幼儿园大班下学期老师教学方案.docx

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1、幼儿园大班下学期老师教学方案 经过前面两年半的学习生活，孩子们最终进入了幼儿园的最终阶段。不管对于孩子还是我来说，这学期是特别的一个学期，是具有时代意义的学期，是幼儿园有重要意义和紧急劳碌的一个学期。就像以前的老师说的：对自己要有要求。为孩子们画上在幼儿园完善的句号，结合上学期工作的不足，现制定本学期的个人方案，不管是对孩子还是对自己，都盼望能有所提高。 一、个性修养 始终以来，都想提升个人修养，做个品位的老师，同时培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文修养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵。说来简单，但真

2、刚要做到要付出许多努力，我会连续朝这方向，不断去做。 一、个人风格 刚踏入幼教岗位的时候，就听老师说“每个老师要有自己的风格，不管是做人风格还是教学风格。”那时不懂，也不明白自己的风格究竟是什么，总觉得别人都很好，也始终在学好的，仿照好的风格。庆幸的是，现在最终知道自己的风格是什么，我也将连续把自己好的风格坚持下去，带出有风格的班级和孩子。但自身方面还需好学上进，团结帮助，不计得失，教学技能全面而扎实，力争做到更好，使同学受益，家长满足。 二、详细成长目标 1、严谨治学，做一个业务和教学上的好老师。 （1）平常“乐于学习，擅长学习，主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，敏捷应变，使自己的

3、教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练，每一节公开课都是检验，我会像以前一样，同时我要更主动主动些，仔细做好每次磨练，努力争取每次检验的机会，让自己像一个兵，不断练习，最终成为一名好兵，一名随时能出战的精兵。 （2）“擅长反思，勤于积累”，不断思索，注意积累平常教学中成败得失，并不断进行学科的科学讨论，主动参与园内的每次探讨活动中，吸取学问阅历，。 2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师 （1）系统的把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人训练放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。作为老师最重要的是以身作则，我们的言行挺直影响到孩子的表现，所以今后我会更

4、加严格的要求自己，严以律己。 （2）向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问，进一步把握幼儿生理和心理特征。 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在是师生交往中进展自己； 反思教学实际，在总结阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身训练实践，在把握规律中追求卓越。 三、增进家园联系 本学期我要连续加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐烦解决家长提出的问题，主动与家长磋商幼儿训练问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间关系。 我会不断努力，做好我的每一件本职工作。