有关职业规划职业规划范文锦集7篇.docx
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1、有关职业规划职业规划范文锦集7篇职业规划职业规划 篇1 一、指导思想 响应国家体育总局、训练部联合发起的全面开展青少年校内足球活动支配,以全面提高同学身体素养,打造足球文化品牌校内为目标。通过足球活动,让同学获得运动欢乐,增加同学体质,培育团队意识和拼搏精神,提高竞争和公正意识,为同学供应展现并进展才能的舞台,从而培育全面进展、特长突出的青少年足球后备人才,全面提高我校足球运动水平。 二、工作目标 1、仔细实行足球进校内工作目标。 2、全面实施“足球进课堂”工作。通过体育课普及足球运动学问,力争使参与足球活动的全校同学不少于50%;在校同学每周足球活动时间不少于3小时。 3、进一步的加强足球爱
2、好小组训练工作,逐步提高我校同学足球运动水平。 4、创建同学足球联赛工作体系,组织开展首届同学足球联赛,为同学供应展现才能的舞台,让同学“动”起来。 5、以足球联赛为引领,促进我校“阳完体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳完体育”活动内容,让学校“活”起来。 6、组建我校同学足球队,分别成立1-2班级、3-4班级、5-6班级三个年龄段同学足球队,建立梯队体系,努力培育全面进展,特长突出的足球后备人才。 三、组织机构 (一)成立校内足球活动工作领导小组 组长:魏传辉 副组长:黄晓燕余东海 成员:班子其他成员各班班主任体育老师 (二)职责分工 校长主管,分管教学副校长主抓,分管平安副校长帮助,教务
3、、教研、总务、德育处协作协作,体育组详细实施,各班班主任仔细组织,搞好协作。 四、实施措施 (一)、足球进课堂 1、全面推广、普及足球运动,增加体育教学中足球教学的课程比例,每周至少有一节体育课开展足球教学活动。以激发同学对足球运动的爱好,提高同学的参加主动性。同学通过办黑板报、手抄报等形式营造足球运动的氛围,唤起师生的关注,扩大校内足球在同学中的影响力和感召力。 2、加强足球教学校本研修工作,由杨斌老师负责组织体育老师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材,提升我校足球训练教学水平。 (二)、扎实开展足球爱好小组训练工作 1、加强足球的训练工作,由每周的两次训练增加到三次,训练时间定为每周的
4、星期二、三、四下午4:305:20,由杨斌、王程两位老师负责组织训练。 2、仔细制(20xx学校法制工作方案)定训练方案,科学组织训练,做好训练记录,为开展足球联赛打好基础。 (三)、筹备开展校内足球联赛 1、建立我校同学足球联赛工作体系,成立各班足球队,组织开展班级间足球竞赛,首届校内足球联赛定于12月下旬召开。 2、首届校内足球联赛的参赛班级为四、五、六班级同学,以班为单位分别成立男、女足球队,每队人数为10人,竞赛采纳“五人制”竞赛规章。 3、足球联赛规程随后下发。 (四)、组建同学足球校队 通过联赛选拔,分别成立1-2班级、3-4班级、5-6班级三个年龄段男、女同学足球校队,定期开展训
5、练、竞赛活动。并建立梯队体系,努力培育全面进展,特长突出的足球后备人才。 五、详细支配 20xx年一月 1、足球联赛竞赛。 2、开展“我的足球梦”征文和手抄报大赛。 三月、四月 1、足球联赛竞赛。 2、选拔组建同学足球队。 3、开展足球队训练。 1、足球联赛竞赛。 2、同学足球队第一次体能测试。 3、首届足球联赛闭幕及颁奖。 1、足球队常规训练。 2、同学足球队竞赛。 2、资料收集整理,形成工作总结材料。 职业规划职业规划 篇2 职业生涯规划是个重要的问题。 从功利和有用的角度看,几乎是每个公司聘请必定会细问的面试题,面试官依据这个问题的回答来推断求职者和公司目标之间契合程度,因此求职者可以而
6、且必需预备好答案。从漫漫人生来看,也必需给自己一个交代。古人说知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得,知止就是知道人生至善之所在(即人生的终极目标),人生有目标才能树立坚决的志向,有坚决的志向心才不会妄动,心不妄动才能不受外界环境干扰,不受外界环境干扰才能思虑周详,思虑周详才能到达至善的境界。 职业生涯规划同时也是个难题。 它不是看几篇文章或者几本书,做一次心理测试或者和智者交谈一席就能找到答案。职业生涯是人生进展的影子,只要人生不停止,关于职业的熟悉、想法、机会等等常常会改变,职业规划说究竟只不过是关于将来的一个方案,它自然也会跟着人生转变。 如此说来,职业规划岂不是没
7、什么实际意义?信任每个人都有过这样的阅历,你外出了较长时间,带的手机快没电了,你总担忧它自动关机,担忧关机后担忧关机后是省略号,意思是每个人都会有一些可能会发生的担忧,比如担忧有重要的电话,担忧错过什么,担忧别人担忧你等等。这些担忧可能会发生,但依据生活的阅历,大多数状况下任何重要的事都不会有。职业生涯的现实意义就似乎是给人生的电池充电。一块布满的电池只能用三五天,一个深思熟虑的规划也只适用三五年,不充电和不规划的众多后果之一,就是越往后越多担忧,越往后越多不确定性-担忧和不确定性,构成了所谓迷惘的核心。 回来正题,职业生涯规划分三个层次: 第一层次是一套说给面试官听的严密说辞; 其次层次是自
8、己真正信任的职业进展规划; 第三层次是人生的目标和追求。 给面试官要有一套说辞,岂不是叫人使诈?这只是生存的需要。你怎样规划自己的职业你的职业进展目标是什么诸如此类的问题几乎是全部聘请必问的内容,应聘者总不能说我没有清楚的职业规划、我的规划是(与雇主期盼不全都的),假如这样应聘十有八九会失败。在当下的现实环境里,不行能由于没有清楚的规划就不找工作,大部分人也缺乏只应聘自己目标的决心和士气,因此应聘者只能投其所好。 严密的说辞应当包含三个方面:目标是什么、如何实现目标和证明你说的是真的。 目标的设定有两对相对的选择,一对是行业-职业,另一对是精准-模糊,例如雇主问你的职业进展规划,你可以回答我想
9、在金融行业进展(行业/模糊)或者我盼望成为一个理财顾问(职业/精准)。设定的目标和雇主期盼之间需要找到平衡点,并非应聘什么行业、岗位就说自己在盼望在什么行业岗位进展,目标全面迎合雇主期盼就是好的,由于还存在真实性的考验,并不是你说什么面试官就会信任,他会验证你说的真实性。目标的实现方案重点是合理性,它包括两个方面,第一个方面是时间-目标的规划,例如第三年达到什么级别(水平)、第五年达到什么级别(水平),其次个方面是目标-行动的规划,为了实现这些目标,你需要做什么(主要是工作和学习方面)。 面试官会检验求职者生涯规划的可行性以及可信性。 可行性是指规划是否符合实际状况,不符合实际状况的规划会被认
10、为是随便做出的。可信性是指求职者回答面试官的的规划是否求职者真正的想法。面试官通常会从对目标职业/行业的熟悉,自我评估与目标是否匹配,为实现目标所作的努力等方面来检验求职者生涯规划的可行性和可信性。 对目标职业/行业的熟悉包括工作职责、工作特点、工作的价值和成果感、胜任力要求等。 面试官通常是有丰富阅历的业内人士,他们很简单推断求职者的回答是否符合工作的实际状况,与实际状况相差很远的说明熟悉不够充分,并不是真正了解该行业/职业之后作出的决策。 自我评估与目标的匹配,它需要一个前提,即求职者对目标职业/行业的理解是正确的。 假如你对目标的认知存在偏差,求职者关于自我评价和目标之间匹配的陈述就会存
11、在错误,比方说某个职位其实不需要有很强创新精神,而求职者强调自己的创新精神和创新力量。 为实现目标作了哪些努力是检验求职者回答的真实性,求职者假如说自己对某某行业/职业感爱好,并以此为目标,但过往的经受中没有任何与此相关,甚至是冲突的,则求职者的答案就很可疑。比方说求职者说自己很喜爱人力资源管理,但简历上显示他考了一个财务管理的证书,并且有三份实习都是和财务管理相关,这很简单被认为他在说谎。你的简历写得清清晰楚,而且一早就投寄给了雇主,面试时怎么和简历相呼应,是求职者需要仔细对待的问题。 在职业规划方面,需要多大程度讨好面试官,是特别有技术含量的问题。 说得好像生而为该职业/行业,会显得很假,
12、说得与雇主的期盼毫无瓜葛甚至相反,会显得很没诚意,查找很假和很没诚意之间的平衡点,是求职者的任务。这方面并没有放之四海而皆准的方法,个人的经受不同,表达力量的凹凸,对职业认知的差异,注定每个人应当有自己的平衡点。唯一可以提示的是,这个问题在面试前需要重视,需要在纸上写下自己的答案反复推敲,需要找一些有阅历的人赐予指导。 最保险的方法,是你真的有自己的职业进展规划-这是其次层次。 第一个层次只不过是编给面试官听的,自己都不肯定信任。其次个层次是自己信任的真正属于你的职业规划-你真正渴望从事的行业、职业。做真正的职业规划需要相当复杂的过程,不是一篇半篇文章可以讲清晰,需要自己做许多许多功课。推举两
13、本书和一个网站自己去学习:选对池塘钓大鱼,我的生涯手册,大醍醐网站()。 第三个层次是人生终极的追求和目标。 这个层次有点不行说的味道,十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。,孔夫子也没有说天命是什么,而且孔夫子说的只是自己的状况。人生终极的追求和目标,每个人的理解不一样,假如有一天你觉得自己有些事肯定要去做,道之所在,虽千万人吾往矣,说明你已经找到了。第一层次人处在无知状态,其次层次人处在挣扎状态,第三层次人处在超脱状态。第一层次是为了生存,其次层次是为了进展,第三层次是为了价值,因此在第三层次的时候,进展已经不那么重要,追求的是它对于自己
14、认同的价值的贡献。有意思的人生,不只是衣食茶饭、三室一厅、醇酒美人、环球旅行或功名利禄,是为了某些真理、信仰和价值孜孜不倦,不遗余力-我信任这是人和其他生物以及电脑的重要区分之一。 佛家中有一派叫禅宗,讲究顿悟,现在市面上许多写佛学的书,大多写的就是禅宗,各种各种看起来很有才智的故事和道理。其中有一个故事是这样的:唐朝有个叫智闲和尚的,人很聪慧也很勤奋,熟读佛家经典,他的师父考察他佛学的学问总是问一答十,看看而谈。有一天师父问他在未出娘胎前什么是他的本分事?一下把他问住了,他就问师父,师傅说我的见解只是我自己的,对你又有什么好处。智闲和尚回僧堂把全部的经卷都看了一遍,还是没有找到答案,他很绝望
15、。一把火把全部的藏书都烧了,宣誓自己这一辈子都不讨论佛学中的学问了,做个混吃混喝的粥饭僧。于是他辞别了师父四处云游。后来到了南阳慧忠国师住过的遗址,觉得很不错就想住下来。有一天他在院子里除草,无意一块瓦砾飞起来打中了竹子,竹子发出了悾、悾的声音,智闲和尚顿悟,立马说偈:一击忘所知,更不假修治;动容扬古路,不堕悄然机。到处无踪迹,声色外威仪;诸方达道者,咸言上上机。明白师父当时不给自己答案的缘由,是要自己在修行中悟道。一般的佛经故事到了这里,就会发一堆感悟,然后完事。(写作手法很像心灵鸡汤)。其实从佛家修行来讲,顿悟只是入门,随之是漫漫的修行和传道之路。 职业人生不也如此,没有方向的时候很苦恼,
16、有了方向就是漫漫修行路的开头,而且不是顿悟了之后就再无迷惘,在修行的道路上会不断有新的迷惘出现。 职业规划职业规划 篇3 一、熟悉自我,了解.。 在制定职业生涯规划之前,每个高校生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。 二、确立目标,规划将来。 在熟悉自我、了解.的前提下,应从自身实际和.需要动身,确定职业进展的方向,明确达到职业目标需要具备的素养和实现目标的优劣势。 三、构建合理的学问结构。 不仅要具有相当数量的学问,还必需形成合理的学问结构。 四、培育职业需要的实践力量。 高校生的综合力量和学问面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业学问
17、和技能,而且还考核其综合运用学问的力量、对环境的适应力量、对文化的整合力量和实际动手操作力量等。 五、主动参与有益的.实践和职业训练,增加适应工作的力量。 职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。 六、加强自我修养与熬炼,培育良好的心理素养。 将来职业生涯的胜利,首先应当确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最终实现我们的职业进展目标。职业生涯规划,有赖于政府、.、高校以及同学自身的主动性、主动性和制造性,需要多方面的紧密协作与全面推动。 职业规划职业规划 篇4 求职者在面
18、试中会遇到各种各样的聘请官提问?其中关于职业规划的问题越来越受企业HR重视。近期前来智通人才做职业询问的很多客户都反映,他们在求职面试时,常常会被面试官问至自己是怎么做职业规划的。究竟怎样的回答才会受到HR的观赏? 当HR问:请问你为什么选择来我们公司?你对自己将来五年的职业规划是什么? 方法与策略: 这个问题的背后是了解求职者的求职动机和对自己中长期职业进展的思索。而此时需要传递给HR的信息是: 你是有备而来的,由于对自己是有职业规划的,所以求职投 简历 都是经过一番思索的,而不是海投盲投的结果。 表明自己的优势,体现出自己是这份工作的不二人选。 你有着良好的职业规划,清晰地知道将来三到五年
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