有关老师的工作总结集合九篇.docx

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1、有关老师的工作总结集合九篇老师的工作总结 篇1 一、思想方面 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表

2、现、课间操等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表 彰嘉奖。 早读支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 课间操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。训练同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级

3、下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是训练同学明确学习看法，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 四、其他方面 最终一个学期，同学的素养训练报告书的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，盼望他们每一个人都有一个美妙的前途。 老师的工作总结 篇2 一学期工作即将结束,在这学期中,无论是班级管理还是训练教学,我都是不遗余力地去做,为了使我的工作做的更好,我做出以下总结： 一、政

4、治业务学习方面: 我常常看报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来改善自己的头脑. 二、工作看法: 仔细对待各项工作,完全根据领导的要求去做,每天提前到等候同学的到来.仔细对同学进行思想训练.如:平安训练,卫生训练,纪律训练等,仔细对待每一节课的教学,使同学在轻松开心的氛围中主动猎取学问。 三、工作作风： 在本学期不管是校领导安排的任务，还是主任安排的，我都尽力做好，从不怠慢或打折，有时任务许多就抽时间，挤时间完成。该给同学讲的都是利用第一时间去讲，让同学尽快去接受。 四、平安工作训练： 平安是训练教学工作的重要之重，因此我作为一名班主

5、任利用周会，队日和课前一分钟讲平安小常识，如：楼道平安，校内平安，交通平安和水火电的平安以及自身爱护平安。并且把同学分成小组相互监督，相互制约。如有问题准时向老师汇报，老师在第一时间内处理清晰，同时，把同学监督检查的担心全记录汇总起来，形成文字给同学公布并上报给学校。 五、家访状况： 孩子的成长和进步，都离不开老师和家长的沟通，沟通的方式，有打电话家长到学校家访。这样不但能了解孩子在家的状况，还能增进家长和老师的感情，因此我依据班内同学的详细状况如有的不带作业，有的同学常常到小卖部买零食，有的同学课间总是打打闹闹，还有的同学卫生状况等。我通过和家长分析孩子这样做的缘由，沟通沟通和家长一起想方法

6、让孩子如何改正不良习惯，家长表示肯定要与老师亲密协作，共同改掉孩子的这些缺点。 六、训练教学工作状况： 老师是太阳底下最完辉的职业，肩负着教书育人的重担，同学是祖国的花朵，是我们的将来，只有把他们训练好，培育好，祖国才能富强昌盛。所以，我常常利用周会，队日和课前一分钟，进行平安训练，卫生训练，道德品质训练，人生形成训练以及法制训练等。使同学把握了很多学问，知道了什么事该做，什么事不该做，同时，提高了平安法律意识，本学期同学秩序良好。 时代在前进形式在进展，我也在提高。首先我细心备课，备教材，备教法，备同学。想方设法把课备透备活，为课堂教学奠定良好的基础，其次，在课堂传授学问过程中个，依据教材内

7、容利用新的教学理念，给同学营造一个轻松开心的学习环境。我常常采纳故事教学法，嬉戏传授法以及小表演的形式，让同学主动的去猎取学问，并能运用所把握的学问解决一些实际生活问题，这种形式的运用如同孩子们喝了八宝粥，增加了多种养分，同时也提高了孩子们的综合能了。 总之，我在本学期中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。 老师的工作总结 篇3 能有幸成为_一中学校部的一名骨干老师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作状况总如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 要想成为一名合格的骨干老师必需具备丰富的学

8、问和过硬的素养，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的阅历，学习他们胜利的教学思路和教学模式；理论上向书本学习，我网络读书，学习了_老师的_哪有那么难，获得了很多关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并准时写好读书笔记。 二、工作与积累并重，探究与沟通同行 在日常的教学教研工作中，我准时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现阅历资源的沟通和共享。在教学之余，我还主动撰写论文，并向_训练_训练等训练刊投稿，

9、据悉我向_训练投的稿件已被选用。 三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步 为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文老师参与了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学方案及与之相配套的阅读教学方案和背诵教学方案。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着方案要求细心讨论，科学操作，仔细总结，取得了可喜的讨论成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，同学的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们胜利的编辑了三级部的教改成果_随笔集。 四、支持学校的进展，维护学校的形象 作为一名骨干老师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，

10、树学校形象的的事情。我常常在_网的训练论坛版块中的教学沟通、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还主动参与了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。 骨干老师之路辛苦而美好，我坚信只要坚决目标，有信念，肯付出，这条路会越走越宽，越走越完明。 老师的工作总结 篇4 前几日，学校搞了一次教研活动，每位任课老师都讲了一节汇报课。听了老师们讲的课，尤其是梁晨南、林靖慧、郑丽娜老师的课，我受益匪浅。 三位老师都能围绕一个主题开展教学活动，就是“以生活为核心”。我认为这在我们培智学校是必要的。我们学校的孩子智力落后，缺少生活阅历，只有让她们在生活中学习，才能真正的让同

11、学学会学问。这三位老师做得都特别好。实践表明，同学的学习爱好是自主学习的原动力。教学中，三位老师都主动地为同学创设一种情趣盎然的学习气氛，使同学受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。 再分别说三位老师的课发表一下自己的看法。梁晨南老师教学的是我的家。她们班的同学智力落后程度是我们学校最重的，而且语言障碍严峻，能说话的同学只有张笑晗和宁赋，而且全部同学留意力集中时间短。梁老师在课的开头，就为同学带来了一张全家福，有爸爸妈妈。看着图片想到自己的爸爸妈妈，一下就能激发出同学学习的欲望。 在教同学字时，梁老师也结合形声字的特点来记忆爸妈两个字，联系已有的“巴”和“马”来学习，同学学习起来就比较简单了。语

12、文是最重要的交际工具，学习语文的目的是用，她们班最重要的目的就是能说出来，说出一个完整的句子。先同学字，接着学词语，然后把词语放到句子中去学习，正是符合这个目的。智障儿童有着明显的记忆再现不准，遗忘速度快的特点。梁老师能抓住这个特点，在学习字、词、句后能立刻让同学反复读，强化了记忆。练习时，先设置了同学感爱好的摘才智果，在同学留意力开头不集中时又把同学的留意力抓回来了，提高了练习的效果。练习题的设置由浅入深，体现了分组教学。总之这节课设计环环相扣，符合智障同学的认知特点，教学效果好。 再说说林老师的课吧。林老师的这节课是形声字的教学。整节课每一个问题都是经过老师认真推敲，目的性特别明确。让同学

13、知道自己下一步要干什么，那同学学习起来就会简单些。教学的每一个环节设计都特别合理。在教学 “清、晴、睛、请”四个字时，由四个字的意义入手学习，体现了形声字的特点。而且师生沟通特殊充分。再对“请”进行教学时，渗透了德育训练，使同学知道要养成有礼貌的好习惯。林老师的整节课，老师的词汇很丰富，看出了深厚的功底，这是我们年轻老师应当学习的。 郑老师的这节音乐课：我爱妈妈的眼睛，教学手段特殊丰富。通过看录像、背古诗、听512地震的故事，接着又观赏母爱的歌曲，写出对妈妈说的心里话，最终让同学们都唱起来，跳起来，感情非常充足。加上老师极具感染力的语言。使全部的同学都感受到了宏大的母爱。唯一一个小小的缺憾，就

14、是这是一节音乐课，我觉得应当多一些歌曲的传授，假如老师多教教同学歌词，再让同学唱一唱，那这节课就更加优秀！ 以上只是我个人粗浅的看法。听了这些优秀老师的课，再反思自己的教学，有许多不足。在今日的教学中，我要所长避短，多向她们学习，提高自己的训练教学水平。 老师的工作总结 篇5 、备课 开学初，主动参与教研活动，根据学校要求进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜

15、。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行

16、辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 5、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开训练盲点、

17、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 初接新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。才能有的放矢地去关怀他们。 老师的工作总结 篇6 本学期我任教于一班级机械班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，同学对钳工的基本学问有了肯定的了解，把握了肯定的操作技术，取得了一写的成果和效果，通过大家的共同努

18、力，基本达到了大纲对学问把握、力量训练方面的要求。在教学中努力讲解每一个学问点，尽量供应实物或图片教学，让同学们都能听得懂。在实习中不厌其烦的仔细指导，让全部的同学都能动手，并达到标准的规范要求。因此，同学们在理认和实践方面都有所提高。本学期实训与教学重点体现在以下几个方面： 一、 明确教学目的、制定了教学方案。 1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课，是培育同学把握钳工基本操作技能，熟识钳工基本学问的重要教学环节。要求同学把握工量具的正确用法及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能，并渐渐加深训练难度，进行锉配、钻孔等训练，养成平安文明的操作习惯。 2、实习围

19、绕学校级钳工的训练要求，结合考核零件的加工工艺，提高要求，进一步加强各技能训练，达到学校级钳工技能水平。 二、培育基本操作技能，打牢基础 支配钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使同学熟识地把握钳工操作方法，初步把握钳工工具的维护技能，并能达到初级、以上的水平。详细表现在以下三个方面： 1、重视同学生产平安和良好习惯的培育 同学开头培训时先进行预备训练，主要内容是尊师训练、平安操作训练、文明操作训练、生产日常行为规范训练、专业思想训练、学习方法训练，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过训练，有助于同学形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。在每一次实训结束后，同学都做了仔细的总结和反馈

20、。同时加强了同学们的组织纪律性，团结协作精神和文明生产意识，使同学熟悉到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的工作作风和看法。 2、因材施教，就地取材 在实训过程中确保每一个同学达到基本标准要求，通过老师的讲解、示范动作要领，使同学由简洁机械的仿照，到渐渐地娴熟把握，在这个过程中，同学会出现较多的失误和多余动作。老师如不能准时发觉，一旦养成习惯就难以订正。因此，在同学开头练习后，老师要留意观看同学姿态动作的正确性，准时指出问题。当同学能初步把握了基本操作技能后，随着练习的深化，动作连贯，协调全都，不再需要时刻留意就能持续稳定正确的操作，老师才可以放手让同学自行练习。对于极个别差

21、的同学，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求。 三、注意综合操作训练，有针对性进行课题练习 在同学娴熟的把握单项操作技能后，就要有方案地把各种单项操作技能有机地结合在一起，进行综合训练，培育同学的综合操作技能，这是钳工技能训练的又一个重要阶段，老师应依据实训的内容和要求，制定具有肯定针对性的课题练习。这种训练可以引起同学的学习 爱好和留意力，加深对学问技能的了解与熟悉，促进同学快速提高技能，做到熟能生巧。以后渐渐加大难度与训练量，由浅及深，由易到难。使同学能读懂和看懂图纸，培育其独立操作的力量。 四、对同学的成果准时作出评价 无论是单项操作技能练习，还是综合操作技能训练

22、，在每次实训时应依据课题评分标准，对同学做出相应的评价。同学对比这个标准，可以了解实训的要求，老师利用这个标准，便利对同学的技能水平准时把握分析，同学发觉自己技能的不足，马上改进，老师对同学的成果准时予以确定，激发同学的上进心。老师还应留意利用技能评价，引导同学进行相互比较，增加竞争意识，形成你追我赶的局面，提高同学的主动性。 五、今后努力的方向 本学期实训与教学给我积累了许多的阅历，在实习之后，同学普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及进展打下了扎实的基础。经过全体

23、老师和同学的共同努力，效果良好，在实习与教学中，同学拓宽了学问面，熬炼了钳工应用力量与综合素养。今后，我要在培训与教学的组织工作与方案方面更加周密细致，日常管理方面做到更加准时而有效。 老师的工作总结 篇7 开学其次周在班委要求会和任课老师班主任的共同努力下，班级工作顺当进行，星期一下午班会召开班委会，进一步明确各自职责，各部门提出要求，特殊是纪律部门和卫生部门，肯定要加强自管自律，明确分工，严格管理，从上周状况看主要是宿舍问题，5312女寝出现多次卫生纪律问题，星期四对该寝室提出明确要求， 第一，彻底整改，更换寝室长，重新支配寝室值日， 其次，写出保证，提出惩处看法，介于该室多次违纪，要求该

24、寝室打扫老师卫生一个月，如有再次出现问题，根据学校对该寝室实行走读，同时在班级提出要求，宿舍问题挺直影响班级量化，影响同学学习，因此对违反宿舍纪律的寝室赐予较为严峻的惩罚，停课整改，直至达到要求。星期四学校召开上学期期末成果分析会，在会上学校对成果进行客观公正的分析，同时指出存在的问题，十六班成果有较为抱负的一面，比如本科上线率较好，高分层次多，成果突出，但是专科上线问题突出，专科上线比其他较好班级少8个，针对这种状况，查找能够上线的同学深化谈心，找出学习存在的问题，关心他们端正学习看法，熟悉到学习的重要行，直至能提高学习成果。下星期主要是找同学谈心，提出明确要求，把学习成果进一步提高，争取下

25、次考试取得更好的成果。 老师的工作总结 篇8 我原是克十三中的高中物理老师周金凤，08年9月调入克六中现为高三物理老师。从事训练工作二十四年，担当班主任二十多年。我是一位爱思索，肯钻研，勤奋努力，仔细敬业，主动向上、勇于创新的老师，面对困难和挑战从不畏惧，喜爱接受挑战，从而证明自己的力量和极限，曾连续四次带高三毕业班并担当班主任工作，所教班级高考物理成果平均分年年市局第一名。所带班级高考班级成果为班级前三名。06-08年度担当高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作，任十三中物理教研组长，担当教学指导组工作。调入六中后，又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作。 一、工作看法；三年训练教学工作中

26、，能够主动主动、布满.的投入工作，由于我喜爱三尺讲台上个人才能的发挥和释放，用我的才智和教法去传授基础的科学学问。不仅规范和提升自身的教学水平，还不断地提高自身的文化素养。特殊喜爱人文学问，涉猎的书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事沟通，擅长吸取有用的信息，通过思索和感悟，积淀为自身的文化素养。并努力使自身由一位教书匠人转变为一位专家型老师。这也是我职业规划的方向。 二、训练教学工作 06年元月高一抽考中，犹如安静的水面，激起波澜。在学校成果下滑的状况下，我的高一物理成果突出，所教高一（4）（5）（6）班130多名同学，物理抽考平均分为市局第一名，而且优秀率29%超过克市一中（全市前25

27、0名同学的优秀率）。学校领导在思索，我自己也在思索总结。由于在05年高考我教的班级理综合平均成果近200分为市局第一，平均分超出其他班级近20分。突出成果的取得源于我的教学理念及措施。 1、教学宗旨：在训练教学中贯穿以人为本的思想，留意自己的言行，为人师表，做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会同学做人做事的道理。我的教学热忱和课堂教学风格深受同学和家长的好评，被同学评为最有魄力和魅力的老师。 2、教学思想：制造轻松的教学环境，建立和谐的师生关系，老师健康的心理和对老师职业更深层理解尤为重要。由于高中大幅度的升学率，给平行班教学带来了严峻的挑战，所以老师必需要有一种心境去面对，同学的懒散、不

28、思索、不专注等等不良的学习习惯。因此，在教学工作中，以同学猎取学问为目地。实行“减负、降难、培育爱好、少考精炼”的教学思想。目的是让同学拥有成就感，从心理树立学习物理的信念。 “少考精讲”能解决物理难教、课时少的冲突。所以平常我就要有意识的总结归纳典型和涉及到同学问题的训练题，分门别类，使学问的应用训练更有效。在同学大脑中，构建学问结构。变被动、无奈的做题，转为有成就感的学习心情，达到温故知新、消化学问的目的。 3、多年的教学实践和对教材的钻研，使我明白教材是最好的方向标：精准把握教材，明确教学目标，扎实的完成每节课的基础教学任务。突出主干学问的应用和学问的混淆点。抓住这两大环节，同学在课堂4

29、5分钟老师指和导的作用下，“懂学问、用学问、悟学问”逐步把握物理学问。按部就班教学，照看面广，使不同力量层面的同学都受益。达到提高物理课堂教学效率。 4、管理至上，艺术为重：教学中亲切自然的教态，抑扬顿挫、富有感染力的语言会强有力的吸引着同学的留意力。谆谆教导的技能，自然连接的教学环节，规律性强的讲解，会激活同学思维，便于同学理解记忆。达到思维互动、活跃课堂气氛的目的。我的语言沟通艺术、眼神沟通艺术等都是我的管理法宝。通过上述的教学理念及措施，在近几年帮的教学成果上得以说明。 06年元月高一抽考中，十三中高一（4）（5）（6）班130多名同学，高一物理抽考均分为市局第一名，优秀率29%超过克市

30、一中（一中的生源为全市前250名同学），确定了我的教学效率和效果。 07年元月高二抽考中，十三中高二（4）（5）（6）班130多名同学，高二物理抽考均分为市局其次名，仅次于一中（一中的生源为全市前250名同学）， 07年高二会考，十三中高二（4）（5）（6）班，物理抽考成果为市局其次名。及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理睬考最好成果，确定了我的教学效率和效果。 08年得高考成果，十三中理科综合成果为市局其次名，好成果。 三、辅导同学状况：07年全国高中物理应用物理学问竞赛，我辅导的朱天阳同学获全国奖；王良忠同学获自治区一等奖；刘亚男同学获自治区二等奖。 07年全国奥林匹克物理竞赛，我

31、辅导的王良忠同学获自治区一等奖；徐永松同学获自治区二等奖；刘亚男同学获自治区三等奖。 07年我也获得自治区优秀辅导老师奖；高中物理竞赛获奖是近几年最好最多的。 老师的工作总结 篇9 转瞬间一学期的训练教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。 做到了喜爱训练事业，乐于奉献，勤于实践。主动参与各类学习，努力提高自己的政治水平和业务力量。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力

32、量。 二、训练教学工作方面 这学期，我仍担当三班级班主任工作，班级人数虽然不多，但班级留守同学比较多，爷爷奶奶们对孩子的学习无能为力，缘由种种。全靠老师在校的单方面努力，没有家长的协作，同学的各种习惯很难形成，比如：完成作业习惯、卫生习惯、乱花钱习惯等等。虽然困难重重，但在我的努力下都一一解决了。 婕婕原来学习很好，是由于父母闹不和，妈妈出走到外地打工。爸爸把她放到爷爷奶奶家，这对她的打击特别大，学习一落千丈，学习成果由原来的90多分落到60多分。上课没精神，回家爷爷奶奶不管，每天不写作业。原来就是男孩子的性格，这下看谁都不服，常常与同学打架，衣冠不整。我了解到状况后与家长联系，把孩子的状况告

33、知了家长，盼望出走的妈妈能常常给孩子打电话，劝慰孩子，鼓舞孩子，给孩子盼望。妈妈究竟心疼孩子，答应了。我在生活上关怀她关心她，在学习上看好她，由于在家什么都不写，没方法我只有在班级抽出有限的时间，看着她完成各项学习任务，一学期了，她的精神状态复原了正常，但学习不能一下回到原来的程度，考试只能80分左右。我有信念能连续坚持下去，关心婕婕把学习提高上去。 本学期班级还开展了有意义的活动，比如参与了学校组织的爱心捐款活动、防火宣扬活动、演讲赛、奉献爱心队会、田径竞赛、乒乓球竞赛等。以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。 我在训练教学工作方面。能主动参与年组备课和上课活动， 细心备课和上课，积累阅历，提高自己的课堂教学水平。每月针对自己的教学得失，写出一篇教学反思。自己反思教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关训练教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会，力争达到现在的训练教学要求。 回顾一学期的工作，我感到自己还有很多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，在今后的日子里，我会大胆讨论和实践，一步一个脚印地做好训练教学工作。