关于幼儿园小班教学方案模板集合十篇.docx
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1、关于幼儿园小班教学方案模板集合十篇幼儿园小班教学方案 篇1 主题大大小小 周次 学 科 教学内容 教学目的 一 语言 大鱼来,小鱼来 会用对角折的方法折鱼,感受传统儿歌“一字韵”的特点。 . 大大小小的蛋宝宝 熟悉各种各样的蛋,知道有蛋清、蛋黄和蛋壳,能根据蛋的大小进行排列。 科学 大脚印、小脚印 感知五以内的数量,能够手口全都的点数并说出总数;尝试用脚印或身体的其他部位做粗略的测量。 音乐 大象和小蚊子 感受串铃、大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同特点,能和老师一起演奏乐器。 体育 大步走小步走 能仿照大鸭子、小鸭子走路,能根据口令进行走路、跑步的交替动作。 二 科学 超级比一比 能用不同的方法和爸爸
2、比高矮、比大小、比胖瘦,体会大人与小孩的不同。 语言 我会变 能感受到故事中“变”带来的欢乐,尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。 语言 大茶壶、小茶杯 能感受儿歌内容与动作表现的幽默感;愿意用肢体表现大茶壶、小茶杯的样子。 美术 大笔小笔画一画 理解故事的趣味,能对生湖中大大小小的物品发生爱好;尝试用大画笔小画笔画画,体验在不同条件下进行创作的乐趣。 体育 小麻雀 敢从15-25厘米高出往下跳,会双脚轻轻落地;能大胆英勇的尝试,体验嬉戏的欢乐。 三 . 变了变了 感知常见的可泡发食品由小变大的好玩现象,情愿动手尝试泡发食品。 音乐 大猫小猫 学玩音乐嬉戏“大猫小猫”感受声音的轻
3、重和音乐的强弱对比。 科学 呼变大了 观看充气过程,感受物体充气前后的大小改变;能用动作表现玩具充气前后的大小改变。 语言 熊宝宝的小芽芽 能通过想象、猜想、嬉戏等形式理解散文的好玩情节;能够在仿照芽芽长大的过程中体验成长的欢乐。 体育 老鼠钻洞 练习钻过障碍物,并愿意钻来钻去,遵守嬉戏规章。 四 语言 春天的颜色 愿意画画、讲讲,大胆表现对春天颜色的感受。 语言 番茄红了 能理解儿歌的内容,感受儿歌中的音韵与节奏。 体育 小兔与蝴蝶 练习双脚同时向上跳起触物。 艺术 奇异的点彩画 观赏作品,感受点彩画的独特美。 科学 春天的花 会按颜色标记印出相应颜色和数量的花,体验数学活动的乐趣。 本 月
4、 主 题 目 标 1、指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。 2、进一步熟识盥洗的挨次,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。 3、综合练习基本的走、跑、跳,感受运动中滚动的欢乐。 4、利用散步时间带幼儿观看幼儿园饲养的小动物。 5、在活动中引导幼儿通过观看触摸等感知事物之间的大小关系。 幼儿园小班教学方案 篇2 一、礼仪训练主要内容 升国旗礼仪 生活礼仪:1、进餐礼仪 2、仪表仪态礼仪 3、行走礼仪 交往礼仪:1、称谓礼仪 2、问候礼仪 3、交谈礼仪 4、做客待客礼仪 5、接打电话礼仪 6、同伴礼仪 学习礼仪:1、课堂礼仪 2、活动礼仪 二、操作要点与主要措施 制订文明训练方案,有目的、有方
5、案、有步骤的进行文明礼仪行为常规训练,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过特地的训练活动,以我园做可爱的将来人内容为依据,把握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都熟悉行为规范,文明礼仪的内容和训练意义。 (一) 进行环境创设,让幼儿在环境中受到熏陶 环境对幼儿行为习惯的养成很重要,所以我们对教室环境进行了布置,将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上,并带领幼儿一起看一看,讲一讲,在这种看和讲的过程中,幼儿无意间就规范了自己的行为。这些图片孩子们每天看的见,也就随时可以受到训练。其实,这也正是环境的训练和熏陶作用。 (二) 将礼仪训练渗透到教学活动中 对幼儿进行
6、礼仪训练应结合教学活动来进行,像在语言活动有礼貌的猪宝宝和.活动嗨,你好中,就可以在教学活动前面或者后面加上一个谈话的环节,依据教学内容适时的将礼仪训练引伸进来,训练幼儿懂礼貌,会谦让;在进行好伴侣饼干的教学时,可让幼儿先制作,再让幼儿在交换“饼干”的过程中学会文明礼貌的交往。 (三) 让孩子在嬉戏中亲自体验礼仪训练 嬉戏是幼儿最喜爱的活动,也是最有力的训练手段。在嬉戏中,幼儿可以在看中仿,动中学。像在体育嬉戏找伴侣中,幼儿要有礼貌的和别人交往,邀请他人和自己做嬉戏,这样在嬉戏中就提升了他们的交往礼仪;在音乐嬉戏我的伴侣在哪里中,孩子们可以感受到关心别人的乐趣,同时也可以培育他们关怀,关心别人
7、的情感。在各种各样的嬉戏中,幼儿的礼仪训练可以得到熬炼。 (四) 让幼儿在实践活动中将礼仪训练得到巩固 在我们班开展了推选幼儿作值日生的活动,让幼儿在相互监督中使自己的行为习惯得到巩固和形成。被推选出来的值日生有明确分工,到晚上离园时,还要让幼儿对他进行评价,在这个评议的过程中,引导幼儿熟悉是非,让他们得到正确的训练。 (五) 实行家园同步,供应实践机会。 对幼儿进行文明礼仪训练,必需要家园合力。通过家长会、家访、等向家长宣扬礼仪训练的重要性,取得家长的支持和协作,使家庭训练与幼儿园训练同步。其次,老师也要做好言传身教,早上主动与幼儿和家长问好。时间一长,幼儿也就受到影响,变的能主动与老师问好
8、和再见了。 (六) 抓住训练契机对幼儿进行礼仪训练 在每周一的升国旗时,就是对幼儿进行升旗礼仪训练的好时机,每当这时,我就会不适时机的对孩子们进行巩固训练;在幼儿园里进行大型的活动时,我也会抓住时机对幼儿进行公共场合的礼仪训练。在活动结束后,我还会对幼儿的讲礼仪状况进行总结,找出做的好的方面,再进行推广。 (七) 常常鼓舞幼儿,增加他们的自信念 当幼儿在礼仪方面表现的有一点进步时,我立即赐予确定和表扬,从而强化他们的行为,增加他们的自信念。 三 月工作方案 九月份 1、做幼儿礼仪训练问卷调查。 2、完成幼儿、老师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。(分升国旗礼仪,生活礼仪,交往礼仪,学习礼仪 3、
9、学习礼仪儿歌 十月份 1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;依据所学的内容训练幼儿懂得文明礼仪的概念。 2、探究幼儿文明礼仪培育的途径和方法。(详细措施、训练原则、训练内容-) 3、老师文明礼仪讲座之一(老师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪)。 4学习礼仪儿歌 十一月份 1、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪训练的互动环境,并依据我园的活动支配共同参加文明礼仪训练。 2、探究幼儿文明礼仪训练的途径、方法:挖掘现用教材中的文明礼仪训练资源,并渗透文明礼仪训练;设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪训练活动;幼儿文明礼仪训练教学活动观摩。 3、老师文明礼仪讲座之二(交往礼仪)。 4、进行讨论小结
10、:争论幼儿文明礼仪训练目标、文明礼仪规范的完善,共享幼儿文明礼仪培育的途径和方法,共享各自编写的文明礼仪训练故事、儿歌、嬉戏、训练活动设计等。 5、学习礼仪儿歌 十二月份 1、幼儿文明礼仪训练活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展训练教学活动,要求每人编写文明礼仪小故事一个、嬉戏设计一个,各平行班组织文明礼仪训练教学活动观摩。 2、学习礼仪儿歌。 幼儿园小班教学方案 篇3 本学期我班有47位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务方案和教研
11、组方案为依据,制定出以下的班级工作方案: 一、班级状况分析及工作重点: 本学期幼儿人数共47人,通过入园后的观看,部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上状况,本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在
12、工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务: (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。个别幼儿第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境,使幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各种训练教学活动。 (2)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的口杯和毛巾标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能宁静午睡,不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯,能自
13、己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透,尽量多的供应幼儿自我服务的机会,营造布满快乐、和谐的班级氛围。 (2)以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行沟通。 (4)注意感情训练和语言表达力量的初步培育,培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步用法“早上好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展
14、形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里,除了开展主题活动:老师节、中秋、国庆、圣诞,元旦,等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动如“家园同乐亲子运动会”、“秋游”等活动。 5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。 详细的做法: (1)老师要细心观看孩子,发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时,请
15、给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于分辨。 (4)随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。 (二)训练教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对本班幼儿学问水平力量等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导力量较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些有意义的学习内容,以增加学习爱好和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面训练的原则,辅以嬉戏、集体、自定法规等方法,促进幼儿在活动
16、中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3、布置教室的环境,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏内容,依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练,通过中国传统文化节日训练,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的爱好、学问水平入手,鼓舞幼儿主动参与各项活动,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 6、主动参与教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案,进行阶段记录,
17、反馈,期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作: 在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通及沟通,以电话、网络、家园互动手册、以及接送时的交谈,组建幼儿成长档案等形式,让家长了解到孩子在园的状况,及家长需协作我园工作开展进行简要讲解。 (3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 (4)鼓舞家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 (5)做好本班早晚入园、离园工作。来园和离园时,请家长留意幼儿的平安。 三、
18、每月工作支配: 九月份: 1、各班布置家园桥栏目等环境布置。 2、稳定幼儿的心情,加强常规管理和良好习惯的培育。 3、制定班级学期工作方案、平安工作方案、体锻方案等。 4、结合老师节、中秋节等开展主题活动。 十月份: 1、结合主题活动内容,开展“迎国庆”主题系列训练活动。 2、练习小班幼儿操。 3、发放家园共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。 十一月份: 1、更新卫生宣扬栏内容,及班级课程实施状况。 2、开展“家园同乐运动会”活动。 3、组织幼儿秋游活动。 十二月份: 1、各班级幼儿常规评比。 2、慰问解放军,迎新年活动。 3、依据主题活动开展状况,鼓舞幼儿参加主题材料的收集,发挥
19、幼儿的活动的主体性。 一月份: 1、做好各类总结、反思,进行资料整理及期末各项总结工作。 2、写好幼儿学期末总评汇报单,并对幼儿进行寒假平安训练。 幼儿园小班教学方案 篇4 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康训练方案: 一、生活、卫生习惯: 1、在成人的关心下学会饭前洗手,饭后漱口,学会用法手巾、仔细洗手不玩水。 2、会用法小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的关心下有次序地穿*物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿*服、鞋子,用
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