有关体育教学总结范文汇总6篇.docx

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1、有关体育教学总结范文汇总6篇体育教学总结 篇1 本学期，我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，学校始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学校工作方案的要求，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了较好的成果。现将本学期学校的体育工作总结如下： 一、领导重视体育工作，常抓不懈。 我校领导非常重视体育、卫生工作，把加强学校体育工作作为贯彻党的训练方针、实施素养训练，提高训练教学质量的重要举措。体育熬炼作为提高同学素养

2、、加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活的有效途径。切实把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。为此，学校成立了体育工作领导小组，校长挂帅主抓，分管校长负责，对于学校进行和参与的重大体育活动，则赐予人力、物力、时间上的保证，支配专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，并把检查结果纳入班主任的量化考核，以推动学校的体育工作进一步进展。 学校教育处在制定工作方案时，把体育和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程方案，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和

3、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳完体育熬炼的实施，确保了正常的教学秩序。老师严格根据体育课程标准和规定的内容制定教学方案、写好教案、备好课，仔细组织教学，教学效果良好。 二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 我们坚决学习落实“课标”的训练理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新训练观念，精准地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们依据实际状况，仔细制定体育工作方案，主动开展阳完体育活动，得到了同学的普遍欢迎和宠爱，极大地激发了他们学习、熬炼的爱好，有利于同学健康、欢乐地成长。同时，本学期，我们严

4、抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操：花球啦啦操，另一方面加强了他们的组织纪律性训练。每位体育老师从现代课堂教学的要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案，结合教学的实际状况仔细上好每节课。 三、整体联动，推动“二操一活动”有序开展。 学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全

5、民健身活动的开展。一学期来，学校体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员的榜样、示范作用。通过组织全校广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操的质量及组织纪律性。同时，主动开展校内体育活动，组织各种竞赛，如广播操竞赛、拔河竞赛、乒乓球竞赛、趣味体育竞赛等，项目敏捷，内容多样。为同学搭建了一个运动平台，激励他们大胆展现自我，不断提升自己的运动力量，增进同学之间的友情，挑战自我，战胜自我。 四、多方努力，齐抓共管，做好同学体质健康标准的测试、登记、上报工作。 我校始终以来仔细组织国家同学体质健康标准的测试工作。 为

6、顺当完成20xx年体育标准的测试工作，提高我校体育标准的测试成果，学校在学期初就制定了标准达标的实施方案，要求各班级仔细开展标准的训练和测试工作。由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼。经过全体师生的共同努力，我校高要求、高质量地完成了国家同学体质健康标准的测试、登记、上报工作。同学体检掩盖面达100%，达标率98%以上，优秀率逐年提高。 五、业余训练常抓不懈，运动水平稳定进展。 同学课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展，发挥同学特长，培育后备

7、体育人才具有主动意义。我校组建有田径队、篮球队、乒乓球等，田径队能坚持常年训练，有方案、有出勤记载等。在训练过程中，体育老师从不叫苦，总是悄悄无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥洒着汗水，承受着喜悦和苦痛。本学期，学校组队参与了第四届合浦县中学校生田径运动会，队员们在竞赛中坚韧拼搏，显示出了良好的精神风貌。在20xx年合浦县中学校啦啦操竞赛中，我校获一等奖，罗先萍、赖尤宁两位老师获优秀教练员称号。 总之，我校的体育工作在领导重视，老师的主动协作下，同学的身体得到了熬炼，为同学抵挡各种疾病制造了良好的条件，取得了较好的成果。面对新的一年，我校体育老师将以更主动的工作看法，努力进取的精神来做好学

8、校体育工作，力争取得更加优异的成果！ 体育教学总结 篇2 时间在劳碌中过的特殊快，转瞬间我来到平山中学已经一个学期了！作为一名新老师，在平山中学的一学期里我学到的东西特殊多，技能和思想上都得到了肯定的进步。这个学期是学校蓬勃进展的开局，也是我老师生涯的开头。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代的脉搏；新一轮的课程改革，为我们送来了更大的进展空间。 这一学期我主要担当高一、高二两个年段的武术选项班的教学工作。武术项目是今年才开的项目，比较新奇，选修的同学的比较多。在平常的教学中我很注意结合德育训练，严格课堂常规，使同学养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教学训练中，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细

9、订正同学在学习中的错误动作。使同学在学习的同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间里，我常常与同组的其他老师一起仔细组织学校的各项体育活动，在做好职责范围内工作的同时，努力完成学校支配的其他临时性的工作。 在平常的教学中，我始终以“健康第一”为指导思想推广欢乐体育，目的是要转变同学对体育课或体育训练的看法，盼望能够最大限度地兼顾同学的欢乐体验和身体熬炼。在过往的体育教学中，老师假如只片面地重视对同学体质的训练，只用单一的教学方法、模型化的教学模式，而忽视了同学力量的培育，就会使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传

10、统的教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。我在要求同学完成动作或训练时，有限度地降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 从这个学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名精彩体育老师并不轻松，需要有新的教学理念和较高的教学水平，前方还有很长的路要走，我

11、始终在学习！在以后的日子里，我会一如既往地提高自己的专业水平，并以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课和同学！ 体育教学总结 篇3 一学期来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好体育教学工作、体育高考对训练和同学宿舍管理工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把20xx-2021年度第一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会及教研组会议,仔细学习学校下达的上级文件,听从支配，例如，在校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都听从学校的支配，负责会场的布置及组织同学的入场和退场。主动协作其他老师共同完成学校布置的任务。

12、二、训练教学状况 为了全面贯彻党的训练方针，仔细落实学校体育工作条例和实施同学体质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进同学身心的健康进展，在围绕学校工作方案的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定方案如下： 在教学工作中，我留意做到以下几点： 本期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推动。坚持仔细备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，依据同学接受力量的实际，制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步预备。按时上课，严格课堂秩序，组织同学进行主动活泼的课堂沟通和研讨活动，激发同学的主动性和制造思维。细心选择作业，精练精改精评，

13、加强学问点和力量点的落实。对学习有困难和出现问题的同学对其进行个别辅导，释疑解难，取得了较好的教学效果。 加强课题讨论的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育同学创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。 通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，做好“备同学、备教材、备教法、备场地器材”。并注意参阅各种杂志

14、，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 加强了常规教学管理。本年度，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在体育课堂中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量，使同学得到“智、体”双进展。 3、仔细指导同学进行课外体育熬炼，特殊是在高三体育训练中留意听取同学的看法,准时了解同学的熬炼效果，并有目的的对同学

15、进行辅导。 在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。 4、坚持听课，留意学习科组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，本学期听课达二十节,对自己的教学促进很大。 三、体育高考队训练状况 我应学校的要求，于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的系统训练、周期支配和相宜负荷的原则，合理制定训练方案，并以此指导运动员进行训练，效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5，进步是特别明显的。 训练是艰苦的，同时也是特别枯燥的。因此，我常常训练

16、队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。在训练同学的同时，不断改进训练方法和手段，敏捷运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使同学每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥，保证在今年的体育高考中取得优异的成果。 四、宿舍管理工作状况 本年度我还负责同学宿舍的管理工作，一个学期的工作使我熟悉到作为一名同学宿舍的管理者，除了维持好正常的生活秩序，保证同学良好的住宿环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特别注意与同学的沟通，通过与同学谈心等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的状

17、况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的状况有很大的改观，但是还有极少数的同学不遵守宿舍管理条例常常违反纪律，以后虽加强管理。 以上是我一个学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。总之，走进新世纪，.对老师的素养要求越来越高。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教学总结 篇4 本学期来在学校领导重视下，在全组三位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿训练方针，扎扎实实地开展素养训练，充分发挥同学个性，实行深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高

18、训练质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。 一、体育教学 1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，预备充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、整体把握，充分发挥教材的训练功能，提高教学的综合效益。 2、老师仔细摸测同学心理，爱好等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，主动调动同学学习使我校体育蓬勃进展。 3、在教学中，我组成员仔细讨论，多次相互听课、评课，在期末所上体育课题讨论的试验汇报课得到听课老师的全都好评。 二、体育科研 1、本学期开学我校体育老师仔细讨论新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同讨

19、论，使新课标能真正落实到课堂教学中。 2、主动推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，同学评价等项工作指导讨论，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。 3、加强课题讨论的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育同学创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。 三、教研活动 1、我组制定专题活动方案，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。 2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。 3、 主动参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。

20、 四、群体活动 1、九月份开展校运动会。 2、本学期我校组织了全校卡拉OK竞赛. 3、的测试工作顺当的结束，全校合格率在90%以上，优秀率达到30%。 五、体育工作的不足 1、学习理论学问不够深化，有待加强学习。 2、同学管理需要加强，把工作再作细致一些。 3、在群体活动方面把工作要支配周密，有方案，有检查。 4、课题讨论要加强成果意识，为明年的课题结题早作预备。 以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于同学，给同学制造一个宽松的训练教学环境。 体育教学总结 篇5 老师的一生是登高涉深、破奥解迷的一生。是人类灵魂的工程师。老师的职业是太阳底下最完

21、辉的事业。几年来，协作班主任工作，我深有体会，觉得训练同学，必需以德为本、以情感人、从爱入手，这样，才能协作班主任老师，把工作做好。 一、以德感人，百年大计抓根本。 在实际工作中，我感到当今的同学思想活、力量强。再有，学校同学的年龄和心理特征，有些事似懂非懂，推断事非的力量还不强，所以，政治思想工作很难做。不少同学因父母离异，缺少家庭的暖和和关怀，形成孤僻的性格，导致学习成果下降、厌学。甚至染上一些不良习气，打嬉戏机、玩台球、吸烟、喝酒、看黄色录像、对.不满、搞小破坏，甚至走上犯罪道路。针对这些同学，我觉得仅讲大道理，同学不易接受。应从生活上关怀，启迪心智。首先培育学习爱好入手，如上课多提问，

22、有点进步多表扬、下课多关怀，关心他（她）们重新树立生活和学习信念。使他（她）们转变观念，并准时结合学校、班级开展的各项活动，对他（她）们转变观念，并准时结合学校、班级开展的各项活动，对他（她）们进行喜爱祖国、喜爱人民、喜爱集体等训练。 二、从爱入手，培育同学的自强、自尊的力量。 现在的同学“爱”太多了，这些“爱”当中，有许多是溺爱。针对这个问题，我协作班主任做同学家长的工作，再做同学的工作，培育同学的博爱，从而建立一支强有力的班级领导核心，愿为同学服务，责任心强的同学慢慢多起来，整个班级风气很好，团结向上。针对父母离异，缺少“爱”的同学，我从生活上关怀他们，替他们剪指甲、洗衣服、整理作业本，这

23、些同学极为感动，更加努力学习。 三、以情感人，公正地对待每一个同学。 同学在学校阶段是思想意识形成的阶段。他（她）们所喜爱的老师是一个公正、热忱、关怀爱护同学的好老师。在课堂教学中，我注意自己言行举止，不讲粗话，言行举止合乎规范，不体罚同学，当同学犯错误时，不管同学成果好坏，一律一视同仁，决不偏坦,并且训练时要耐烦，多调查讨论，“对症下药”。对家庭经济因难的同学，我自己掏腰包给他（她）们买学习用品，有病时买药。使同学深感集体暖和，老师的关怀。所以做为回报，学习成果直线上升。 在实行工作中，我熟悉到老师工作的重要性，今后，我将更加努力工作，脚踏实地协作班主任，百尺竿头，更进一步。 体育教学总结

24、篇6 通过体育教学培育同学爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有英勇坚韧、团结进 取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导同学养成维护道德规范、遵纪遵守法律。 体育教学的思想品德训练是教学中结合课的内容的传授进行的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细 心构思奇妙支配，以画龙点睛的揭示，引导同学去感悟，使同学在熬炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德 训练。 二、注意“两全”大面积提高体育教学质量 面对全体同学。老师要仔细了解和讨论全体同学，使每个同学都能够在时间和空间上得到公平的训练，根 据同学的身体素养、接受力量、个性差异、隐性适度地分层教学，满意不同层次同学的心理、生理的需求，激

25、 发同学体育学习的爱好。在教学中，制定教学方案及教学步骤要相宜，让不同层次的同学始终处于通过努力能 摘到果子的进展区。老师不仅要关怀优秀同学，更要关怀后进生，要对每一个同学负责。针对不同类型的学不同生 提出的标准要求，对优秀同学应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行超前教学；对后进生 进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加 倍关怀他们的学习进步，哪怕微小的进步也要准时赐予表扬和确定，使他们获得不断进步的信念，激发他们的 自尊和上进心。老师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运动员同等完荣的思想，使后进生也能达到体育大 纲的要求，

26、让全部的同学都爱上体育课，爱参与体育熬炼。 体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中，同学更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理 的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是 薄弱环节。因此我们在体育教学中，必需在“懂”和“乐”上下功夫。老师要依据教材状况，结合同学的身心 特点，选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式，让同学动起脑筋，边想边练；练好了，也 明白了。“懂”了原理，同学就可以在以后的体育实践中举一反三。教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯 燥教材教学时，老师运用教法要力求新奇，使同学的心情不断改变。在学习中保

27、持剧烈的奇怪心和旺盛的求知 欲，使同学对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比较难教的内容。同学感到枯燥 、艰苦、不愿学。我们教学时，前几次课采纳与球类活动相结合的教法，让同学在跑动中左右手运篮球，或跑 动中运带足球8分钟和12分钟跑。 最终采纳目标教学法让同学自己制订努力目标，老师依据同学的目标，分成 几个组进行相互竞争，相互鼓舞。这样的学习爱好高，学习效果好。 三、挖掘体育教学中的美育因素 培育同学审美力量 体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯穿着美的训练。体育运动中的美主要由“ 身体美”和“运动美”两部分组成。身体美是人类健康的身体所显现出的美，它

28、是由机体良好的生理和心理状 态综合显示的健康美。运动美是人体在体育活动中表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、 器材美等。作为中学的体育教学中的审美训练，应把主要任务放在增加体质、塑造美的体型，促进机能完善， 关心同学形成对身体的正确审美观念，培育身心健康和全面进展。 体育老师是教学中美的引导者和传授者，老师本身的活动就成了同学的审美对象。老师的一举一动，都会 对同学产生影响。老师要言教身教，用文明的语言、恳切的看法、优雅的态势、干净的仪表及精湛的教学艺术，为同学树立美妙的形象，做到自 身形象和教学内容的统一。 四、改革传统教学方式 注意同学体育意识的培育 传统的体育教学往往以老

29、师为主，同学没有自由表达的机会，总是老师教什么同学学什么练什么，从而使 同学对体育活动产生冷淡，甚至厌倦的心理，这就扼杀了同学个性的进展，不利于同学参加体育活动意识和能 力的培育。实施素养训练，必需以同学的活动为主，充分发挥同学的主体作用和主动精神，变“要我学”为“ 我要学”，让同学做体育学习的仆人，使老师的主导作用和同学的主体作用有机地结合起来。 体育教学的最终目标是“教，是为了不要教”。由于体育教学要满意同学的爱好爱好，培育同学的体育意 识与体育力量。如以高中足球为例，我们用少量课时进行足球的基本技术的教学，更多的是让同学自由组合进 行教学竞赛。让同学在自由组合的竞赛中，自我熬炼提高，从竞

30、赛中感觉到技术的不足，使同学变被动为主动 ，从教学竞赛中产生对足球的深厚爱好，把主动的热忱投入到学习熬炼中。完成“要我健身”“我会健身” “我要健身”过程的转变。又如，我们在耐久跑教学时，除了教同学跑的技术还要教给同学如何掌握跑的速 度，把握间歇时间，如何缓解“极点”，以及跑后如何消退疲惫补充养分等。使同学既熬炼身体又学学问，并 且启发引导同学自己去思索，去实践，去探究，形成他们自己的熬炼力量。 五、改革课外体育活动 进展同学的特长 素养训练具有鲜亮的个性化特征，是有效引导同学进展自己的爱好、爱好特长、自主性、独立性、制造性 的过程。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动

31、的教学不是传授体育学问和技术 ，而是引导同学依据方案、要求、自身爱好、爱好进行各种体育活动项目的练习。老师在必要时进行示范、指 示、辅导、总结。 课外活动的组织形式，应采纳选择性自由组合的形式。依据学校现有的条件、同学的需要和爱好打破原来 的班级分组，实施班级分组开放和实施一些普及性和爱好性较强的体育活动项目，采纳单项俱乐部制。各俱乐 部由有体育特长的同学负责，为同学供应选择的自己练习手段、练习难度、练习伙伴，创设自主练习的氛围。 聘请有体育特长的文化课老师进行辅导，关心同学解决在体育活动中遇到的问题和困难。培育同学自发自主进 行体育活动的力量和习惯，使同学充分理解参与体育活动的必要性，结合参与体育活动的乐趣，建立良好的体 育生活看法，并获得人际关系需要的满意，促进同学身体素养的全面提高。 充分利用双休日，开展课外体育竞赛。这种体育竞赛，变以前的“选手竞赛”为现在的群体竞赛，扩大竞 赛参赛人员，让全部俱乐部成员都能参与。选择有组织才能、活动力量和责任心强、技术水平高的同学担当竞 赛的组织工作，由同学自己担当裁判工作，对待同学裁判应先培训后上岗。 体育教学的素养训练实施目前还处于起始阶段，很多理论以及理论与实践结合的问题还有待于进一步地探讨。