关于活动策划汇总九篇.docx

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1、关于活动策划汇总九篇 为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并讨论打算：举办皖江三市电大校内文化节，共享改革进展成果，全面推动素养训练，丰富校内文化生活，集结人气，凝聚人心，创建和谐校内，充分发挥同学的自主性，彰显开放训练同学的精神风貌，培育同学的组织力量、合作意识和实践技能，寓训练于文化活动之中。本届校内文化节将地让同学参加进来，努力使校内文化节成为同学的节日，成为展现同学组织力量、艺术素养、文化品位的舞台。 为确保皖江三市电大首届校内文化节顺当进行，特对本届校内文化节有关工作作如下支配。 第一、成立首届皖江三市电大校内文化节活动组委会 主任（按马、芜、铜三地笔划为序，下同）

2、办公室 其次、本届校内文化节时间为11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化节领导小组，详细负责本届文化节方案的实施。 第三、本届校内文化节主题：共建和谐校内共享文化成果 第四、本届校内文化节开幕式为xxxx年12月5日在马鞍山电大进行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分老师和开放训练学员代表参与，同时三校各选一支代表队（同学参加，共四男四女）进行乒乓球团体友情赛。 第五、本届校内文化节活动项目将由二部分构成：同学各项竞赛活动和体育活动。同学的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校依据活动方案制定出本校牵头组织的活动方案和细则，牵头组织开展活动。 第六、本届校内文化节闭幕式为20xx年x月

3、中旬在芜湖电大进行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展现电高校子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于xx年x月中旬报芜湖电大校内文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校内化节成果及获奖状况。 第七、经费用法：各校组织的活动和竞赛的嘉奖，其经费由各校自行担当。 第八、为宣扬和展现本届校内文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校内文化节”网页。并在本届校内文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。 为确保本届校内文化节的顺当进行，各专业辅导员（导修主任）要深化发动，动员全员参加，确保各专业、

4、各班级都有活动。 各部门要主动主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣扬力度，营造良好的校内文化节氛围。 活动策划 篇2 为仔细实行党的.精神，主动响应闵行区训练局关于开展老师节活动的号召，推动我校训练和谐进展，充分展现我校教职工的风采，丰富广阔教职工的文化生活，进一步增加老师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业抱负，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的训练事业中，大胆畅想训练梦，我校党政领导打算于20xx年老师节期间牵头组织开展庆祝老师节系列活动。 一、活动主题：凝聚正能量，畅想中国梦 二、活动组委会 三、活

5、动支配： 活动时间：20xx年8月20xx-9月20xx (一)全校总动员 工会： 1、征集全体教工看法，投票评比出xxx学校优秀老师、优秀教室领导、优秀科研老师、优秀组室、优秀教研组等老师个人及团体奖，在庆祝老师节汇演中进行表彰，激发老师正能量; 2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广阔教职工喜爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，鼓舞自编、自演，排演出思想性强、题材新奇、形式多样、格调清爽、活泼健康的艺术精品，入选的节目在老师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评比范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评比范围：组室、教研组或

6、个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。 教工团支部： 1、组织青年团员老师以“我的老师”为主题进行征文活动，撰写自己成长经受中老师的引导和关心，或是损害与心结，对自己训练工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经受的老师在老师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。 德育、少先队： 1、开展“师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝愿送恩师”、校内广播站感恩老师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给

7、老师提一条建议活动、给同学和老师一个倡议活动等等。 2、本次活动倡议同学用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教完荣传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使同学喜爱学习、喜爱生活，做个敢于拥有幻想的新时代好少年。 (二)聚焦亮点 1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的老师文艺汇演和表彰大会。 (9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。) 2、依据主题，教室自主策划形式多样的老师节活动。 (9月10日，德育、少先队主办。) (三)畅想xxx梦(9月10日9月

8、20日） 1、以第31个老师节为契机，激励广阔老师树立崇高职业抱负，提高教书育人本事，进一步增加广阔老师的完荣感、责任感和使命感，激发老师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个训练工也都有自己的老师梦。 2、发扬尊师重教完荣传统，激发训练同学喜爱学习、喜爱生活，拥有xxx漂亮少年梦。 四、活动要求 1、本次活动要以创建“和谐校内”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广阔教职工和同学主动参加，充分发挥全校师生的主动性、主动性和制造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。 2、邀请产假在家的老师共度老师节，慰问家境困难、病假在家老师和离退休老师，特殊关怀

9、他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。 3、活动要细心设计，使庆祝、表彰与学习训练相结合，不遗余力的宣扬尊师重教和优秀老师的先进事迹，增加全体老师的完荣感、责任感和使命感。 活动策划 篇3 一、活动主题 .点亮工科梦 协手共创一个家 二、活动目的 为大力推动寝室文明建设，增加寝室成员的团结意识，促进寝室全体成员的沟通互助，增进寝室成员的情意，营造良好的寝室氛围，呈现丰富多彩的寝室文化。我院将开展“漂亮工科寝室”评比活动，主动推动“漂亮浙师”建设。 三、活动组织 主办单位：浙江师范高校工学院、职业技术训练学院学工办 承办单位：浙江师范高校工学院、职业技术训练学院同学会生活部

10、 四、参与对象和资格 1.浙江师范高校工学院、职业技术训练学院全日制在校本科生 2.寝室从10月25日至评奖结束期间，需满意寝室无整改，寝室成员早晚自修、晨点、课堂考勤无扣分； 五、活动时间 20xx年11月1日-20xx年12月3日 六、活动地点 浙江师范高校工学院、职业技术训练学院相关寝室 浙江师范高校15幢大厅 七、活动内容 本次活动将评比出“最美文明寝室”、“最美创意寝室”、“最美和谐寝室”、“最美上进寝室”、“我的寝室公约”、“我的寝室微故事”。 八、活动流程 （一）前期（11月上旬） 1.在各班级内进行活动宣扬； 2.选购相关物品； 3.收集参赛的相关材料。 （二）中期（11月中旬

11、） 1.审核参赛资格和评比材料； 2.参照竞赛项目分别进行评定。 （三）后期（11月下旬） 1.公布竞赛结果（11月30日前）； 2.颁发荣誉称号及奖品； 3.展现相关获奖寝室照片及作品（12月3日前）。 活动策划 篇4 一、活动目的： 2、通过征文竞赛的形式，让新会员从中熬炼写作技巧和体会语言艺术的魅力。 二、活动依据: 江西农大南昌商学院社团活动相关条例 三、活动主题： 弘扬爱国主义精神，构建和谐青春校内 四、活动形式： 向会员征集文章，并评出奖项 五、活动对象： 20xx年第六届朗诵艺术团10级新会员 七、活动内容： 前期支配 1、由团支部与.团争论确定出文章的主题和要求。 2、各部门部

12、长负责通知本部门会员。 3、由外联部负责购买一些奖品。 4、由策划部请特地人员对参赛作品进行严格的评审。 5、由宣扬部负责制作一张简易海报，用于征文竞赛结束后在E教门口张贴。 活动流程支配 a、由各部门部长通知各自部门的会员征文的主题和要求。 b、于12月5日之前把参赛作品交到团支部。 c、评审团评比出作品中的优秀者。 d、在E教门口进行海报张贴，并并派发奖品。 后期支配 各理事成员写活动总结，秘书长记录参赛会员，为会员评比供应依据。 八、留意事项： 1、切实要求各部门长把征文信息传达给每一位会员。 2、特地评审人员要准时请到位，莫耽搁了时间。 九、人员支配 1、宣扬策划：宣扬部、团支部 2、

13、物品、费用管理：外联部、财务部 3、请评审人员：策划部 4、通知会员：各部门部长 5、征集文章：各部门部长 6、总负责：团长、副团、团支部 十、另附活动经费预算 朗诵艺术团 活动策划 篇5 一、活动主题：“春天花会开”周末舞会 二、活动目的：新的一年伊始，为丰富校内生活，进一步拓展经济学科文化活动品牌周末舞会的影响力，同时也为有创意并且喜爱舞蹈的同学们供应沟通与展现的平台，经贸学院将隆重推出复古风格的周末舞会。舞会旨在重现上世纪三十年月上海的繁华与优雅，寓教于乐，让同学们的周末变得开心而又有意义。 三、活动时间：拟订于XX年2月19日晚 四、活动场地：培训楼 九楼（教职工活动中心） 五、筹划预

14、备： 1、预定场地 2、邀请表演嘉宾： 开场演唱：陈乔铎 团体表演：校团委国标队 3、道具选购： a、化妆面具 b、礼品 负责部门：女生部 4、礼品选购 负责部门：女生部 5、嬉戏奖品、配对小票制作 负责部门：女生部 6、宣扬支配 负责部门：宣扬部 7、会场布置方案 负责部门：艺术团，宣扬部，女生部 8、预备邀请函 负责部门：办公室 邀请嘉宾.： a、院主要领导、辅导员老师 b、校艺术团团长、校同学会.、团委第一副书记、广播台台长、社联. c、各学院艺术团团长 六、舞会流程： 1、进场派发配对小票 负责人：黎慧宁（礼仪队队长） 礼仪小姐： 负责事项： a派发小票 2、舞会7：30正式开头 a主

15、持开场简洁介绍周末舞会的状况和舞会流程，以及如何评比奖项 b邀请嘉宾致辞 致辞嘉宾：林书记 3、开场表演 歌舞表演：夜来香 表演人员：陈乔铎（嘉宾）等 3、现场演示华尔兹 表演嘉宾：待定 4、现场教学时间 邀请参与者加入舞步的学习 学习舞种：慢三、慢四、恰恰（约40分钟，20分钟自由练习） 5、嬉戏环节 嬉戏规章和嘉奖方式：由自愿参与者自由配对，由表演嘉宾示范动作，参与者进行仿照 (一小段难度较大的舞步组合)，进行2到3轮，视状况而定。每轮5对 选出1、2、3名优胜组合派发奖品 6、在自愿参与者中选出以下两个奖项，由嘉宾和张老师评出 评比：a、最炫组合奖 b、最佳造型奖 7、自由舞会时间 8、

16、disco 时间 9、10：30舞会结束 现场工作人员支配 注：a场控：苏皑莹、陈夏榕、黄抒丞 b维持现场秩序：艺术团各队长 c音响灯完负责人：董若彤 d活动摄影：网络中心 e派发礼品配对小票：两名礼仪 活动策划 篇6 为了让大家进行以后的各项摄影实践理论学问，让协会每位成员更好地沟通一下，增加成员之间的友情，制造一个漂亮温馨的大家庭，弘扬当代高校生喜爱生活、喜爱集体的精神，让自己的高校生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次“.采风”活动。 一、活动主题 巩固协会成员的摄影基础学问、利用理论实践相结合。 二、活动目的： 1、为了培育摄影爱好者的爱好，了解一下摄影学问、技术和摄影作品的鉴赏。

17、2、提高大家对摄影这方面的主动性，培育自己的实践力量。 3、丰富我们的校内生活，呈现我们的校内文化。 4、增加校内内的艺术气象，为学院摄影爱好者搭建一个相互沟通的平台。 5、也给我们带来一次呈现自己的机会，抓住每一分每一秒，多多关注大自然“美”的一面。 6、同时又营造良好的社团学习氛围，以及为我院教学评估所做的一份工作。 7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片，呈现我们校内风采。 三、活动内容：组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。 四、活动口号：回来自然 发觉漂亮 五、活动时间：20xx年11月18日 六、活动地点：星星竹海 七、活动对象：摄影协会 八、活动流程： 1、前期宣扬 2

18、、各部门负责人通知大家预备 3、在玩的途中要留意平安，不得私自离开 4、达到地点，进入嬉戏环节 5、留影纪念 6、活动结束 九、指导老师： 十、活动负责人： 活动目的： 通过举办社团巡礼节，进一步发挥同学社团在校内活动中重要作用，丰富同学们的校内生活，提高同学们的创新思维力量，使同学们在活动参加中把握更多学问，提高力量，同时，扩大我校社团在各高校的影响。 活动策划 篇7 本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，提倡绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅

19、。大众自行车骑行活动，在许多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的其次届自行车大赛，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、消遣等领域。广泛宣扬自行车文化的丰富内涵，主动提倡时尚、健康、环保、向上的生活理念。 一、“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、喜爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬完大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美妙生活。 二.活动主题： “魅力单车、低碳环保、骑乐无穷” 三.活动地点： 白城市工业园区 四.活动时间： 20xx.8.6 8：00-10：00 五.策划主办单位：白城市自行车运动协会 协办单位：白

20、城市捷安特俱乐部 六.参赛对象： 白城市内全部爱好自行车运动人士 七.预备工作： 1、宣扬(海报，横幅); 2、人员通知; 3、场地时间支配; 4、报名 报名工作由协会秘书处负责。负责人：郭松波。 报名工作时间截止到20xx年8月1号晚上六点。 1、竞赛赛程支配 竞赛分青年男子大路、青年男子山地、老年男子大路、老年男子山地、女子组等5个赛事。 2、竞赛流程支配 选手到场、签到 八、竞赛选手预备 上场、热身 第一局开头 第一局结束 其次局开头 ? 竞赛结束，记录员记录竞赛状况。工作人员清理竞赛现场并预备下一场竞赛。 3、奖项设置 各组分设一、二、三等奖各若干名名。奖品分别为*、*和*。另加参加奖

21、小礼品一份。 九.人事支配：各部门人员支配 策划部：活动方案的策划; 组织部：场地支配、工作人员支配、物品的预备工作、报名工作、联络参赛人员; 宣扬部：竞赛的赛前、赛中、赛后宣扬; 外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜; 财务部：财务管理，活动预算、结算; 十.宣扬方式： 活动邀请新闻记者全程报道。并准时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣扬。 十一、经费预算： 1. 竞赛奖品：奖金若干;奖品若干 2 .报名表格+活动策划用纸：若干 3.其他开支:若干 合计：若干 十二、活动后勤支配： 1.做好活动后勤宣扬及报道工作 2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结

22、 3.做好平安管理工作，为参赛选手购买意外损害保险 十三、留意事项：留意宣扬;人员通知;时间、地点的支配，平安训练等。附：本策划为初稿，最终说明权属白城市自行车运动协会。另，全部参赛者需自备车辆、头盔、手套等。 活动策划 篇8 这是我们进入高校的第一个的团日活动，经过了将近一周的预备时间，活动最终在同学老师的欢声笑语中顺当结束了。从活动的筹备到开展，都凝聚了全体同学的努力。 整个活动，各项支配筹备工作紧凑效率。全班大多数同学都参加到活动的策划和筹备中，集思广益，为活动的顺当进行供应了很大的支持和关心。很多同学提出了很好的建议，主动协作班委、团支书做各项预备活动。从礼物奖品的选购，到黑板教室的支

23、配布置，再到签字合影的过程，都是全体同学主动参加支持的结果，才使得整个活动能够顺当进行。 活动进行的过程中，全部参与演讲和演唱的同学都做了充分的预备。虽然预备时间仓促，可每位同学依旧付出百分之百的努力，争取做到最好。演讲的同学有的做到全篇脱稿演讲，用自己精彩的演讲启发了在场的每一个听众，让同学们深知创建文明校内是要从自己做起，从身边做起，从现在做起。在场的同学也主动参加其中，选出了自己最喜爱的演讲选手。其次，两位主持的同学虽然是第一次协作，可经过他们之前细心的预备和彩排，整场活动进行得顺当有序。演唱的同学也表现的可圈可点，在充分展现个人才艺的同时，也一次又一次把整个班会活动的气氛推向了.。 由

24、于活动组织阅历方面有所欠缺，部分详情问题未能准时处理好，还有很多不足和值得改进的地方。我们应当多批判总结，多吸取阅历，以保证在日后活动预备中不再出现类似的问题。 首先，在人员的支配通知方面，还做得不到位，以至于有个别同学出现迟到的现象。教室座位的支配，由于没有提前到场实地考察，导致原方案的座位方案只能临时调整改动。签字布标的预备也过于仓促，以至于部分字体没有固定坚固，影响到了合影签字等活动进程。 其次活动进行中，在图片争论部分，现场部分同学的主动性并没有被完全调动起来，没有主动主动地参加争论。在以后类似的争论活动支配中，在图片和话题的选择方面应当更加注意发挥全体同学的主观能动性。选择的话题应当

25、是同同学活中普遍关注且有肯定训练意义的话题，而且图片的选择应当更新奇，可以适当扩大搜寻范围，真正与同学的生活学习相结合。 全班同学在此次活动中都有所感悟和启发，也通过这次活动让全班同学更具有凝聚力，更加团结互助。正如，我们活动结束前唱的那首歌一样，我们是相亲相爱的一家人，我们信任在以后的学习生活中，大家会更加努力团结。 以后的团日活动我们也会吸取这次的阅历，争取让全部同学都参加进来，把每次活动都举办得绘声绘色。 20xx年xx月xx日 活动策划 篇9 设计思路： 音乐源于生活，生活中处处布满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创

26、作等形式加以融合，用生活中幼儿感爱好熟识的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开拓一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。我们发觉幼儿在轻松自由的环境以及动手操作的过程里，所表现出来的是主动的看法、真实的心情和情感。通过活动，幼儿们不仅感受到生活艺术而且也得到了欢乐的体验。 活动目标： 1、通过观看影片，使幼儿感受厨房的工作以及厨房的节奏。 2、通过音乐，启发幼儿感受生活中的动作和声音。感受节奏的美。 3、通过运用厨房用具，创作表演厨房的工作，表现生活中的节奏，培育幼儿的艺术表现力和制造力。 4、平安训练用法厨房的用具，要留意平安。 活动预备： 1、厨具和餐具：不同材

27、质的锅碗瓢盆（铝锅、塑料盆等）、筷子、碗、盘、勺、瓢、菜板、擀面杖、刀、捣蒜器、打蛋器。 2、道具：背景图、录制的音乐磁带，录音机。 3、服装：厨师的围裙以及帽子 活动过程： 一、感受与体验：厨房序曲 （老师带领幼儿参观厨房，了解厨房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼儿初步了解厨房的工作，激发幼儿对厨房中的爱好。（记忆训练） 1、老师请幼儿 回忆厨房的情景，并进行系列提问： (1)叔叔阿姨工作的地方叫什么？ (2)叔叔、阿姨在厨房里是怎样工作的？ (3)你看到了什么？ (4)说一说厨房用具的名称。 2、请幼儿用动作表现一下自己所看到的。（最好可以一边学动作，一边发出相应的声音） 二、奇妙的韵律 （通

28、过播放音乐听一遍，启发幼儿感受厨房的节奏和生活中的节奏，发觉节奏的生命力。） 1、老师引领幼儿倾听不同节奏的音乐，依据自己的感受说出每段的音乐节奏像在厨房里做什么？并随音乐作出动作。（让幼儿联想生活里还有什么动作也是这样的动作） 2、随音乐节奏的改变自由表现自己。 三、厨房交响曲 （在桌子上放各种家庭中的厨具） 1、老师将幼儿带到已经布置好的厨房场景中，那里有许多真的厨房用具，让幼儿说出其名称，这个用具可以做什么。有一些危急的用具应提示幼儿留意平安。（播放音乐请幼儿选择自己喜爱的用具，分别仿照出访用各种用具的动作。） 2、老师随机提问幼儿在做什么，请幼儿依据自己的工作不同，一起随音乐演奏厨房交响曲。 专家评析： 刁红梅老师设计的“锅碗瓢盆交响曲”属于综合性艺术训练活动。构思新奇、内容改善、形式贴近幼儿情趣。设计者将音乐的节奏与生活中厨房的情景相联系，将艺术训练形式回来生活。尤其是活动由浅入深，从感受到体验，从生活再现到音乐表现。符合艺术训练的规律和幼儿认知事物的规律。 活动中老师的引导，突显了以幼儿为主体的训练思想，是一次比较胜利的艺术训练活动。