关于幼儿园学期教学方案10篇.docx

《关于幼儿园学期教学方案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园学期教学方案10篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园学期教学方案10篇新华幼儿园20xx年第一学期教学工作方案想： 以幼儿园训练指导纲要（试行）为行动指南，以幼儿园园务工作方案为重点，切实抓好训练教学常规管理，不断深化、推动课程改革，与时俱进，务实创新，在新形势下再创幼儿园训练教学工作新成果。 二、工作目标： 1、打造优质师资队伍，提高老师训练教学水平。 2、实行纲要精神，提高训练教学实效，促进幼儿全面进展。 3、深化开展训练科研，注意过程管理，争取早出成果。 三、工作重点： （一）加强师资队伍建设，提高老师训练教学水平。 1、确立终身学习意识，努力做到工作学习化、学习工作化。 训练改革是一个不断进展的动态过程，新的训练理论在不断地修

2、正和完善，文凭与学历已不能成为一个人学识与力量的唯一标记，只有坚持终身学习，才不会被时代所淘汰。我们不能用一成不变的心智模式和陈旧老化的训练观念来影响不断改变的新一代幼儿，而适应改变的唯一方式就是不断学习，不断给自己的教学实践注入新的源头活水。 （1）工作学习化 工作学习化就是视每一项工作为学习的机会，把工作过程看成是学习的过程，把工作中的反思看成是最好的学习体会，从工作中学习技能、方法并促进专业力量的提升。老师每月结合自己的教学实践撰写一片随笔，并在校内网上开拓专栏进行沟通。 （2）学习工作化 学习工作化就是视学习为一项必要的工作，每位老师要养成自觉阅读的习惯，连续深化学习纲要，同时广泛阅读

3、各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。老师要依据自己教研专题或自身需求有针对性地做好理论摘录或读书笔记，将学习过程中获得的信息、学问与技能主动转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完善结合。 2、优化指导策略，加强骨干老师和青年老师的培育。 （1）连续实施“一三五”和“青蓝”工程 。 为了使青年老师快速成长起来，培育青年老师骨干群体，我们连续实施“一三五”工程：每位老师应对比条件严格要求自己，争取“一年站稳讲台、三年达到合格、五年成为骨干”。 同时连续实施“青蓝”工程：市、区、园级学科带头人、教坛新秀等骨干老师每人要带好12名徒弟，依据幼儿园师徒结对详细要求，主动开展形式多样的拜师结对、互结

4、对子活动，准时指出教学中存在的问题，促使青年老师快速成长起来。每对师徒一学期相互听课不少于6次，期末将其结对状况纳入一线老师考核之中。 （2）主动实行分段培训、分段考核制度。 为了使培训更富有实效，本学期进一步实行分段培训、分段考核制度。 a.高级老师带头开展专题讨论，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，以点促面，推动老师群体素养的整体提高。市、区、园级学科带头人、教坛新秀上好示范课，为其他老师领路。 b.青年老师仔细参与各级评优课，在活动中历炼自己。 c. 主动开展相互听课、研讨活动。每学期听课详细量化指标为：行政领导每学期听课不少于30节，班级组长、工作不满三年的老师不少于20节，其他老师不

5、少于15节。 d.未取得大专学历的青年老师要仔细参与大专学历进修，提高学历层次。已取得大专学历的青年老师要主动参与本科进修，向更高目标迈进，不断壮大骨干老师队伍。 3、强化“以人为本”理念，连续开展“特长帮教”活动。 充分利用园内老师群体的资源，达到相互促进、相互提高的目的。 开展“特长帮教”活动，师徒携手共同进步。让有特长的老师们，发挥自己的特长优势，带动全园老师多方面学习，促进老师们各方面力量的提高和进展。“特长帮教活动”由研讨小组组长牵头，活动时间在每周二、三下午。设6个帮教小组，分别为舞蹈、绘画、书法、钢琴乐、演讲，每组由一.项特长老师负责当师傅，其中舞蹈由朱信宁老师执教、绘画由杨辛老

6、师执教、书法由何艳君老师执教、钢琴由郑丽鸿老师执教、声乐由黄峥老师执教、演讲由徐有香老师执教，每位老师可依据自己的爱好参与12个项目的学习。 （二）加强训练教学常规管理，提高训练教学质量。 1、加强教学“六仔细”管理。 每位老师要不断加强事业心和责任感，依据“一线老师教学工作考核细则”仔细执行教学“六仔细”规范。行政领导要坚持深化教学第一线，多听随堂课，对老师制定方案、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况准时了解，与老师一起探讨提高教学质量的途径、方法。通过结合“一线老师教学工作考核细则”与教研组长一起检查和老师自查“六仔细”工作，准时发觉问题，分析讨论，查找解决问题的对策，每次检查要求

7、有肯定梯度的提高。 2、开展扎实有效的教研活动。 教研是教学的源泉，是教改的先导。教研活动为老师反思性学习与沟通搭建了平台，是老师们反思、沟通、争辩的课堂。老师们要擅长运用反思策略，提高自己的反思力量：如坚持反躬自问；诉诸笔端、勤于总结；开展沟通与协作等。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有训练”。本学期有了课程改革的优势，各班级组老师要更紧密地联合起来，开展主动、有效、扎实的教学讨论活动。期初制定本组教研方案，针对教学实践中的问题确定本组讨论专题，紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程，抓重点、常探究、勤争论，使组内的每位老师在研讨中达成肯定的共识，促进老师训练观念和训练

8、行为的转变。教研组要围绕专题开展形式多样的研讨活动，如理论学习、主题研讨、教学观摩、一课多研等，每月定时定点由组内老师轮番主持，期末上好教研课，展现本组教研成果。 3、连续做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 （三）实行纲要精神，促进幼儿健康、和谐地进展。 1、创设互动环境。环境是重要的训练资源，应通过环境的创设利用，有效地促进幼儿的进展。老师要注意创设良好的活动环境，依据主题需要随时更新主题板内容，为教学服务。同时老师也要为幼儿操作、探究、表现供应各种材料和半成品，使幼儿在与环境的主动互动中获得进展。 2、创设活动性课程。依据纲要精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，对幼儿实施

9、素养训练，学习体验性学问、生活性学问，充分发挥区域活动的多样化功能。老师要供应多样性的区域活动材料，提倡多种活动方式，促进幼儿全面进展。 3、开展丰富多样的节日活动。老师要主动利用老师节、中秋节、国庆节等节日开展主题训练活动，擅长利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱祖国的训练。重阳节期间将组织幼儿开展爱心捐赠活动，对幼儿进行敬重长辈的训练。元旦期间将进行幼儿绘画竞赛、才艺竞赛、新年游园会等迎新系列活动。 4、重视体格锻练。依据纲要精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和小时体育活动时间。同时要依据幼儿的爱好制作丰富多样，适合幼儿活动的体育玩具。品种

10、：2-3种，数量：不少于人手一份。本学期将连续进行冬季体育单项赛，为孩子熬炼体格、发挥特长供应平台。 5、仔细做好平安训练工作，开展丰富多彩的平安训练活动。学校平安训练以生命、平安为主题，幼儿园组织学习平安训练工作文件，对幼儿园内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展训练和防范工作。利用主题教学、一日生活环节、外出参观等途径，通过讲解、演示和训练、图片展览、邀请交警大队干警来园上课、法制校长为老师上课，对幼儿和老师开展平安预防训练，使他们接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防

11、火、防煤气中毒等平安、交通学问和技能训练。还利用家园栏、黑板报、张贴标语等宣扬工具及进行讲座等形式开展丰富多彩的活动向家长介绍平安训练的重要性。通过训练提高他们的平安意识和自我爱护力量。 5、发挥家园合力。家园沟通的关键在于老师与家长之间要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴关系。本学期在连续办好家长园地与家教专栏、做好家访工作、用法家园联系册、组建家长委员会、进行家长学校授课活动的基础上，一方面对家长开放半日活动，另一方面各班要准时更新班级网页，与家长形成主动的互动，努力形成家园全都的训练合力。 6、连续开展好各类爱好班活动，发觉幼儿的特长，进展幼儿的潜能。 （四）加强课题讨论，提高科研水平。

12、 “科研兴园”是幼教事业进展的必定趋势，每位老师要有剧烈的科研意识，向训练科研要质量。本学期着力做好做好2项省级课题、9项市级课题(其中市级重点训练科学规划课题1项，市一般训练科学规划课题3项，市教学讨论规划课题2项)、1项区级课题的结题和推广工作，做好20xx年度课题的讨论工作，每位课题担当着要主动撰写论文随笔（每学期23篇），并向校级以上训练报刊杂志投稿。 四、详细工作支配： 九月份： 1、开学典礼，幼儿代表讲话 2、家长会、家委会，小小班新生成长档案创建 3、爱好小组，亲子中心活动报名 4、老师节茶话会，中、大班主题活动老师像妈妈 5、创设活动区 6、平行班体育竞赛 7、小黄莺电台开播

13、8、家长学校 9、9月20日爱牙日活动 10、9月28日孔子文化节，参观孔庙 11、国庆节游园活动 12、时事政治讲座 13、参观自来水厂 14、各班班级常规培育检查 15、9月24日中秋节系列活动：亲子活动我和爷爷打月饼；与留守儿童共度中秋节 16、幼儿交通平安训练活动 十月份： 1、老师教研活动：如何精准到位地制定幼儿各领域活动的目标 2、10.810.14区训练论文评比（心理、德育、训练管理） 4、家长学校 5、平行班体育竞赛 6、10月13日世界保健日主题活动 7、爱心训练结合10月15日国际盲人节 8、10月16日粮食日主题“丰收的田野”大班田野拾趣 9、10月31日世界勤俭日活动主

14、题 10、特级老师讲座 11、幼儿口腔保健、服蛔虫药 12、老师园公开老师观摩活动，小小班拍录象 13、10月19日重阳节老少同乐 14、10月24日上午小伴侣早操（器械）评比，下午老师评比 十一月份： 1、秋游 3、家长开放日，小小班拍录像 4、“119”消防平安活动日训练 5、“1124感恩节”爱心系列活动 6、幼儿自我服务力量竞赛 7、大班亲子活动摘桔子 8、幼儿行为习惯评估 9、课题过程检查 10、工会活动 11、卫生保健工作考核 12、平行班小小运动会：我是奥运小选手 十二月份： 1、单项体育活动：小班拍球，中班运球，大班跳绳 2、平行班嬉戏观摩活动，要求嬉戏活动中有老师自制玩具 3

15、、家长助教、送教下乡。 4、参观大棚蔬菜（或花卉基地） 5、世界残疾人日12月3日 6、圣诞节系列活动（全班参与） 7、大班幼儿查视力 8、元旦幼儿集体舞表演（或合唱） 9、大班幼儿超市购物 10、青年老师上汇报课 11、新年系列活动“迎新年”平行班幼儿集体舞表演、“迎新年”平行班幼儿唱歌、讲故事竞赛、迎新年亲子联欢会（小班） 一月： 1、金葵花杯幼儿围棋赛 2、幼儿保寒保暖 3、测身高体重 4、幼儿体育竞赛 5、幼儿成长档案评比沟通 6、交班级德育工作总结，课题阶段性成果，填写业务档案，幼儿进展报告册 7、财产归档、寒假值班 幼儿园学期教学方案 篇10 时间飞逝，转瞬又迎来了新的一学期，。在

16、这一学期里我将与中班的幼儿共同学习吉林省幼儿园主题活动课程（大班上册）的主题活动。为了，使学习具有方向性、目的性，我制定了如下训练教学工作方案： 一、学情分析： 我班共有幼儿30名（原班幼儿19名），其中男生15名，女生15名；4岁幼儿5名，5岁幼儿23名，6岁幼儿2名；通校生3名，住宿生8名；各机关子女6名，其他均为农夫、个体子女。不难看出我班幼儿的学习环境、物质条件、年龄特点、受训练的条件各不相同。这就意味着在训练教学中要关注每一个幼儿的进展。 二、教学内容 吉林省幼儿园主题活动课程在大班上学期设计了五个主题活动，包括：昆虫快乐屋春节多彩多样的灯服装。在每个主题将五个领域的内容综合支配在一

17、起，进行了有机结合。每个主题的详细内容包括： （一） 昆虫： 1、昆虫知多少； 2、昆虫自我爱护； 3、昆虫趣事； 4、昆虫语言。 （二）快乐屋： 1、快乐的体验； 2、快乐的节目； 3、快乐的嬉戏； 4、小幽默。 （三）服装： 1、服装与职业文化； 2、服装与审美； 3、服装与材料； 4、服装中的小隐秘； （四）多彩多样的灯： 1、灯的种类； 2、灯的作用； 3、灯的伴侣； 4、灯的创造。 （五）春节： 1、叙春节； 2、迎春节； 3、过春节； 4、忆春节。 三、教学目标： 各个主题活动的目标如下： （一）、昆虫： 1、熟悉昆虫，感受大自然中各种肯冲的奇妙与美妙，产生探究肯冲神秘的爱好。 2

18、、通过搜集有关昆虫资料、喂养昆虫，比较各种昆虫的不同特点，能够在探究活动中有新的发觉和熟悉。 3、观看、了解肯冲的形状特征、种类与改变，知道昆虫与其它动物、植物及人们生活的关系。 4、通过文学作品、观看日记等形式，表现肯冲的特征，进展幼儿语言表达力量与制造想象力量。 5、结合生活中的数，学习挨次和数字“1”和2”的书写。 6、熟悉并会用法捕获昆虫的工具；了解几种昆虫标本的制作方法。 7、融入自己的情感，用音乐、歌曲、动作、仿照昆虫的叫声、简洁的制作等形式表现大自然中不同的昆虫特征，多角度、多方面了解昆虫。 （二）快乐屋： 1、了解快乐的感受，知道人有不同的心情体验。 2、通过故事幼儿感受快乐对

19、人的重要性，并知道如何化解消极心情，让自己更快乐。 3、通过亲自动手试验以及好玩的童话引导幼儿了解生理反应的体验与心理心情的愉悦有着挺直联系。 4、运用文学作品、小品表演等形式，引导幼儿进一步知道“笑”，了解“笑”，培育哟额语言表达力量，制造想象力量。 5、结合声中的数，了解“3”和“4”的实际意义，并学习书写“3”和“4”；初步感知正方体，长方体的特征。 6、通过音乐、歌曲、动作、简洁的制作等形式从多角度感受快乐、愉悦的心情。 7、在科学活动、美术活动中哟而探究如何发觉“笑”。 （三）服装： 1、感受服装的颜色、图案、款式、工艺、风格等所呈现的多姿多彩的艺术美，能够用多种方式表现自己的熟悉和感受。 2、了解服装的种类与作用，原意主动搜集信息资料，能大胆地沟通信息、表达见解。 3、主动地参加环境创设，体验与他人合作的欢乐。 4、了解和感受服装随着.的进展和生活环境的改变在不断地改变，通过观看、观赏、操作活动发觉和理解服装中所蕴涵的科学。 5、依据自己的爱好、爱好大胆地设计别出心裁的服装，情愿与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。 6、通过操作活动发觉和把握数的分解组合规律并能够正确进行加减运算，能够用正确的姿态书写数字，初步形成时间、空间的概念。 7、喜爱体育嬉戏和体育熬炼，动作灵敏、四肢协调，初步形成竞争意识。