幼儿训练教学总结四篇_3.docx
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1、幼儿训练教学总结四篇幼儿训练教学总结 篇1 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。回顾这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很改善。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们兴奋的看到了孩子们的进步,为步入大班打下了坚实的基础。,在本学期教学中,我们同幼儿共同讨论、共同学习、共同进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过一学期的学习和实践,取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结: 数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学力量上进步很大,幼儿的思维和理解力量,以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高,特殊是在观看理解
2、和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加,特殊是在操作活动中,幼儿玩的兴奋,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 在数学方面也有不足之处,半年来的培育,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的爱好,操作中不爱思索,处于懒散的状态,不情愿意主动与别人沟通自己的操作成果,对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动,并在活动中爱护自己,培育良好的生活习惯。(饭前便后洗手、进餐时保持宁静
3、、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境干净的习惯,了解一些粗浅的平安学问,学习处理生活中可能出现的担心全因素,培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上,我们每周支配一次民间嬉戏活动,促进幼儿的身心进展,从嬉戏中培育幼儿学会平安意识,获得了户外运动中得到欢乐和健康,并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上,我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方面力量,并动员家长,在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大,平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩,幼儿都能大胆的参与各项体育活动,对一些健
4、康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参与各项活动,喜爱关心别人,卫生习惯的培育都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热忱,爱说爱笑,主动向上,开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有肯定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较内向,爱害羞,不敢独自展现在集风光前。 阅读活动本学期我主要采纳的方法是先背后认法。通过先背儿歌,再认字的方式来引导幼儿来学习阅读。活动中运用文字搬家、抢答字卡等方式认读生字。在目的字的熟悉上,我们要采纳了嬉戏情境、电脑等,引起幼儿极高的爱好,集中精神,取得了良好的效果。本学期,我班有100%的幼儿能够娴熟的进行仔细点读儿歌,98%的幼儿能
5、够正确熟悉学过的目的字。 艺术方面音乐: 本学期的音乐活动共有以下内容:小乌鸦爱妈妈音乐跳起来:哑剧一分钟圆舞曲水族馆致爱丽斯组曲和舞曲才智树歌曲:动感才智树去郊游饼干歌我爱你等。幼儿对这些歌曲、嬉戏都特别感爱好,很主动地投入其中。通过这些内容的学习,幼儿在节奏感、动作和音乐感受为方面都有了很大的进步和提高,能够仔细倾听音乐,并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此,我在教学中实行了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作,然后老师再加以指导。 美术: 在本学期的美术活动中,我们主要选取了一些观赏活动,如对比观赏椅子上的对母好玩的脸树的衣裳等内容,通过这些内容的学习,使幼儿在观赏力量方面有了很大
6、的进步,能够通过观看对比两幅作品,发觉不同从不同的角度动身,画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能,如:颜色渐变、重叠等;在这些活动中,幼儿的想象力更加大胆、丰富了,幼儿的思维也得到了提高,能够从不同的方面去看待作品,思维活跃,都有自己的想法,不受他人想法的影响。 幼儿训练教学总结 篇2 转瞬间本学期即将结束,本学期我园以教研中心教研工作方案为指南,进一步落实规程、纲要精神,努力学习,加强教学实践与讨论,扎扎实实地开展各项训练工作,创设良好的.训练教学环境,促进幼儿健康成长。回顾一学期来的训练教学工作,收获很大,在学校领导及教研室的正确引领下,和全体老师团结全都、共同努力下圆满地地完成
7、了本学期的训练教学任务。为进一步总结阅历,更好地开展工作,现总结如下: (一)、加强老师队伍建设,全面提高老师素养。 1、加强理论学习,夯实老师的理论基础。我园青年老师特殊多,有些老师还刚走出校门,必需加强理论学习。本学期我们利用全体老师会议和教研活动时间,带领老师深化学习、理解纲要及相关的幼教理论和幼儿园老师职业道德规范组织老师学习,加强师德建设,转变老师观念。发放各种笔记本,要求老师利用业余时间写训练笔记、读幼教杂志上的经典文章,并作摘抄、写简短的读后感,为老师搭建学习、沟通的平台,利用各种形式提高老师的理论水平。本学期末有7人的笔记被评为优秀优秀笔记。 2、加强教研,提高保教质量。本学期
8、我园连续围绕“幼儿园音乐教学”做为教研专题,进行教研,开学初,有研组长制定切实可行的活动方案,引导老师深化挖掘教材,针对教学中问题,采纳集体备课及各种形式的研讨活动,促使老师讨论、反思、完善自己的教学模式,在实践不断完善自我,优化课堂教学。,依据活动内容,确定中心发言人,让老师提前预备,鼓舞老师大胆说出自己的见解,给老师一个展现自我的平台,营造一个宽松、和谐的教研氛围,充分调动老师参加的主动性, 3、以教材和课例为载体努力提高老师的训练教学技能,本学期,由于教材是新教材,开学初全园仔细通读教材,领悟其精神,在此基础上分班级组,集体备课,备课时老师仔细分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,
9、设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,大家共同讨论商讨教学策略,同时,进一步开展-说课-讲课-评课”和一课多研的教学讨论活动。先备再说课(说教材、重点、难点、教法、学法、程序),后讲课、并进行教学反思,写出心得体会,再评课,使老师取长补短,彼此借鉴,相互学习,不断接受新观念、新方法,形成互助互学风气习,共同提高。使老师在训练教学的实践中学习备课、上课、评课,学习教学方法与基本技能,使老师在教学实践中的确提高训练教学水平。鼓舞老师之间相互听课、评课,并主动参与园内组织的各种听课、观摩活动。 本学期,依据教研室幼教教研方案与支配,结合本园实际,3月下旬我园开展优质课的评比,有12节课分别
10、获园级优质课一、二等奖,让老师在互听互评中相互学习。并推出张燕燕老师执教的欢乐的小公主参与四月份全区优质课评比活动,并获区级优质课二等奖 4、本学期我园主动开展业务练兵活动,把老师的教学基本功打好抓实,依据教研室支配,本学期重点进行舞蹈基本功训练,开学初就制订了训练方案,有本园舞蹈基本功较好的薛雨老师每周一次对全园老师进行培训。每月末进行舞蹈竞赛。通过一学期的训练,老师舞蹈基本功有了显著的提高,在区舞蹈基本功考核中我园老师薛雨获95分的最高分。 (二)、加强训练教学常规管理,提高训练教学质量 1、加大常规教学详情监督和管理的力度,从最基础的教学常规详情抓起,要求每一节课都要有教案、有教具,鼓舞
11、老师制作教具。业务领导实行推门听课的方式,深化班级听课、看教案,了解老师教学状况,进行指导,引领老师转变训练观念和训练行为,改进教学方法,提高课堂教学质量。月末教研组长检查老师教案、训练笔记、在检查的过程中写出简短的评语,并从质量和数量上进行记录,一一赐予指导。本学期末有8人的教案被评为优秀教案。 2、制订幼儿园一日生活组织和管理老师依据幼儿园一日生活组织的方法和策略,制定周方案并按时上墙,按时备课、上课、做操,按时开展晨间活动、活动区活动和户外活动。园领导检查各个环节的落实状况,做好监督和指导工作,保证了幼儿一日生活的质量。 (三)、主动开展各种活动,促进幼儿全面进展。 本学期我们开展了丰富
12、多彩的活动,促进了幼儿的全面进展。在三月份结合“三八”节全园开展了“我的好妈妈”的活动。四月份各班开展“儿歌”、“故事”朗诵会。五月份,迎“六一”绘画展和迎“六一”联欢。通过活动培育了幼儿喜爱他人情感。进展了幼儿的审美力量、动手操作力量和语言表达力量。为幼儿健康成长打下了良好的基础。得到家长的全都好评。 (四)、加强家园联想工作,促进幼儿全面进展。 本学期我们通过宣扬栏、班级家园主题墙、家长会和家园联系册向家长宣扬育儿学问和先进的幼儿训练方法,同时准时征求家长的看法与家长沟通,得到了家长的大力支持,做到资源共享,家园共育,为幼儿进展制造良好的条件。 (五)、不足 通过努力,我园的训练教学工作虽
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