幼儿园父亲节活动策划方案_1.docx
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1、幼儿园父亲节活动策划方案幼儿园父亲节活动策划方案9 一、【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“欢乐父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 二、【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 三、活动对象:中班全体幼儿、家长及老师 四、活动时间:20xx年6月17日。 五、活动地点:1、各班活动、2、幼儿园操场。 六、写邀请书:俞慧敏
2、、陈永英。幼儿园中班父亲节活动方案 【活动预备】 歌曲录音带、彩色花。 【活动过程】 1各班活动:.:爸爸的手 2室外嬉戏: 亲子嬉戏: 1、穿越太空隧道嬉戏规章:请家长拉住红绸两边,托至胸前,老师带领孩子飞速钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。 2、太空闲逛嬉戏规章:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受闲逛“太空”的刺Ji。幼儿园中班父亲节活动方案 3演唱歌曲我的好爸爸。 4给爸爸献花。 结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 1 2 下一页 幼儿园父亲节活动策划方案10 设计思路: 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用
3、,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 活动主旨: 感恩训练 活动前期预备: (1)通过海报的形式来宣扬这次活动。 (2)各位老师在上课时宣扬活动内容,鼓舞学员报名参与此次活动。 (3)预备好老师上课需要的教具,市场部同事请供应物料,详细如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。 (4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品。 活动过程: 老师带小伴侣们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规章-课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问
4、和PPT内容回答,实行积分制。(19:00-19:10)英语老师依据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标记性物品。(19:10-19:30) 活动方式: 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评比我是好爸爸。 亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏-即爸爸的礼物)。 最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。 (19:30-20:10) 活动尾声
5、: 回顾整个课程内容,给今日的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念! 幼儿园父亲节活动策划方案11 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,幼儿园开展了欢乐父亲节活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 2.通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 【活动预备】 袋鼠跳袋6个、皮球四个、 轮胎两个、 幼儿制作好的礼物领带、场地,院子里。 【活动过程】 1.送给爸爸
6、礼物 2.亲亲爸爸说说静静话 亲子嬉戏: 1.亲子接力赛 嬉戏方法:每个爸爸背着自己的珍宝,全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手连续跑,先完者为胜。 2.袋鼠跳 六个幼儿一组,爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点,点到者为胜。 3.顶球走 嬉戏方法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 4.集体亲子舞蹈火把节 5.全体合影 幼儿园父亲节活动策划方案12 一、时间: 二、地点:园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,训练孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很
7、少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标: 1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得 饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开头,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头,将“父亲节”正式定为国民的节日。 五、活动预备: 1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏 2、孩子们与爸爸们共同完
8、成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手) 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐 六活动过程; 1、 老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、 幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。 幼儿唱“父亲节”的歌曲; 幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜) 3、 回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您 幼儿园父亲节活动策划方案 【设计意图】 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依
9、恋远超过对爸爸的情感。其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应当关怀爸爸, 并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗,增进父子间的亲情。 【活动预备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话
10、题 小伴侣,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。 3.比一比 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么
11、?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供应新的谈话阅历。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)老师小结 我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了,小伴侣也应当关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。 幼儿园父亲节
12、活动策划方案 一、设计构想 父亲的主角在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威武的,孩子们与爸爸沟通接触的机会甚少,借父亲节之际,透过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面,满意父亲与孩子充分玩耍的愿望。 二、活动目的 1、让孩子们明白6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。 2、透过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多完善的回忆。 三、活动预备 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信
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