关于活动策划范文集锦八篇.docx
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1、关于活动策划范文集锦八篇 为了各个协会更好的开展各种活动,丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中喜爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个呈现自己的舞台。院团委同学社团联合会特殊举办本次主持人培训,让每个协会都有属于自己的活动主持人,从而让各协会会员享受每次活动的过程,更主动地参加其中,提高活动质量,使活动更有意义。 二、活动主题: 熬炼自己,呈现自我 三、主办方: xxx职业技术学院同学社团联合会 四、协办方: 院系属各个协会 五、活动时间: d 年3月10日 d 年 3月25日 六、活动对象:院系属各个协会会员 七、活动内容及方式: 院系属共32个协会,每个协会依
2、据会员的爱好爱好推选出参与本次培训的同学(每个协会至少一人,最多两人)在 XX年3月9 日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中,3月 10日,在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入其次轮面试。3月17日在 多媒体教室进行其次轮面试,选出12位进入最终的培训。从最终考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。盼望各个协会主动协作。(如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。) 第一轮面试内容: 1、自我介绍(三至五分钟) 2、现场提问 其次轮面试(20选12)内容: 1、 简洁的自我介绍以下是策划书的基本格式 一、策划书名
3、称尽可能详细的写出策划名称,如“年月高校活动策划书”,置于页面中心,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、 活动背景 :这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;详细项目有:基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、.影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威逼等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的状况进行具体的描述,并通过对状况的猜测制定方案。如环境不明,则应当通过调查讨论等方式进行分析加以补充。 三、 活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用
4、简洁明白的语言将目的要点表述清晰;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、.利益、媒体效应等)都应当明确写出。活动目标要详细化,并需要满意重要性、可行性、时效性 四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括用法的地方,如教室或用法活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明白,使人简单理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应根据时间的先后挨次排列,绘制实施进度表有助于方案核查。人员的组织配
5、置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。这里可以供应一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校内宣扬、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯完、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮款待、后续联络等。请依据实情自行调整。 活动策划 篇2 20xx年3月28日是第22个全国中学校生平安训练日,主题是“强化平安意识,提升平安素养”。依据训练部基础训练一司关于做好20xx年中学校生平安训练工作的通知(x基一司函20xxx号)文件精神
6、,为切实开展好平安训练日主题训练活动,进一步强化师生平安意识,提高师生自救自护力量,有效防范校内平安事故,现将有关事项支配如下。 一、开展平安宣扬训练 (一)各中学校要结合本学期学校平安工作支配,通过学问竞赛、观看专题片、主题班会、学问讲座等形式,有针对性地开展一次特地平安训练。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的训练,真正做到平安学问入脑入心,进一步提高中学校生的平安意识和避险力量。 (二)3月28日(星期一)升旗仪式上进行平安训练方面的国旗下讲话,内容包括防、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾难和防网络诈
7、骗等方面的平安训练。 (三)3月28日18:0018:30训练部在湖南卫视新闻大求真栏目播出的平安训练日专题节目,届时各中学校要仔细组织师生收看。 二、组织应急疏散演练 各学校、幼儿园要把应急疏散演练作为平安训练的重要抓手,要严格根据中学校幼儿园应急疏散演练指南落实应急疏散演练制度,防止发生拥挤踩踏等事故。各学校要依据本校建筑分布、同学人数、楼梯宽度等实际状况,针对火灾、地震、自然灾难和其他突发大事等不怜悯况,制定具体的平安疏散路途图,制订周密的演练方案,组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析,准时发觉并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名同学都熟记疏散路途,在遇到紧急状况时能
8、够平安、快速撤离。 三、排查整治平安隐患 各学校要结合平安训练日仔细开展一次平安隐患排查治理活动,针对同学宿舍、学校食堂、试验室、危化品室、燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位全面排查,对发觉的平安隐患准时进行全面的整改和治理,全面消退平安隐患。 四、做好同学监护人平安责任落实工作 各学校、幼儿园要加强家校联系,定期召开平安专题家长会,开展家访活动,告知家长仔细落实监护人职责,切实担当起同学、幼儿脱离学校后监管责任,特殊是要严格掌握同学的到校时间和放学回家时间,家长要切实担当好孩子接送和监管责任。 五、确保平安训练日活动取得实效 各旗区训练行政部门要加强对本地平安训练日活动的组织领导,明
9、确职责分工,制订活动方案,加大宣扬力度,确保平安训练日活动取得实效。平安训练日当天,各地训练行政部门要主动协调相关部门,到中学校校开展一次主题训练活动。同时通过新闻媒体、校信通、微信准时报道特色亮点和成果阅历,营造关注中学校生平安的良好.氛围。 请各旗区、盟直学校于4月8日前将开展学校平安训练日活动状况总结及活动资料以电子版形式报送盟教体局基础训练科。 活动策划 篇3 七夕节(8月2日)是我国重要的民族传统节日之一,为了爱护和传承好这一非物质文化遗产,充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,训练和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观,促进家庭和谐和.和谐,分局
10、打算于8月份开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动,详细实施方案如下: 一、指导思想 深化“我们的节日”主题活动,以.主义核心价值体系建设为根本,广泛开展“我们的节日七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动,凸显七夕节爱情忠贞、家庭美好等文化内涵,引导人们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代家庭观念的健康成长,在全.形成奋勉向上的精神力气和团结和谐的精神纽带。 二、活动主题 以“爱情忠贞、家庭美好”为主题,引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和谐美好的美妙生活。 三、活动内容 1、开展“爱在七夕.中华经典诵读”活动。分局组织开展爱情诗词征集或诵读活动,提倡忠贞的爱情观;各科室组织开展
11、吟诵经典爱情诗篇、传诵漂亮爱情故事等中华经典诵读活动,引导人们感受传统文化魅力,努力把主动的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给干部群众。 2、开展“爱在七夕”各类文化活动。分局将组织开展篝火情歌会活动,将中华忠贞爱情的传统文明发扬完大,营造家庭美满、.和谐的氛围,将“我们的节日爱在七夕”主题活动推向.。 四、活动要求 1、高度重视、细心组织。“我们的节日七夕”是分局文明办提倡开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分,是群众性精神文明创建活动的重要载体,各科室要结合我局正在开展的文明单位创建活动,加强领导,细心组织,做到广泛参加、形式多样、丰富多彩、训练深刻。各科室要细心组织活动内
12、容,把节日期间的中华经典诵读引向深化。 2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线,突出爱情忠贞、家庭美好、.和谐这个主题,要注意创新活动内容、形式和载体,将中华传统文化与现代文明紧密结合起来,引领文明风尚,陶冶高尚情操,提升文明素养。 3、加强宣扬,营造氛围。要加大宣扬力度,充分发挥各类媒体的作用,广泛宣扬各单位、各科室深化开展“我们的节日爱在七夕”活动状况,准时报道广阔干部群众的过节心得,营造深厚的节日氛围。 活动策划 篇4 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大.,开阔孩子视野,亲密亲子感情,亲密家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,
13、增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合力量,增加家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地进展儿童的.交往力量。关心家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间: XX年X月X日 三、活动地点:XXX 四、活动流程: (一 )热身大树与松鼠 活动目的:活跃气氛打破僵局 材料:无 时间:510分钟 活动程序 : 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、
14、培训师叫“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师叫“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师叫“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 (二)主题活动 1活动名称盲行之风雨人生路 活动目的: 增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角
15、色互换增进彼此之间的了解。 材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤: 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与) 3。多组同时参与(依据现场道具打算上场的组数) 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5。父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最终一组成员会到起始点,活动结束 6各组成员共享自己的活动感受。 共享结束,让子女拥
16、抱父母,并对他们说我爱你或感想。 领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注:组织者供应共享的方向: 一、父母为领路人 被领路者: (1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到平安感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了) (2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克
17、服困难的时候你会有什么心情呢) 2领路人 作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的关心他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是连续赐予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走) 二、孩子为领路人 1被领导者: (1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的力量了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢?) 2领导者: (1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感受? (1。父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单2。明白父母的艰辛,学会感谢和体谅他
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