有关学校教学教学方案模板锦集九篇_1.docx

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1、有关学校教学教学方案模板锦集九篇学校教学教学方案 篇1 学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在学校生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族骄傲感，有利于提高同学的人文素养和审美情趣，有利于加强学校生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。 一.总体目标和详细目标 1、总体目标 通过学校和家庭组织学校生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进学校生健康和谐进展。 2、详细目标 (1)培育学校生的留意力和记忆力。 (2)关心学校生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健

2、康和谐进展。 (3)提升同学语文水平，培育同学良好的语文素养。 (4)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 二.国学经典诵读的内容 弟子规、三字经、唐诗三百首、论语等，语文课程标准中推举的优秀古诗文等。 三.国学经典诵读活动的实施 1、每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读。采纳老师带读、同学齐读、优生领读、同学自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，同学自主选择。同学坚持每天吟诵，依据实际状况制定恰当的背诵量目标。 2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词; 3、每月的黑板报要有肯定的国学训练的内容; 4、每天中午午间时间播放国学经典的朗读碟或者是国学

3、经典音乐; 5、开展学习型家庭建设。引导、鼓舞同学家长主动参加，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出肯定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。 四、教学原则 1、模糊性原则:不求甚解，只求熟读成诵。 2、差异性原则:承认同学个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则:允许同学在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并赐予相应的评价。 4.、鼓舞性原则:以鼓舞为主，引导同学喜爱经典为根本。 五、检查评比 学校将不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰，以此推动整个活动向更

4、高层次迈进。 学校教学教学方案 篇2 一、 指导思想 训练对于全面建设小康.和实施第三步战略目标，最终实现中华民族宏大复兴具有特别重要的意义。依据党的.的要求，落实训练优先进展战略地位，是增加综合国力、应对国际竞争、全面建设小康.的一件大事。为了仔细落实.的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题绽开工作。以下是一些详细的设想： 二、 切实推动物理课程改革 1、进一步更新训练观念 新的物理课程标准将目标定位在“培育全体同学的科学素养”，这就要求我们必需树立以人为本的新训练理念。要把每一位同学潜能的开发，健康个性的进展，自我训练、规划自身的进展，终身学习的意识和力量的初步形成，参加竞争

5、包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。 2、展现优秀课，推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题2、猜想与假设3、制定方案与设计试验4、进行试验与收集证据5、分析与论证6、评估7、沟通与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学训练史上是从来也没有过的。明显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结阅历教训，请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展现

6、，大力推广探究性课堂教学模式。争取使每一位物理老师都了解这一模式，都能在教学实践中用法这一模式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。 3、落实物理实践活动 新课程标准特殊强调.实践活动，学校教学大纲规定，每学期必需至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题讨论活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了展现一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进行学校物理实践活动报告的征集和评比活动，在此基础上再进行高中物理课题讨论活动报告的征集和评比，争取掀起一个实践活动的.。 三、狠抓毕业班教学

7、 训练的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。同学的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的讨论不能弱化。XX年的高考物理，又将实行间断了二年的单科考试，而且各高校的选科方案也已公布，物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来说既是挑战又是机会。我们必需花大力气讨论考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握高考动态，提高复习效率，争取在XX年的高考中取得好成果。 四、搞好师资培育 优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要协作学校搞好新上岗老师的培训工作。连续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动，让他们能够尽快地提高课堂教学水平

8、，以完成教学任务。在去年百节好课评比的基础上，让好课获得者开课亮相，一方面展现他们的教学风采，另一方面在实践中进一步熬炼和培育青年老师。最终还要充分发挥骨干老师的带头作用，要督促并关心他们总结教学实践，宣扬他们的胜利的教学阅历，扩大他们的影响力。还要想方设法地制造和争取机会，使少数特殊有潜力的中青年老师尽快地成为名师。 一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进行教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期将进行论文及教案评比 。教学离不开讨论，讨论更离不开教学，只有把教学与讨论紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使物理老师上腾飞的翅膀。 五、

9、搞好教研组建设 1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培育师资的一个重要环节。教研组在期初肯定要制订一个学期活动的规划。活动要常常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。 2.要加强理论学习，要领悟素养训练的实质和物理教学改革的意义和内涵。特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特殊是近代物理的学习。对新上岗老师则要加强试验力量及解题力量的培训。 3.要加强教学实践探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让同学更多地参加怎样才能让同学猎取更多的力量。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，由于老师的主要任务已不再是

10、向同学灌输学问，而是要培育各方面的力量。要多让同学观看现象、思索问题，多让同学尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探究。要多相互听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么关心。要开一些具有探究性、创新意识的课。 4.要加强组内凝聚作用，提高教研组整体水平。教研组长在各方面都要起示范作用。要带头上课示范、带头搞教研。要主动培育和扶植青年老师，使他们尽快地成长起来。青年老师也要刻苦钻研，虚心请教，这样，教研组的整体水平才能得以提升。 六、详细工作 1、2月，省学校物理多媒体帮助课堂教学子课题

11、组活动(部分学校参与) 2、3 月23日，江苏省学校应用物理学问竞赛(平望二中) 3、3月，高三物理复习研讨会 4、3月27日，苏州市学校物理竞赛复评会议(吴中区，教研员参与) 5、4月10日，苏州市重点中学备课组长会议(省昆中) 6、4月，初、高中新上岗老师集体备课及听、评课活动 7、初、高中物理教学改革观摩活动 8、省高二物理试验考查 学校教学教学方案 篇3 一、 指导思想： 仔细贯彻学校课改有关精神，扎实推动新课程实施，以学科课程标准为依据，以学校课改为契机，以课堂高效为抓手，深化扎实开展教学有效性的讨论，围绕学校、教研组工作的要求详细开展备课组活动。主动探究课堂教学改革，提高课堂教学效

12、率，提升课堂教学质量。 二、基本状况分析： 九班级共计九个班，有同学540多人，通过上学期期中、期末成果和上课状况来做大致评估，每班同学成果参差不齐，优秀生少，低分人数较多。上课时，同学的学习主动性不是太高，不够敏捷，听课不仔细，下课缺少复习。对物理学科的熟悉不足，重视程度不够，同学普遍没有主动学习的意识，对课任老师的依靠性太强。八班级共计十个班，有同学600多人，但同学刚接触物理，对物理布满奇怪。 三、本学期奋斗目标： 1、以同学为本。备课组以同学的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易把握的教学方法，力争使每个同学都学有所获。 2、发挥集体才智，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目

13、的。 3、抓同学的学习方法。在教学过程中，培育同学的学习方法，并让同学有健康的心理，轻松欢乐高效地学习。 4、学问与力量并举，在教学过程中，巩固所学学问，并强化力量。 四、详细措施： 1、加强集体备课，钻研教材教法。 每次备课活动确定主讲人，并轮换制。集体讨论确定教学进度、各章节课时数;集体讨论每节课、每个试验、每次作业、每次测验。做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。 仔细做好定时定点的集体备课学习活动。每周五上午第三节课作为定时的集体备课学习活动时间。每次备课时间中，学习新的课程标准，仔细领悟二期课改的理论核心，指导详细的教学工作。确定下一周的教学内容，落实到每一课时的教学目标、教学

14、重点难点的确定和突破方法等。 2、 加强听课，评课活动 主动参与各级组织的说课、听课、评课活动。在集体备课的基础上，常常性的相互听课，每节课后老师们相互沟通这节课的感受，提出同学可能出现的问题，提出留意事项，提出教学中应增减内容的建议，促进教学目标的落实，教学重点和教学难度的突破，以使教学更有效更科学合理，使教学质量得以充分有效的提高。1学期要至少听10节课。 3、做好周周清、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。 分析：每周五备课组活动时，对本周周周清中同学的易错题进行反馈、分析。单测和月考后也是如此。 讲评：重点讲试卷上同学困难大，不会做及易错的题目，在讲解了思路和做法后，配以同

15、类题目的巩固练习。 4、课件充分共享 将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都供应给组内其他老师。 5、 主动参与参加校内外的教研活动 参与教研活动是向其他老师学习的好机会。因此每个老师必需主动参加市、区教研活动，博采众长，提高自己的教学水平。 五、教学进度支配 学校教学教学方案 篇4 暑假结束了，回到了校内的同学们在我看来精神状况都非常好。离开了校内那么久，我信任他们肯定也是怀念学校的。既然同学家长把孩子们送到我们学校来读书，那么我们就肯定要工作好，训练好每一个同学！ 我们的工作任重而道远，在新的学期里，我们要连续发扬二中精神，以求真、务实的看法，进一步坚决信念，兴奋精神，

16、凝心聚力，抢抓机遇，更新教学理念，创建学校特色，提高办学质量，打造二中品牌，根据学校建设进展目标而勤奋工作，盼望全体教职工树立“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁意识，团结全都、勇于创新，与时俱进，荣辱与共，为实现新的目标而努力奋斗。现将滨海其次学校XX年下半年教学方案 一、教学指导思想 根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 二、加强思想政

17、治工作，完善用人机制。 1、提倡民主管理，提升团队精神，完善学校会议制度，重大决策，民主协商，坚持校务公开和政务公开。鼓舞教职工参加学校决策与管理，为学校进展献计献策，实现学校管理的民主化。 2、连续抓好师德师风建设，以创文明行业，树师表形象为重点，以师德建设活动为抓手，以点带面，深化开展师德训练活动，塑造师德新风尚。坚持杜绝卑视学困生、体罚同学、搞有偿家教、向同学推销学习资料等有悖于老师形象的现象发生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。 3、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的中层干部队伍。中层以上干部要立足本职，勤学习、勤思索、勤工作，不断提高工作艺术，改进工作方法，围绕各自工作目标，

18、踏踏实实抓出实效。根据公开化和民主化的原则，连续考察和培育好中层后备干部。 三、下半年教学工作方案 在新的学年里，学校将紧紧围绕开发区公共事业局工作要点的各项要求开展工作，结合我校实际，确立“以质量求生存、以特色打品牌、以创新显活力、以效益促进展”为工作方向。进一步加强师德建设，加强教学管理，增加质量意识、服务意识、效益意识，抓住机遇，全面开展各项训练工作，力争使我校的工作有新突破，新起色。 (1)详细任务 1、扎实落实好两项常规（老师的教学常规和同学的学习常规），努力搞好三项讨论（新教材的讨论、学情讨论及考评讨论），主动实行四项措施（学习先进阅历活动、建立有效运作机制、掌握辍学率，狠抓大面积

19、和加大落实的力度），全面抓好各科竞赛。 2、发挥骨干老师的作用。让骨干老师主动投身课改，以科学探究的新理念促进课堂教学；主动组织开展学科竞赛，以主动的看法和得力的措施培育特长同学；加强科研，促进同学和老师的共同进展；加强管理，向科学管理要质量；主动改进教法，提高课堂教学效率；发挥优势，实现资源共享。 3、连续推行课堂教学改革，加强课堂教学讨论，提高课堂教学效率，加强教学检测和评价，不断完善评价体系。特殊是同学综合素养的评价，要在上级规定的基础上，结合我校的实际，改善评价内容，改进评价方法，提高评价的有效性，促进同学的全面进展和主动进展。 4、抓好教学检查和薄弱学科建设。做好同学问卷调查中信息的

20、反馈，对存在的问题，准时解决。针对相对薄弱的学科，找出薄弱的缘由，有针对性地提出改进看法，提高学科组整体教学质量。 5、搞好网络教研，今年我校改建，教研无场所，学校要充分利用好网络资源优势，充分发挥博客教研的替代功能，充分发挥好集体备课组的作用，实现网络资源共享。 6、连续加强训练“双百问题”、“重大问题”和学校管理与领导创新行动讨论，在全市各项训练评比中实现新的突破。 7、抓好艺体教学工 8、抓好同学的卫生学问训练和平安训练，开展人防学问训练，普及人防国防学问。 9、连续实行老师全员聘任和竞争上岗制度；完善骨干老师的管理，落实激励机制，激发他们的模范带头作用；对在中考中取得优异成果的任课老师

21、进行嘉奖，调动他们的工作主动性。 (2)主要目标 1、开展名师工程，加强师资队伍建设，为二中可持续进展供应保障。 2、修改学校量化方案和学校各项规章制度，使之更具科学性、规范性和可操作性。 3、落实教学常规管理，尤其要注意集体备课，稳定提高教学质量，确保各学段竞赛、考试评比成果保二争一，明年中考成果有大的提高（尤其是特长生中考，要有大的突破）。 4、扎实开展训练科研，已经立项的科研课题要出阶段性成果、论文或结题，申报新一轮的省市级国家级课题。 5、加强学习与讨论，坚持求真、求实精神，努力建设学习型校内，提高老师的专业素养，营造老师团结拼搏、和谐竞争的环境。 6、主动开展优秀班级组和学科教研组工

22、作，夯实二中训练教学进展的基础。 7、扎实推动学校课改，连续探究课改新路，同时构建学校课程体系和同学评价体系。 8、教学成果在开发区三处学校保二争一。 (3)详细要求与措施 教学工作是学校一切工作的中心，教学工作的好坏挺直关系学校的办学质量和.声誉。因此我们将进一步加大教学改革力度，围绕学校办学的总体思路，制定出科学合理的课程方案，深化课堂教学改革，完善教学评价与考核制度，创新教学管理机制，全面提高教学质量。本学期在教学管理中学校实行以下措施 学校教学教学方案 篇5 暑假结束了，回到了校内的同学们在我看来精神状况都非常好。离开了校内那么久，我信任他们肯定也是怀念学校的.。既然同学家长把孩子们送

23、到我们学校来读书，那么我们就肯定要工作好，训练好每一个同学！ 我们的工作任重而道远，在新的学期里，我们要连续发扬二中精神，以求真、务实的看法，进一步坚决信念，兴奋精神，凝心聚力，抢抓机遇，更新教学理念，创建学校特色，提高办学质量，打造二中品牌，根据学校建设进展目标而勤奋工作，盼望全体教职工树立“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁意识，团结全都、勇于创新，与时俱进，荣辱与共，为实现新的目标而努力奋斗。现将滨海其次学校20xx年下半年教学方案： 一、教学指导思想： 根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动

24、推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 二、加强思想政治工作，完善用人机制。 1、提倡民主管理，提升团队精神，完善学校会议制度，重大决策，民主协商，坚持校务公开和政务公开。鼓舞教职工参加学校决策与管理，为学校进展献计献策，实现学校管理的民主化。 2、连续抓好师德师风建设，以创文明行业，树师表形象为重点，以师德建设活动为抓手，以点带面，深化开展师德训练活动，塑造师德新风尚。坚持杜绝卑视学困生、体罚同学、搞有偿家教、向同学推销学习资料等有悖于老师形象的现象发生，做到依法执教、廉

25、洁从教、文明施教。 3、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的中层干部队伍。中层以上干部要立足本职，勤学习、勤思索、勤工作，不断提高工作艺术，改进工作方法，围绕各自工作目标，踏踏实实抓出实效。根据公开化和民主化的原则，连续考察和培育好中层后备干部。 三、下半年教学工作方案： 在新的学年里，学校将紧紧围绕开发区公共事业局工作要点的各项要求开展工作，结合我校实际，确立 “以质量求生存、以特色打品牌、以创新显活力、以效益促进展”为工作方向。进一步加强师德建设，加强教学管理，增加质量意识、服务意识、效益意识，抓住机遇，全面开展各项训练工作，力争使我校的工作有新突破，新起色。 (1)详细任务： 1、扎

26、实落实好两项常规（老师的教学常规和同学的学习常规），努力搞好三项讨论（新教材的讨论、学情讨论及考评讨论），主动实行四项措施（学习先进阅历活动、建立有效运作机制、掌握辍学率，狠抓大面积和加大落实的力度），全面抓好各科竞赛。 2、发挥骨干老师的作用。让骨干老师主动投身课改，以科学探究的新理念促进课堂教学；主动组织开展学科竞赛，以主动的看法和得力的措施培育特长同学；加强科研，促进同学和老师的共同进展；加强管理，向科学管理要质量；主动改进教法，提高课堂教学效率；发挥优势，实现资源共享。 3、连续推行课堂教学改革，加强课堂教学讨论，提高课堂教学效率，加强教学检测和评价，不断完善评价体系。特殊是同学综合素

27、养的评价，要在上级规定的基础上，结合我校的实际，改善评价内容，改进评价方法，提高评价的有效性，促进同学的全面进展和主动进展。 4、抓好教学检查和薄弱学科建设。做好同学问卷调查中信息的反馈，对存在的问题，准时解决。针对相对薄弱的学科，找出薄弱的缘由，有针对性地提出改进看法，提高学科组整体教学质量。 5、搞好网络教研，今年我校改建，教研无场所，学校要充分利用好网络资源优势，充分发挥博客教研的替代功能，充分发挥好集体备课组的作用，实现网络资源共享。 6、连续加强训练“双百问题”、“重大问题”和学校管理与领导创新行动讨论，在全市各项训练评比中实现新的突破。 7、抓好艺体教学工 8、抓好同学的卫生学问训

28、练和平安训练，开展人防学问训练，普及人防国防学问。 9、连续实行老师全员聘任和竞争上岗制度；完善骨干老师的管理，落实Ji励机制，Ji发他们的模范带头作用；对在中考中取得优异成果的任课老师进行嘉奖，调动他们的工作主动性。 (2)主要目标： 1、开展名师工程，加强师资队伍建设，为二中可持续进展供应保障。 2、修改学校量化方案和学校各项规章制度，使之更具科学性、规范性和可操作性。 3、落实教学常规管理，尤其要注意集体备课，稳定提高教学质量，确保各学段竞赛、考试评比成果保二争一，明年中考成果有大的提高（尤其是特长生中考，要有大的突破）。 4、扎实开展训练科研，已经立项的科研课题要出阶段性成果、论文或结

29、题，申报新一轮的省市级国家级课题。 5、加强学习与讨论，坚持求真、求实精神，努力建设学习型校内，提高老师的专业素养，营造老师团结拼搏、和谐竞争的环境。 6、主动开展优秀班级组和学科教研组工作，夯实二中训练教学进展的基础。 7、扎实推动学校课改，连续探究课改新路，同时构建学校课程体系和同学评价体系。 8、教学成果在开发区三处学校保二争一。 (3)详细要求与措施： 教学工作是学校一切工作的中心，教学工作的好坏挺直关系学校的办学质量和.声誉。因此我们将进一步加大教学改革力度，围绕学校办学的总体思路，制定出科学合理的课程方案，深化课堂教学改革，完善教学评价与考核制度，创新教学管理机制，全面提高教学质量

30、。本学期在教学管理中学校实行以下措施： 学校教学教学方案 篇6 现在国家的深化训练改革已经不能让我们感到兴奋了，在深化训练改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给同学过多的压力，可是我们还是要把同学教好，在有限的时间里必需要把同学的成果保持住，这是对学校和老师的巨大考验。 为了应对训练改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案： 一、指导思想： 仔细实行市训练大会和区训练大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育同学的创新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务训练法为引领，以课堂教学实效为核心，以

31、素养训练督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实学校建设工程及教学质量为目标，为保证学校训练与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、学校一班级要狠抓养成训练，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、学校二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高同学的认知力量，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、学校三班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将

32、立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、学校一、二班级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名； 6、初三班级毕业生学考试的目标，班级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；班级同学最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校训练得到家长、社区及.的有力支持。 2、 结合新义务训练法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、学校各班级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控

33、，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和同学进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 学校教学教学方案 篇7 现在国家的深化训练改革已经不能让我们感到兴奋了，在深化训练改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给同学过多的压力，可是我们还是要把同学教好，在有限的时间里必需要把同学的成果保持住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对训练改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案： 一、指导思想： 仔细实行市训练大会和区训练大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教

34、学观念，注意培育同学的创新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务训练法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养训练督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实学校建设工程及教学质量为目标，为保证学校训练与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、学校一班级要狠抓养成训练，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、学校二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高同学的认知力量，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、学校三班级的教学要确保夯实

35、基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、学校一、二班级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名; 6、初三班级毕业生学考试的目标，班级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;班级同学最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校训练得到家长、社区及.的有力支持。 2、 结合新义务训练法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老

36、师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、学校各班级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和同学进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步规范中学各班级的课外活动，丰富同学的课外学问，提高同学的力量，深化推动素养训练。 6、仔细做好xx的课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有讨论的教学课题; 7、连续完善

37、我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥个性培育力量。 8、仔细实行学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12-15节，有3-5节课应为中、学校互听课。 8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立学校学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。学校各学科要以备课组为单位

38、，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。 10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要连续坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理同学，保证明验教学课的课堂纪律，保证同学平安，加快我校试验教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各班级中实行推门课活动，以提高老师们的适应力量。 12、各班级

39、侧重抓住两头同学，促进中间状态的同学向优秀生转化，把后进生掌握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高学校各班级同学的学习成果。学校三班级的详细工作详见初三班级工作方案。 13、建立学校骨干老师队伍，主动培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。 14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。 四、工作重点： 1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。 2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。 3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、

40、辐射、示范作用。 学校教学教学方案 篇8 一、学期教学目标： (一)学问与技能目标. 一学问目标 1、学问点： 、学习化学试验基本操作和原理; 、知道分子、原子和离子等微观概念; 、学习正确书写化学式和化学方程式 、学习氧气、二氧化碳合金属等我们身边物质的性质和用途; 2、自主点： 以“1问题引导，自主预习;2小组沟通，合作提高;3目标引导，合作整合;4展现沟通，体验胜利;5检测反馈，当堂达标”为基本环节的“欢乐高效课堂”教学模式。 联系实际生产生活自主学习燃烧和灭火等的概念; 自主学习空气、生活中酸碱盐的用法等等。 3、综合点： 在教学中，紧密联系相关学科：理化生综合如：二氧化碳和氧气的性质

41、及用途、溶液的导电性;电池中的化学改变等等。 4、拓展点： 联系所学学问向实际生活、生产领域拓展，向当前高科技领域拓展。 5、创新点： 运用所学的学问，提出创新性的见解，能够进行简洁的制造性小创造、小制作。 二技能目标 1、自主力量：能联系旧学问自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题; 2、综合力量：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科学问综合解决问题; 3、拓展力量：由所学学问拓展到相关学科和生活生产实际; 4、创新力量：改进演示试验和同学试验，进行小创造和小制作等科学探究，实施欢乐学习。 (二)过程与方法目标： 1、培育同学自学的方法，学会预习、复习、练习的方法; 2、培育同学主动、主动

42、、勤学、好问的良好学习习惯。 3、依据课程标准的力量要求来辅导同学，让同学理解基本原理。了解有关学问的来源和推理过程以及生活中有关的化学学问。把握试验操作的基本技能，了解物质构成的神秘。 (三)情感看法价值观目标： 1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探究、持之以恒的科研精神; 2、培育不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。 3、通过学习力争让全部同学顺当毕业，成为合格的学校毕业生。 4、提高同学各种力量，主要包括动手操作力量、试验观看力量、综合运用课本学问解决问题的力量和创新力量。 5、通过学习提高同学的规律思维和发散思维。 二、教材分析： (一)编排体系 本学期化学课讲授内容为上海训练出版

43、社义务训练课程标准试验教科书化学九班级上册，共五章。 上册： 第一章：开启化学之门 共有三个课题： 1、化学给我们带来什么 2、化学讨论些什么 3、怎样学习和讨论化学(重点) 其次章：我们身边的物质 共有四个课题： 1、由多种物质组成的空气 2、性质活泼的氧气(重点) 3、奇异的二氧化碳(重点) 4、自然界中的水 第三章：物质构成的奥妙 共有四个课题： 1、用微粒的观点看物质 2、构成物质的基本微粒(重点) 3、组成物质的化学元素(重点) 4、物质组成的表示方法(重点、难点) 第四章：燃料 共有三个课题 1、燃烧与灭火(重点) 2、定量熟悉化学改变(重点、难点) 3、化石燃料的利用 第五章：金

44、属与矿物 共有四个课题： 1、金属与金属矿物 2、铁的冶炼合金(重点、难点) 3、金属的防护和回收(重点) 4、石灰石的利用(重点) 在新教材中设计了以下栏目： “活动与探究”即同学们自己动手、动脑探究科学规律，体会自然科学讨论的方法。 “拓展视野”等增加有关科学学问的扩展性内容，增加同学们的学问视野。 “联想与启示”即课堂教学的一种延长活动。 (二)基础学问： 学问点： 化学试验基本操作 水的组成; 分子原子等微观概念; 溶液的组成及溶质质量分数 化学式和化学方程式 氧气、二氧化碳的性质和用途 燃烧及灭火的应用 酸碱盐的性质 综合点 化学与物理、生物中有关学问如物质结构、带电粒子、原子的结构等的联系与综合。 拓展点： 在教学中将化学学问拓展到化学、生物、地理、数学等自然学科和人文学科。 创新点： 培育同学讨论的爱好和制造力量，鼓舞同学对已有的试验方法、试验器材进行改进，鼓舞同学在学习的基础上进行了创造制造。 (二)教材编排体例及特点： 本教材以义