幼儿园训练幼儿教学总结汇总七篇.docx
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1、幼儿园训练幼儿教学总结汇总七篇幼儿园训练幼儿教学总结 篇1 转瞬20xx年又要结束了,一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小伴侣还有幼儿园领导的相处我不仅学会许多做人的道理,也看到了童心的珍贵。实际工作中我的力量也有很大提高,辛苦努力没有白费,小孩子都很喜爱我,领导对我的工作也很满足。现在我从日常管理,平安预防,心理辅导,课堂教学这几个方面对我的工作做个总结: 一、日常管理 包括出勤,食宿,卫生方面的管理。每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能准时到堂,养成准时不拖延的好习惯。制定肯定的奖惩措施,连续一周不迟到的在他的嘉奖本上记一朵小红花,集齐五朵嘉奖一个小本子。一周迟到三次以
2、上的要有一些小小的惩处,比如放学留下打扫卫生。饮食上要确保养分均衡,孩子身体健康要保障,力争学期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗,每天准时躺穿上。加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率。 二、平安预防 包括室内平安,外出,以及同学之间发生冲突后的平安管理。室内平安爱护措施得做全面,尽量不要把尖利的物品放到孩子很简单接触到的地方。告知他们哪些事很危急,不能做,什么东西很危急,不能拿。上逃命演习课,遇到地震火灾这些突发状况如何平安撤离,完善平安疏通通道。外出活动留意观看,随时清点人数,发觉危急迹象准时进行平安防护,防范于未然。同学之间发生冲突
3、要准时发觉,问清晰事情发生的缘由,做好同学的心理工作,肯定要有原则,训练他们正确的是非观念。在调解上需要一点才智的引导,不行激化冲突。 三、心理辅导 准时发觉孩子的心理问题,尤其是性格内向的,应当多与之沟通,鼓舞,进行正面引导。每个孩子都是天使,他们未经复杂世界的浸染,在他们眼中,一切都那么新奇,好玩。他们的眼睛里有一种光线。我想留住这道完,我要让他们信任这个世界的真善美,他们所看到的犹如一开头最美妙的想象,不想让他们绝望。变相体罚,冷暴力是我坚决杜绝的。 四、课堂教学 课堂教学应注意寓教于乐,让孩子们学的快乐。布置一些好玩好玩的集体任务,可以增加同学之间的感情,增加班级凝聚力。增加手工课,熬
4、炼孩子们的动手力量,也算是他们最初与这个世界的互动。不能忽视艺术。中国的训练有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程,太强调训练的功利性有用性,缺乏审美训练。从小对于艺术的观赏对美的感知尤为重要,它是开拓人类思维和心灵健康进展的基础。 幼儿园训练幼儿教学总结 篇2 时间在匆忙流失,同时一学期又将过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是协作我班2位老师的训练工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅
5、历,做好自己的保教工作 .在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的训练为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的训练和保育水平,准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我已经
6、在幼儿园保育工作半年,在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论
7、是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够好的地方要向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、训练、保育都优秀的老师。 幼儿园训练幼儿教学总结 篇3 “伙伴齐力把糖运,团结协作力气大。”这是一首儿歌里的句子,正如儿歌中所说的,本学期在领导的指导、老师的齐力协作下,我们顺当地完成了本学期的训练教学工作。 一、深化了解开设的课程,改善老师的教学理念。 1、在业务学习会上,以新纲要的精神为基点,老师学习并把握幼儿各年龄阶段的年龄特点,老师更好的选择适合幼儿年龄特点的教学内容。 2、本学期我们连续以整合教材为主开设课程,经过一年来老师们从制定目标,目标的实施,到教学反思,沟
8、通教学问题等一系列地活动,我们看到老师在这一过程中更进一步地了解整合教材对幼儿的价值,老师从按部就班地上老师用书,当现在会依据本班的幼儿需要从中选择相宜本地、本班幼儿的状况,调整教学目标的深浅,让教材受益于幼儿,让教材关心老师的业务力量得到改善。 3、每周一次的表演活动,是本学期新开设的一项新活动,一学期下来,我们老师对这个活动的意义有了初步的熟悉,教学内容的选择面上也有在扩宽。如儿歌表演、舞蹈表演、国学内容表演等等。 4、共享阅读开展尽一年的时间,在这一年的时间里,我们的老师对早期阅读这一教学的价值有了更深刻地熟悉,也能在教学过程中探究,发觉问题,沟通阅历,调整教学形式,不仅提高了老师的教学
9、力量,也满意幼儿对早期阅读的需要。蒙氏数学的两个试点班的数学老师,老师们先对教材进行研读,把握对这一课程的训练理念,再按老师用书的教学形式进行教学,并依据本班的环境和幼儿的年龄特点调整教学目标,课后的评课,沟通争论,老师对这一课程产生爱好,也认为孩子在用法本教材后,对数学活动的爱好增浓了,在动手操作力量方面得到了提高。 二、教研活动,提高教学质量。 1、数学教研活动,改善教学形式。在成都丁园长的指导和教研组长带领下,老师们解决老师们的问题,首先理论学习依据幼儿进展需要,建立适合个年龄阶段的数学目标,选择训练内容这几个方面进行学习,再到实践数学活动。本学期每位数学老师轮番上一堂公开课,评课,最终
10、集体备了一个34岁年龄段的数学活动4的形成 。从老师们的专题总结和评课中可以看到了老师对数学活动有了进一步的了解,老师们对课的内容选择相宜,教学形式也注意生活化、情景化,还留意给幼儿供应操作的环境。 2、语言教研,走进新课程。在成都赵园长的指导和教研组长的带领下,我们选择以弟子规为蓝本,进行弟子规故事识字教学的教研活动。这是我园首开的园内特色课程讨论,弟子规是我国五千年文化的精髓,它教人孝、礼 ,我们以此来训练幼儿做个孝顺的孩子,那么怎么样的课程模式,才能让幼儿受益呢?我们采纳沟通,争论的形式,集老师的观点,选择出幼儿喜爱的课程形式故事,并理出一个完整地教学模式诵读听故事出新字提问理解故事的内
11、容迁移活动诵读。老师们利用这一套模式在班级内试教后,沟通总结了出了这套教学模式中存在的问题,作为下期讨论的主题。 3、改善学前班教学,做好幼小连接工作。本学期我们请到成都讨论幼小连接多年的郭校长,指导我们学前班的老师,讲授了幼小连接的训练理念,指导老师的教学活动,通过一学期地指导、学习,学前班的老师们对学前班的教学内容和教学要求有了更清楚地熟悉。 三、日常教学常规管理,优化一日活动。 1、做到勤巡查,保证一日活动的正常进行。增加巡查的次数,以保证教学的正常进行,削减平安事故的发生。 2、勤看,看老师的期、 月、周、日方案,训练随笔、总结,发觉问题准时与老师沟通分析,找精准的方法解决老师的问题,
12、了解老师的训练观念,提高老师的写作力量。 3、勤下班,听老师日常教学活动,优化老师的常态教学活动,让幼儿的一日活动更丰富,让家长放心! 4、勤听 ,多听听老师的教学反思,沟通教学问题,达到共同提高。 四、胜利组织了各种活动 1、为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参与户外活动的爱好,熬炼幼儿的身体,增加体质,三月份幼儿园早操竞赛活动。 2、为给幼儿供应一个多彩,丰富,有互动性地环境,我们3月进行了本园内的环境创设评比活动。 3、本学期我们利用学校的有利资源,为孩子们开垦了一块地,孩子在地里种上了他们带来的种子,观看种子的成长过程,家长会带家长参观时家长很兴奋看到孩子播种的成果。 4、本学期的家
13、长会上,我们老师制作了孩子的一日生活的ppt,让家长更了解我们孩子的一日生活环节。家长开放日顺当,平安的结束,会后许多家长对我们的老师都赐予了很好的评价。 4、为展现老师的语言表达力量的风采,6月我园三所园区进行了“爱在我心中”演讲竞赛 ,我园在活动中取得了可喜的成果。 5、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物,孩子们也用他们的悦耳悦耳歌声和美丽地舞姿表达了他们对自己节日的宠爱。我们老师也给他们献上了一支印度舞,祝他们节日欢乐! 本学期,幼儿园的工作有条不稳地完成,是我们大家一起做的成果,但还存在有不足的地方,我会在下学期的方案中弥补这期的不足, 并带领我们的家庭成员发挥出各自潜在的力
14、气,让每一份力气凝聚在一起形成一股不行估量的力气,支持着我们完亚这个大家庭,让它变得更加健壮! 幼儿园训练幼儿教学总结 篇4 时间总是像流水一样,一转瞬,紧急又繁忙的一年即将结束了,不知不觉我在幼儿老师的岗位上已经度过了两个学期。在这一年中,既有遗憾又有收获,既有汗水又有泪水。这一切总是出现在我的眼前。 刚刚进入训练事业,对任何事情都是似懂非懂,而在幼教事业里,我还是一个新人,所以我非常珍惜这份工作,总是努力要求自己能够做得更好。但是由于自己阅历不足,许多地方都有所欠缺。但在带教老师乔老师的关心下,让我不仅在训练教学的方法上,而且在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。而且使我的训练观念也不断
15、的更新。 为了使我获得更多的实践阅历,师徒相互听课评课活动就绽开了。每次观摩乔老师的课,我都能学到许多的东西,无论是课上教学方法,还是课上丰富多样的教学具,乔老师都是从孩子的角度动身,为幼儿进展考虑。当乔老师来听我的课,她总是能指出我的不足之处。从目标制定开头,到活动的每一步骤,她总是不厌其烦地给我分析与指导,让我知道自己的不足以及如何来改正这些不足之处,在她的关怀和关心下,我的教学水平得到了提高。另一方面,乔老师在教学上的反思也让我学到了很多,由于反思是训练教学过程中很重要的因素,它可以使训练教学有很大的收获,可以让我在训练教学中进步的更快。并能准时抓住孩子的有用的信息,而且对自身的训练教学
16、方法做出改进。最终,要与同事多进行沟通争论,从而获得更广泛而深化的反思信息,找出自己的弱点和改进教学效果的方法和提高教学技能的策略。记得有一次公开课,乔老师对我的开课非常关怀,她把我设计的活动教案拿去反复讨论,向我指出其中存在的问题和不足,对教学具的设计、摆放,她也供应了珍贵看法让我参考,关心我能顺当完成教学任务。 作为一名非师范类的老师,我对许多专业学问、教学方法和训练理念,我都并不非常了解,乔老师常常借我翻阅一些专业书籍,让我把握最新的,领悟二期课改的精神。让我在不断获得实践阅历的同时,也丰富了我的理论学问。 总之,我会在幼教的道路上连续地探究,不断地改善自己,虚心向带教老师以及四周有阅历
17、的老师请教,提高自己的专业水平,争取早日成为一名合格的幼儿老师。 幼儿园训练幼儿教学总结 篇5 转瞬间,我正式带班也有一学期了,有几点心得体会想与大家共享,盼望与之共勉吧! 一、平安工作是幼儿园工作的重中之重,尤其是每次带孩子去户外,上下楼梯,速度比平常走路要慢,我在前面带,同时也留意观看后面的幼儿有没有危急的动作出现,以便准时制止。对于爱奔跑的幼儿,每次出去我都要提前警告,告知他奔跑的不良后果。假如他遗忘跟我的承诺,我会提示他,并示意他重新从楼梯渐渐地走下来。 二、每天下午一部分幼儿接走以后,还有一部分幼儿在等待上爱好班时,幼儿显得比较兴奋,很简单吵闹,怎样使他们宁静下来,也成了我的一个困惑
18、。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好方法。经过摸索,每当他们吵闹时,我都会有节奏的打节奏,他们也会跟着打节奏,慢慢地也就宁静下来了。 三、多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要准时赐予表扬,还要准时地拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。 四、对于午睡难以入睡的幼儿,在睡前要跟他进行特殊对话,边用劲抱他边跟他说静静话:“珍宝,老师信任你今日会睡得很好,由于你是最乖最棒的好珍宝. .。” 午睡开头,老师用匀称平缓亲切的语气, “ 小伴侣们,老师开头数数了,数到十的时候看看哪个好宝宝先睡着” ,准时表扬先睡着的宝
19、宝。 五、无论哪一个孩子,他或许顽皮、或许活泼好动,或许性格内向不爱说话,他们都有可爱的一面,作为老师要擅长鼓舞孩子、擅长发觉孩子的闪完点,并以观赏的眼完来看待孩子,让每个孩子充分发挥自己的优势,进而使孩子健康欢乐地成长! 幼儿园训练幼儿教学总结 篇6 由于爱,让我们对自己的事业布满着.,由于.,我们不断的在努力的学习和成长,一学年的工作,在紧急的学习和实践中过去了,时间的消逝,记载着付出和辛苦,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了许多成果,摸索了一些阅历,同时也发觉了我们工作中的很多不足,有了一些急待提高的想法,在这,就对一学期的教研工作做一总结; 一、加强学习,注意老师成长。 教
20、研组是老师成长的摇篮,是幼儿园开展教学讨论。学习。研讨。沟通教学阅历的阵地;本学期,教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口,分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念,促进了老师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴。舞蹈。操节表演上进行了训练和考查,老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了老师素养。技巧的提高;另外,每周检查一次的毛笔字。钢笔字练习,也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思。从每一块工作的落实。总结中,让每一个老师注意反
21、思。在反思中提取阅历。确立目标。 二、开展课题讨论,摸索训练阅历。 课题,对于我们教研组来说,是一个新奇而又布满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的唱歌活动这一领域绽开了研讨,从最初的超多理论学问的收集和学习中,我们从理论上有了清楚的熟悉,从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中,每一个老师从争论中相互学习,共同的吸取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的方案,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是老师们理论和阅历
22、的汇合,也是教学和老师的学习和提高,最终,每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆,在唱歌教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿制造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参加活动的目的,提高音乐活动的质量,这一阅历的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了很多的素材,并各自撰写了讨论报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 三、优化一日活动,落实教学支配。 教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生动支配,从时间的支配到各区域的支配上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更
23、加合理、科学。在教学上,我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同班级相同教材的制定和相互沟通上,让教学更加规范和精准,另外,期末到各班教学状况测试和总结,也让每一个老师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉,让我闪以后的教学支配和教学施行更有了方向。 四、细心组织大型活动,增加宣扬力度。 幼儿园的工作,很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期,我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开头的节编排、落实,到运动会表演节的编排、
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