有关公益活动策划集合8篇.docx
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1、有关公益活动策划集合8篇 活动背景:第一个病例出现时还被称为“猪流感”,那时候还没有精确命名为“甲型H1N1”,10余日内北美地区数千人感染数十人死亡,引发全球紧急。世界卫生组织(WHO)4月25日将疫情的警告级别定为3级,两天后改为4级,再两天后升到5级。6月11日最终到了最高的6级,意为“病毒正在全球扩散”。 或许由于不处核心地带不见死亡病例,我们对甲流的警惕一点一点被日常生活蚕食。直到10月,感染人数大规模上升,死亡病例出现,我们才又开头陷入对未知的恐慌。但是大家都清晰的是:甲流虽然可怕,但是,我们只要养成良好的生活习惯甲流便不再可怕!预防甲流从我们身边做起,让我们人人都成为这场没有硝烟
2、的战场上的战士,为战斗的结束做出自己贡献! 活动时间:12月5日 主办单位:青年志愿者协会 协办单位:女生部,心协,部分预备党员。 其次部分 前期宣扬工作 A 海报宣扬 在北区食堂门口以及各寝室楼栋下张贴海报,使同学们能在自己的家里得到温馨的提示。 B 横幅宣扬 活动开头前期,在北区食堂门口悬挂海报,在人流最多的地方加大活动的宣扬力度! C 展板宣扬 制作两个展板,一张展板在活动开头前一天,起到宣扬作用;另一张展板主要在活动期间做留言板,留下各位同学的祝愿! D 网络宣扬 发动全院的人员在、飞信上广做宣扬。同时,在数码部、记者团的关心下,在明德网上发布宣扬信息,加大宣扬力度。 E纸片宣扬 主要
3、是利用小卡片,写下一些关于甲流的一些学问,既做到节省经费,又会起到很好的宣扬活动。 F 工商频道宣扬 第三部分 活动流程 活动主要分为接待处,问答处,领奖处以及大众宣扬处。 A 接待处 主要由广阔青年志愿者团队组成,作为活动过程中的服务人员,实行一对一的宣扬方式和接待方法,由青年志愿者带领同学走完流程。 B 问答处 将各类题目分成六组,通过抽题的方式,让活动参加者回答关于甲流预防、诊断、治疗的趣味问题,并记录分数。 C 领奖处 回答问题正确率高的参赛者将会获得不同等级的奖品。 D 大众宣扬处 设一展板可以让过往的同学以及参与活动的同学写下自己的祝愿,促使全校师生参加到宣扬活动中来。 注: 1、
4、在活动期间由志愿者组成的宣扬队伍对过往的同学进行一对一的宣扬,并带领他们参与趣味学问竞赛流程。让参赛者的眼、耳、脑各个感官同时受到宣扬的影响,从而加大宣扬力度。 2、活动的问答环节主要分为三个层次: 第一关 推断题五个 其次关 选择题五个 第三关 多选五个或简答题两个 第一关回答正确三个可以通过,其次关回答正确四个准许通过,第五关回答正确三个或三个以上可得到奖品。计分实行百分制,分数将会记录在特制的卡片上,另外,嘉奖手段为: 得分90以上者获得一等奖,从温度计、口罩中任选一份作为奖品 得分80以上者获得二等奖,奖品棒棒糖一个。 其他任何参赛者将均会得到气球作为纪念品 第四部分 人员支配 前期预
5、备工作支配: 心协负责选购,女生部与青协负责卡片的制作,另外,问题由三个部门一起找:心协负责选择题,女生部推断题,青协找多选题,此项工作在12月3日晚之前完成。 活动过程分工: 接待处:由青协负责(包括预备党员6名); 问答处:心协人员组成 ; 领奖处及大众宣扬处由女生部组成。 活动经费预算: 奖品:100元 横幅:50元 宣扬纸张:40元 展板等:50元 公益活动策划 篇2 一、活动目的:丰富幼儿园儿童们的在园生活,促进孩子们的身心健康。为高校生供应.实践的机会,丰富大家的课余生活,为大家在工作及学习之余拓展.接触面, 培育高校生的爱心,增加高校生的.责任感。 二、主办单位:昆明学院老师训练
6、学院20xx幼儿音乐班 三、活动时间:3月30日下午(星期三) 四、活动地点:官渡源清幼儿园 五、活动详细支配: (一)前期预备工作: 班长总体策划、调度,副班长帮助总体调度; 1、在活动前一星期,全班班干开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。 2、活动前三天,与幼儿园负责人进行沟通,协商活动详细内容; 3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、详细支配及留意事项。 4、活动前一天,预备好活动中所需物品 5、宣扬和场地布置:标语和海报筹备,装饰教室,全过程的活动拍照。(宣扬委员吴玉梅负责) 6、集合:当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、
7、校徽佩带确认无误后,组长安排任务。 (二)活动详细支配: 1、时间支配如下: 时间 支配 备注 2:303:10 起床、午点 帮助幼儿园老师工作 3:103:40 上课 上课内容(详见附录) 3:403:50 休息 饮水,上厕所 3:504:20 饭前预备 剪指甲、洗手等 4:205:00 吃饭 帮助幼儿园老师工作 5:00 幼儿离园 和孩子们再见 2、人员支配如下: 本班35个人,分成三组,每组一个负责人。 详细支配如下: 大班12人 (组长:张楚蕾 组员:郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。) 中班11人 (组长:张义娟 组员:陈红婷、沈珊珊、
8、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。) 小班11人 (组长:山璐珲 组员:白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。) 上课内容组长和组员协商依据每组要求支配。 3、课程内容详见附录; 4、与小伴侣拍照留念。 (三)后期活动支配: a.召开主题班会,加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,沟通, 提高个班干部的工作效率和工作热忱。 b.监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督 其四周同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感 六、经费预算(协商后更改) 宣扬和场地装饰物品:65元 赠阅图书
9、:110元 课程教具:30元 照片打印费用:3元/人 36人 共:120元。 七、留意事项: 1:保证活动期间平安。 自身平安:活动结束前后,负责人要清点人数, 确保每个人的人身平安。(体育委员马琼主要负责) 幼儿园小伴侣平安:每个活动要有特地负责人,负责确定同学和小伴侣活动互动过程中的平安(每组负责人依据本组活动内容详细支配,听从体育委员总体支配); 2、活动中期 : 集合,当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长安排任务; 到达:步行20分钟到幼儿园,途中同学们严格听从负责人指挥,留意班级形象,遵守纪律,并且要留意人身平安 预备工作: 到达幼儿园,根据
10、活动策划,预备工作,不得大声喧哗,动作尽量放小,避开干扰到小伴侣。 3、活动期间个人要求:行为举止要大方得体,要有礼貌和充分的耐烦;过程中不得对小伴侣进行体罚和变相体罚,不得用激烈的言辞对小伴侣叫骂。留意班级形象。活动过程中同学之间要相互理解敬重,也要学会理解敬重小伴侣的意愿。假如幼儿园老师对我们有看法,我们要接受并改正。 4、活动结束打扫幼儿园卫生,保持幼儿园清洁。 八、后备方案: 1、如遇特别天气缘由无法前往幼儿园,应准时向幼儿园负责人准时通知状况并赔礼,并且尽早确定活动日期改定时间。 公益活动策划 篇3 一、 项目名称 文化宣扬:宣扬中华传统文化,五邑本土文化。 每个人都可成为手艺人,寻
11、回失落的工匠精神。 二、 项目概述 我国民间手工艺有着悠久的历史和繁多的种类,始终都是我们引以为豪的中华民族历史文化遗产的重要组成部分。然而,目前的民间传统手工艺进展前景却不容乐观,它们中的很多甚至面临着失传的危急,或者由手工制作转化为现代化的机器生产。所以传承和进展传统手工艺意义重大,我们都有责任去爱护这些引以为豪历史文化遗产。我们要组织志愿者,查找身边渐行渐远的民间手工艺,去了解其中的历史,记录其中的故事。然后进一步去学习这种工艺,将学习的成果传承下去,服务大众,使更多人关注和了解,甚至学会将失传手工艺,并把这些手工艺等一代一代相传下去。通过志愿者查找,了解,熟悉,学习和服务大众形成一项长
12、期的志愿者活动。 三、 项目详细实施方案 第一阶段:启动阶段,发起志愿者活动,做好宣扬,支配志愿者们开一个会议。让志愿者们了解这个活动的流程, 任务和意义。支配志愿者查找身边四周,或者之前听说过现在已经没有的手工艺术,志愿者去了解这些手工艺的起源历史等具体内容。做好记录,收集资料,可以是视频的,图片的,文字的,音频的。 其次阶段:志愿者的学习阶段,请教当地人或者找资料去学习那些手艺,也可以请教做这行的师傅。可以查阅相关书籍或者视频资料,同时自己要支配时间去学习。 第三阶段:服务阶段,学以致用,志愿者可制作所学过的手工艺产品,收集起来,然后展览出来,让群众们都可以多些了解,多些关注。也可以这项手
13、工艺的做法整理好,记录下来,展现给更多的人看。 (项目实施步骤、实施内容以及每个阶段将以何种手段达到何种目标,所需资料及设备等) 实施步骤: 实施内容: 人员分工:分小组行动,2-3位志愿者为一组,设组长,支配和协调组内工作任务,而且定时向项目负责人汇报任务相关进程和问题。每小组分别负责跟进各自的工作,组间也可以沟通沟通,共享阅历。 活动支配: 所需物资: 四、 预期成效 创新性 可行性 推广性 留意事项 五、 项目费用预算 (项目各阶段所需费用明细)费用明细 合理范围内 公益活动策划 篇4 一、活动背景及活动目的: 为推动校内文明建设,主动营造乐于奉献、团结奋进的良好校内氛围,引导当代高校生
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