三、常规训练方面 现

34、在是孩子们入学的其次个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是生疏的。但是一班级同学究竟年龄还小，自我掌握力量较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学能够建立起更强的纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力量。本学期我会连续加强对同学常规方面的培育、训练。主要利用好以下几个时间： 、准时利用晨读前5分钟时间对班内卫生、同学平安等进行每日一小结，对出现的问题准时赐予解决，消退各种平安隐患。 、充分利用班队会的时间连续带领同学学习有关的行为准则，并结合我校开展的“上城之星”评比活动促进同学自我管理和自主学习。让同学进一步明确什么

35、行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习、生活和行为习惯。除此之外我还将学校的“上城之星”的评比结合班级状况，制定“班级之星”评比细则，利用每天每堂课老师的随机评星中推选若干名同学上周评星荣誉榜，在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的同学在全班进行表扬，并发奖状予以嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日进行一些有意义的主题班队会，使同学获得学问，同时丰富情感体验，也让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验欢乐。 四

36、、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将连续根据学校的要求实行班干部竞选制制，全班同学可以依据班干部详细要求推举或自荐班干部，竞选上的班干部将有两周的试用期，试用期结束全班同学打分打算是否担当，让班级管理更民主、更合理。 五、建立完善班级图书角 本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”，制定班级图书借阅制度。并且建议孩子每天书包了都带一本书，在课间休息时可以随时阅读或相互借阅书目，盼望班里的每个孩子都能和书交上伴侣，营造良好的班级书香氛围。 六、平安方面 低班级的同学活泼好动，奇怪心强，因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的

37、平安更为重要，而课间是关注平安的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的快乐，又能达到放松的效果，我盼望可以采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、拍皮球、踢毽子”等有意义的活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，能随时提示同学应当留意的危急活动和场地，寓教于乐。 七、加强家校联系 家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系、沟通作为重点工作。结合同学在校表现，通过多种形式和渠道与家长多沟通，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长帮助，共同商议解决问题的好方法，对孩子进行训练。同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。