幼儿园教学方案（通用4篇）.docx

《幼儿园教学方案（通用4篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学方案（通用4篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教学方案（通用4篇）幼儿园教学方案1 当金色的秋天向我们走来时，新的一学期即将来临，为保证我园训练教学工作的顺当开展，结合市、区训练局的工作方案，特制定本学期训练教学工作方案如下： 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，一心一意为幼儿、为家长、为.服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素养提高。 2、抓特色讨论，促办园声誉提高。 3、抓班级管理，促保教质量提高。 三、主要工作及保障措施

2、 （一）抓队伍建设，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升老师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关训练教学理论外，将针对幼儿训练中存在的问题，组织老师争论，并发表看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“训练随笔”的撰写，引导老师用纲要理念去分析训练现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 （1）依据按需施培

3、的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训方案。 （2）开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干老师要起模范带头作用。教学园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 （3）各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 （4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 （二）抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组

4、长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪完点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。 3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展现幼儿园训练教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展现活动。 （三）强化训练教学常规管理，重视家园联系。 1、建立

5、科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 （四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯训练重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 （五）深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、连续用法省编主题活动教材。落实学习

6、好36儿童学习进展指南，并写好学习笔记。实践新课改，用法好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、仔细钻研新教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的.开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，科学合理制定各项教学、活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并准时

7、评议。 （六）抓特色讨论，促办园声誉提高 1、连续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展现自己，熬炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.展现幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺当进行。 2、连续开展好

8、文明礼仪课程，开展文明礼仪训练是时代的要求，也是实施全面素养训练的需要。在幼儿园实施礼仪训练，寻求礼仪训练的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培育，为幼儿的后续学习、生活和将来走向.工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪训练这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 （七）抓好训练科研工作，促进训练教学改革 本年度我园将连续深化科研课题的讨论，以科研课题为依托，以提高训练教学质量为核心，以提升老师的业务素养、增加老师的科研力量为宗旨，有步骤、有重点地开展训练教学的科研工作，扎扎实实的推动幼儿训练改革。 幼儿园教学方案2 一、班级状况 我

9、班共35名幼儿，有2名插班生，男18名，女17名。通过上一学期的训练教学和暑假中的家家访中了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有刘玥、刘逸害怕、怕羞，不能够开心地参与各项活动，张恺、赵麟皓好打斗，争夺玩具，李梦悦、陈洁雯有挑食现象。 2、多数幼儿能关怀同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能够在集风光前发表看法，只有郭荣华不爱惜公物，有时乱撕乱涂乱画。 3、智力进展方面能够正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿达到训练目标，只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好

10、，各种基本动作把握较好。 二、家长状况 我班的家长大半为工人，家长文化程度以学校、高中为主，有1名幼儿家长父母均为文盲，3名幼儿家长为大专以上，从整个班级来说，家园联系工作较好，每位家长基本都能够与班级协作，在外工作父母和乘车幼儿父母很少联系。 三、训练教学目标 1、思想品德 初步有爱家乡爱祖国情感，会用常用礼貌语言，爱父母及家庭其他成员，关怀、关心比自己年龄小的同伴，关怀班级的事，爱惜公物。 2、行为习惯 能自己用筷子进餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，会穿鞋子，分清左右，会解扣子，基本能正确用法玩具、文具，不损坏玩具、图书，做错了事能够承认并改正，有正确的坐、立姿态。 3、语言 能用语言表

11、达自己的要求，能够记住简短故事的基本内容，能够用较完整的单句看图讲解并描述，能理解简洁文学作品的内容，熟悉自己的名字。 4、数学 能填10以内数列中所缺的数字，感知7以内的数，熟悉“17”的序数，知道一星期有几天，今日、昨天、明天是星期几，对不同外形、颜色、大小的图形会按一种特征分类，会将五个大小差别比较明显的物体排序。 5、科学 知道四季的主要特征，对不太熟识的花（蔬菜、水果）会用感官感知，说出主要特征，对四周事物有熟悉和探究的爱好，了解动物与人类的关系。 6、音乐 能跟随伴奏精准在唱歌，随节奏的明快的音乐打2/4拍节奏，在学唱歌曲的基础上，能依据歌曲的内容改编部分歌词，能用简洁的动作表现不

12、同的音乐的形象，理解音乐的性质，把握舞蹈的节拍。 7、美术 能熟悉一、二种混合色，能大胆选色，画出各种花纹，学会运用各种帮助材料进行装饰，学习用油画棒和水粉结合的绘画方法，大胆勾画并用艳丽的颜色表现。 四、训练措施 1、通过语言“大家爱国旗”及.“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，开展评“好孩子”活动，评值日生，让张恺、郭荣华等幼儿从小知道爱集体，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中训练赵麒皓等幼儿

13、养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚爱好。 4、每天保证幼儿2小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗力量。 5、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量，同时，通过语言嬉戏，活动进展幼儿的语言表达力量，同时多让刘玥、刘逸等内向幼儿在集风光前表现，以及“一帮一”伴侣互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢乐，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的

14、讨论重点。 （1）如何使幼儿养成一个良好的学习习惯。 （2）加强幼儿的动手操作力量。 （3）如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚爱好。 五、训练内容支配 九月份开展“我升中班了”、“老师节”、“我的班级”等活动，时间为4周。 十月份开展“中秋节”、“重阳节”等活动，时间为4周。 十一月份开展“丰收的秋天”、“我和种子交伴侣”等活动，时间为4周。 十二月份开展“冬天我不怕”、“圣诞欢乐”等活动，时间为4周。 元月份开展“过新年”主题活动，时间2周。 幼儿园教学方案3 一、指导思想 学前班训练的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、.、科学、艺术五个范

15、畴方面的阅历，把握粗浅的学问，培育幼儿对学习的爱好和初步运用领域学问熟悉事物的力量，为入学校学习打好必要的基础。 二、总的要求及分析 幼儿训练领域分为健康、语言、.、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。 幼儿园训练活动应注意综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，也就是让同学们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真

16、正的训练整体。 三、同学基本状况分析 由于环境、训练条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、力量等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。 因此依据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的力量，带领幼儿仔细开展教学活动，使每个同学都在原来的基础上有所进步。 四、学前班健康教学目标 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、学做韵律操，动作

17、协调、节奏精准。 8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强完、弱完下阅读、绘画。 9、初步知道并留意爱护牙齿。 10、具有初步的自我爱护意识和力量。 11、提高自身的自律力量。 幼儿园教学方案4 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中改善着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 首先，本学期我将仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有针对性地开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高

18、同学学习的主动性。并且自己也要在实践中摸索，仔细讨论相关训练书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 其次，我觉得对于家长和同学，我会实行一些必要的沟通方法，让家长感受到我的负责、让孩子感觉到我对他们的关怀。 与家长沟通是一门艺术。当和家长争论孩子时： 第一：多赞美，少批判。孩子都是父母心目中的珍宝，没有一个家长喜爱听老师只诉说罪状，所以，我会多表扬孩子的优点、成就，家长在听了这些好话后，自然较听得进去我诉说孩子的其他缺点，以及需要父母协作好我的工作。 其次：因人而异，运用共同语言。我会针对不同对象，转化成家长能理解的语言，让家长通俗易懂，觉得能与我顺当进行沟通沟通并且信任我，感受到我对孩子的关

19、怀和负责，共同训练好孩子。 而对于同学，我深深体会到：与同学进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的训练效果。 第一、学会了解。了解同学方能深刻理解同学，在相互理解的基础上，才能达到共鸣。对于同学，我可以了解他们的家庭、性格、学习成果、爱好爱好等，只有这样才能使沟通达到目的。 其次、爱心感化。高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱他，只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。”因此只有给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，他们才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能敝开内心世界，因此“对症下药”，就会收到应有的效果。 第三、公平对待。作为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，对待同学

20、不能由于他的学习成果好而特殊亲之爱之，也不由于他的成果差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，公平对待。 第四：用心倾听。假如同学向我倾诉，肯定用心倾听。通过我的仔细倾听，同学觉得自己问题已经被引起重视和理解，于是精神得到支持和鼓舞。在这种状况下，解决任何问题都有了良好的开端。 最终，详细的工作支配如下： 二月份：生日会、备课磨课、课辅老生回访。 三月份：生日会、读书会。 四月份：生日会、大将来特训营、通知清明五一上课时间。 五月份：生日会、暑期班排课、六一活动支配、读书会。 六月份：生日会、续报、夏令营推动。 以上是我对这个学期工作所做的方案，盼望自己能够主动地完成。在以后的教学工作中，我会主动努力，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也盼望能在教学上得到各位老师和领导的教导和关心。