关于幼儿教学教学方案锦集十篇.docx
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1、关于幼儿教学教学方案锦集十篇幼儿教学教学方案 篇1 大班数学训练的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历,把握粗浅的数学学问,培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问熟悉事物的力量,为入学校学习打好必要的基础。 一、教材分析通过数学活动培育幼儿的熟悉力量,通过供应充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观看和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的力量。大班数学训练的主要有分类,排序和对应等数学基础学问,10以内数的意义,学习10以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。 二、同学基
2、本状况分析由于环境、训练条件和遗传因素的影响,幼儿在身心进展上存在个体之间的差异,不同的幼儿渐渐表现出爱好、力量等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。因此依据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的进展幼儿的力量,带领幼儿仔细开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 三、学期目标1. 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2. 正确的方法书写110的数字。 3. 教幼儿学习20以内的加减,正确快速地把握20以内的数的加减运算及组成。 4. 幼儿学习分实物或图形,并区分物体的高矮、远近5. 教幼儿熟悉正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能快速地区分。 6.
3、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右,会向左、向右移动。 7. 培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。 8. 在老师的关心下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思索问题,能通过观看、比较,类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9. 培育幼儿主动主动的进行数学活动,学会快速思索。 四、教学措施儿童的学习是一种主动主动的活动,能依据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作,同时绽开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中,把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,并制造和供应肯定的条件关心幼儿合理
4、地运用其把握的数学学问,将其转化为熟悉事物的力量。 幼儿教学教学方案 篇2 舞蹈课常规训练(上课的纪律,站的位置等等) 2. 基本站姿和做坐姿的形成(形体训练) 3. 幼儿对自己身体各个位置的认知 4. 基本手型和脚位的训练 5. 呈现幼儿本身的表现力(表情训练) 6. 节奏训练(音乐嬉戏协作步伐训练) 7. 腰和胯的练习 8. 综合素养组合(成品舞蹈) 幼儿教学教学方案 篇3 为培育同学的创新精神和实践力量,为使本学期教学力求达到科学探究、科学学问和情感看法价值观的有机结合,特制定本册教学方案如下: 本班共有同学47人,学习状况而言:全班80%的同学已具备了肯定的探究精神,他们不仅在观看、试
5、验操作方面有了肯定的基础,而且储备了肯定的发觉问题、解决问题、搜集处理信息的力量,为加强科学的探究本学科的学习夯实了基础。美中不足的是有6名同学由于基础差,观看、分析力量欠佳,致使分析、解决的力量较低,对此,老师应实行相应措施,做好相互的辅导工作,以便提高教学效益。 本册教材以主题单元的形式编排了“温度计的奥妙”、“春天来了”、“完与镜子”、“材料与生活”、“夏天来了”、“太阳与生命”等讨论主题,以同学进展为本,以专题讨论为主,以同学的生活阅历为主要线索构建单元,做到了“生活阅历”引领下的.内容综合化,将“科学探究、科学学问和情感看法价值观”有机整合,重点落实创新精神和实践力量的培育。 1、知
6、道土壤的构成,了解不同土壤对植物生长的影响。 2、熟悉四季改变对动植物的影响,知道春季的代表星座。 3、了解完的直线传播现象;了解平面镜或放大镜可以转变的传播路途;熟悉完可以转变我们的生活。 4、能推断不同的物体是由不同材料组织的,如木头、金属、塑料、纸等,并能按材料对物体进行分类;熟悉某些材料的性质,依据性质对材料分类,增加对新事物的敏感性,激发创新意识。 5、熟悉四季改变对动植物的影响,知道四季的代表星座。 6、知道太阳是一个温度很高的大火球;了解人类对太阳能的利用;理解没有太阳,地球上就没有生命。 7、了解不同生物的生命过程是不一样的,感受不同生物生命过程的复杂多样。 8、通过观看、试验
7、制作,能综合运用所学学问,制作有制造性的科技作品。 落实创新精神和实践力量的培育 1、围围着同学提出问题和解决问题为中心,绽开活动,活动采纳小组合作的形式进行。 2、评估侧重于激发和鼓舞同学个性进展的内容,避开用统一的标尺去衡量全部同学多层次、多角度、多方位地对同学进行客观的评价,理性与情感项结合、结果与过程并重。 3、关于“考察”中长期观看等内容可在观看前指导同学制定具体的活动方案,包括预备、实施过程、小组成员、考察中的思索、多探究结果的猜想(假设)后连续探究方案等。 4、加强平常教学的分类指导,力争使优生冒尖,差生过关,大面积提高教学质量。 讨论突破自主学习、合作学习的时机、方式、方法。在
8、和谐、合作、自主、创新的教学氛围中培育同学观看、讨论、总结的力量,提高同学的综合力量,使班级的整体学习水平达全镇上游。 幼儿教学教学方案 篇4 一、工作目标: 以“城区幼儿园在规范中进展、农村幼儿园在进展中规范”为方针,以提高幼儿训练教学质量和办园效益为中心,以办人民满足训练为目标,形成以公办幼儿园为骨干和示范,以.力气办园为主体,促进我县幼儿训练事业健康、稳定和可持续进展。 二、工作任务 1、加快公办幼儿园的建设与进展,充分发挥公办幼儿园的示范作用。 2、稳步提高幼儿入园率。三岁学龄前幼儿入园率在60%以上,学前一年训练普及率达80%以上。 3、依法行政,规范民办幼儿园的办学行为,准时有效整
9、改不合格幼儿园和取缔非法幼儿园。 4、主动推动民办幼儿园的建设与进展。 5、努力办好家长函授学校。 6、大力进展农村学前一年训练。 三、措施 (一)加快促进公、民办幼儿园的建设与进展。 1、学习宣扬幼儿园训练指导纲要(试行)、幼儿园规程、幼儿园管理条例和中学校幼儿园平安管理方法精神,大力宣扬幼儿训练工作的意义,大力营造有利于幼儿训练进展的.环境。开学初,各幼儿园要利用宣扬条幅、黑板报进行一次幼儿训练宣扬。 2、每周支配开展形式多样的教研活动,不断创新幼儿园教科研工作,转变教学方式,创设符合幼儿特点的丰富多彩的一系列室内外嬉戏活动,提高保教质量。11月进行亲子嬉戏运动会。 3、丰富家长学校活动形
10、式,提高家长育儿水平,让家长了解早期训练的重要性。今年9月各乡镇中心学校、公办幼儿园利用宣扬栏出一期关于学前训练的专题,宣扬早期幼儿训练的重要性,转变家长训练观念,重视早期幼儿训练;12月邀请省或市训练专家到幼儿园进行家庭训练专题讲座。 4、优化环境建设,深厚育人氛围。幼儿园的环境创设要符合幼儿情趣,符合幼儿心理特点,要做到让每一片树叶传情,每一面墙壁说话。 (二)稳步提高幼儿入园率。 1、支持社区、乡村创办民办幼儿园,通过扩大民办幼儿园的办学规模,促进幼儿入园率的提升。 2、开展社区宣扬活动。今年12月公办幼儿园和各乡镇中心学校组织幼儿园老师、幼儿入社区,开展成果展现活动,宣扬早期幼儿训练的
11、优越性和重要性。 (三)规范民办幼儿园的办学行为,提高办园水平。 2、切实加强民办幼儿园的宏观管理。各乡镇中心学校在学期初要将民办幼儿园的工作支配纳入学校学期工作支配中,支配有幼儿训练阅历的专人负责,要科学、规范,做到有考评、有奖惩,切实担负起本乡镇民办幼儿园的管理责任。各乡镇中心学校每月最少支配一次对所管辖的民办幼儿园内部管理进行检查和指导,重点是方案的制定和落实。今年9月各乡镇中心学校对辖区民办幼儿园进行一次全面的登记注册工作,并在10月初把登记注册统计表交训练股。 (四)努力办好家长函授学校。动员广阔家长主动参与家长函授学校,提高家长育儿水平,充分发挥家庭训练在促进下一代全面进展中的功能
12、和作用。12月聘请省函授学校专家授课。 (五)大力进展农村学前一年训练。 1、成立幼儿教学教研组,把学前班教学讨论纳入学校教研范畴。城区、乡镇中心学校、村小、初小每月至少开展一次学前班幼儿教学讨论活动。 2、在学前班幼儿教学管理上应把学校训练与学前训练区分开,禁止教学内容“学校化”。 4、加强学前训练督导和检查。各中心学校每月至少一次对学前训练进行督导和检查,机关干部在周三下乡听课时应兼顾学前训练。 幼儿教学教学方案 篇5 教学目标: 1、重点培育幼儿对舞蹈的爱好和爱好,让其真正的喜爱上舞蹈,从基本开头,由浅入深。 2、选材音乐明快、新奇,对幼儿产生吸引力,节奏强,易接受。 3、进展儿童的个性
13、,留意个别差异,面对全体,因材施教,留意个别训练。 周次和目标: 第一周: 1、练习队形,站立姿态 2、交待舞蹈课的常规要求 3、教授脚的形态和脚的基本位置 其次周: 1、复习脚的形态和位置 2、教授手的形态和手的基本位置 3、强化练习脚和手的形态和基本位置 第三周: 1、基本功训练头部、肩部练习 2、基本步伐踮步、并步 3、新授舞蹈组合:“牛奶歌”(一) 第四周: 1、复习舞蹈组合:“牛奶歌”(一) 2、基本功训练胸部、腰部练习 3、基本步伐蹦跳步、开合跳、后踢步 4、新授舞蹈组合:“牛奶歌”(二) 第五周: 1、复习舞蹈组合:“牛奶歌”前两节 2、基本功训练含胸屈腿、压胯练习 3、基本步伐
14、和手型开掌、脚跟点地 4、新授舞蹈组合:“牛奶歌”(三) 第六周: 1、复习舞蹈组合:“牛奶歌”前三节 2、基本功训练勾绷脚、绕脚练习 3、基本手型单指、空心拳 4、新授舞蹈组合:“牛奶歌” (四) 第七周: 1、复习舞蹈组合:“牛奶歌”前四节 2、基本功训练振臂、下前腰练习 3、舞蹈组合:“牛奶歌” (五) 第八周: 1、基本功训练双屈腿、腰的软度练习 2、强化全部舞蹈组合:“牛奶歌” 第九周: 1、基本功训练胯部、膝部练习 2、基本手型兰花掌 3、新授舞蹈组合:“踏浪”(一) 第十周: 1、复习舞蹈组合:“踏浪”(一) 2、基本功训练脚腕、手腕练习 3、基本步伐脚尖点地、移动重心 4、新授
15、舞蹈组合:“踏浪”(二) 第十一周: 1、复习舞蹈组合:“踏浪”前两节 2、基本功训练仰卧举腿压胯?习 3、基本步伐膝弹动 4、新授舞蹈组合:“踏浪”(三) 第十二周: 1、复习舞蹈组合:“踏浪”前三节 2、基本功训练地面踢腿练习 3、基本步伐小碎步 4、新授舞蹈组合:“踏浪”(四) 第十三周: 1、复习舞蹈组合:“踏浪”前四节 2、基本功训练地面搬腿练习 3、新授舞蹈组合:“踏浪”(五) 第十四周: 1、强化全部舞蹈组合:“踏浪” 2、基本功训练仰卧起坐、背肌练习 第十五周: 1、娴熟基本功训练(一) 2、娴熟基本功训练(二) 3、跟随音乐的节奏完成全部基本功动作 第十六周第十九周: 1、学
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