幼儿园教学总结模板集锦5篇_2.docx

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1、幼儿园教学总结模板集锦5篇幼儿园教学总结 篇1 在训练局领导的支配下，我们倾听了由骨干老师和老师们一起共享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在训练教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法。 由试验中学幼儿园_老师一起共享的数学训练活动，让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点，尤其是一起共享的数学教学方法，对我们在日常生活的数学训练活动中起到了重要的引领作用，让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，_老师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础

2、，老师在给孩子讲解时，必需讲解演示好，孩子才能接受的快，分类在我们教学中各年龄段都有，_老师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有许多的操作材料，在教学过程中，操作效果并不是很好，通过_老师精细的讲解，让我们学会了在训练教学活动中的一些技巧。_老师和我们一起共享的科学领域的研讨，老师在科学领域中应当做什么，如何做? 怎样不要以固定的学问点为目标来设计教学活动，对我们在平常的科学教学中用处特别大，科学涉及的内容较为广泛，在一日活动中，老师要多带孩子们观看各种事物、自然现象等。 _老师的保证健康活动，爱护幼儿平安，孩子们感爱好的就是体育课和嬉戏活动，而这些活动我们平常很少上，活动量根本

3、达不到，通过_老师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需留意的事项，让我学到了更多的学问，在以后的教学活动中我们学习老师的这种风格。 _老师的.训练活动，.课孩子们比较难理解，老师们都不情愿上.课，_老师的那句，“问题提出后留给孩子肯定的思索时间，如：倾听-思索-回答，这个方法比我们平常用的方法的确好，我们应当把学到的方法运用到教学活动中，让我们教学效果更好。 _老师的语言训练活动，“理论是行动的基础”，我们只有先把理论搞清晰，行动起来才便利快捷，_老师活动中几个案例，特别值得我们学习，活动中的_老师幽默风趣，平常，她确定是孩子们心目中的好老师，值得我们学习她的这种精神。_老师的美术研讨活动，

4、真是让我们大开眼界，把美术领域中的各个活动穿插起来，内容真多，但是，_老师讲的在教学活动中应怎样教好孩子，让孩子怎样观看，在实际教学中我们应当不断地尝试、创新，学习老师的教学方法，使老师学问更渊博。 _老师的音乐训练活动，似乎把我们带回了“童年”，_老师的歌声那么悦耳、动作那么美丽，是我们值得学习的榜样，尤其是讲到的看图谱记歌词，效果真的不错，在教学活动中孩子们记得特殊快，老师和孩子融为一体，依据图谱能知道歌曲有几段，而且孩子们特殊感爱好，提高了孩子们的学习爱好。 通过局领导组织的这次培训活动，我增加了自身的业务素养，学习了骨干老师的先进阅历，把握了各领域中的学问要领，各年龄段的活动目标，把大

5、、中、小各年龄段的学问贯穿于一体，把我们学习来的学问运用到平常的训练教学活动中，在训练活动中不断探讨、创新，感谢领导给我这次培训的机会，让我在这次的培训中学到了更多的学问，开阔了自己的视野。 幼儿园教学总结 篇2 本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小伴侣问好；回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相对比较差，这不仅要教给他们的本事，更重要的是对他们要更具有耐烦和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力量的培育；通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互关心，团结友爱；早上回园都能向老师小伴侣问好，这就是我们幼儿在

6、各方面都有一个良好开端。 一、班级工作管理 班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上挺直取决与班级保教工作的实施和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接手一个新生，都要求自己尽快地熟识了解孩子家庭状况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子。就如我们班幼儿较小，必需给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的爱惜，关怀，是孩子对老师产生一种平安感，亲切感。 二、训练教学方面 在日常的教

7、学中，我仔细完成各项工作方案，仔细学习“新纲要和”和“幼儿训练”等的书籍资料，仔细摘录笔记，提高对对理论学问的了解与时间中的应用水平，不断地完善，改善自己，与时具进。对待每天的一日活动，有预备的组织丰富有无的教学活动。并且注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展幼儿的个性。我们必需对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。这一学期以来，我也将大部分精力都投入在我的训练之中。怎样才能让让孩子们玩中有学到学问的爱好呢？这是我作为老师的主要职责。 1：加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有

8、的基础上有了肯定的进展。 2：做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸；门窗洁净。 严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具仔细进行清洗消毒工作，保证了玩具的卫生，平安用法。主动协作做好疾病防治和预防接种工作。 经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 三、家长工作 新入园幼儿的家工作特别重要。如何争取家长的支持与协作，如何使家长了解，感受到我们的真诚和爱心。是我们工作的重点。 本学期更加注意了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法；我们还利用离园，电话联系，家园共育，依据每个幼儿的状况，变换不同的训练策略，有效促进孩子的进展。如

9、：召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况，促进家园之间的沟通。 四、平安工作 我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展平安训练活动，每周一次，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安训练，让幼儿了解哪些是危急不行以做的事情，哪些是平安可以做的事情。 五、卫生保健工作方面 我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格根据园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中。老师每天都兢兢业业，细心，耐烦的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常

10、生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。 六、存在不足的问题 在这个学期中我也发觉有许多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在训练教学上应多吸取老老师的阅历更科学训练。在家长工作上我在下个学期应当更上一层楼。 在这个学期中，我们不遗余力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。 幼儿园教学总结 篇3 这学期的工作也结束了，做为一名幼儿园得了老师，在教学上面我始终都是特别严谨的，对孩子们言传身教，指导孩子们学习，虽然会遇到许多困难也

11、会有许多问题，但是基于我对这份工作的喜爱我始终都在坚持着，回顾这一个学期来的工作，我认为在数学教学方面还是值得一提的，这个年纪的孩子们的规律思维力量应当要开拓了，作为一名幼儿老师，我能够感受到的自己职责所在，在教学方面，一点都不比训练孩子要来的轻松，这是一个长久的状态，在工作上面我也始终都很仔细，孩子们还是比较协作的，回顾这个学期来的数学教学工作，我觉得要做一个小结。 严格的来说，在教学方面肯定要谨慎，在工作方面还会有许多事情等着大家去做好，我信任会有更多的事情等着大家去做好，当然在这个过程当中是会发生许多好玩的事情的，我始终都情愿信任这一点，有许多时候工作就肯定要结合实际，我跟孩子们都相处的

12、很好，我认为这对教学是有关心的，数学是开拓孩子们的规律思维力量，一开头我会请假别的老师，肯定要有一个好的方法，不能太过于形式，要站在孩子们的角度还思索问题，孩子们是否能够接受，那种教学方式更好，这是我一开头就在想的问题，在过去一个学期以来的工作当中我主动的在做好这件事情。 其次就是让孩子们能够主动主动的来学习数学，让孩子们能够体会到其中的乐趣，自己主动的去学习，这也是特别关键的，许多时候就是这一点是孩子们学习的一个关键，我也做出了相关的措施，让孩子们主动起来，做到自主，自觉地学习，这并不冲突，对于孩子们来讲也是一个好事，让孩子们主动的去学习才我作为一名老师要去想的事情，数学学习起来需要规律思维

13、力量，我会在教学当中让孩子们能够便于理解，这才是作为一名老师最好的教学方式，学习上面肯定要知道怎么去做好这些，在工作上面会有特别多的优点，在这一点上面我从来不会小看，过去的一年我都是主动的去了解一些先进的教学方式，让孩子们学期起来的时候更加有乐趣，不让学习变得枯燥，而是让孩子们主动的去接触，当然在接下来的工作当中，在数学教学上面我还有更多要去学习的，做好相关的工作规划。 幼儿园教学总结 篇4 元月的钟声掀开了新年的帷幕，春天痕迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx，回顾一学期的工作，总结一下工作中的胜利与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。 现从以下几

14、方面进行总结。 一、深化班级开展常规工作 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行训练、培育、训练；再训练、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，训练他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且训练他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。 渐渐的一个学期下来班级幼儿的常规意识在原有的基础上有了肯定的提高。 严格班级管理，抓紧“养成训练”，在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟主动向上的精神状态。有位家长说：“你们老师每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但你

15、们总是那么的耐烦、没有怨言，假如换成是我们，早烦了。” 我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐烦的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪完点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。 因此本学期熊俊沣、黄子芮等表现明显较开学初进步了。另外我们主动地为幼儿创设嬉戏的环境与材料支持保证嬉戏的时间，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习

16、，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 二、加强教学讨论，促进幼儿全面进展 本学期我们开展的主题课程有我是中国人、我和我四周的人、好玩的植物、奇异的天和地、对对碰主题，开展了丰富多彩的学习活动和区域活动。 在活动中，我们注意观看了解幼儿，不断的反思，依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动，准时精准把握的主题的进程。应当说，我们做到了仔细开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的痕迹。 学期开头，我们开展了“我是中国人”主题活动，引导幼儿回顾假期去旅游趣事，远足参观家乡改变，结合“国庆节”喜庆场面等，通过开展各种活动来深化主题，做到主题与环境结合，发挥幼儿的参加性，体现出主题信息，

17、准时展现幼儿的活动过程。 “中 国民间文化”“五十六个民族”“挂灯笼”“中国的名胜古迹”等墙面环境，通过活动使幼儿对祖国的喜爱之情愈加深厚了。 十月我们开展了我和我四周的人主题，在活动中幼儿将自己和父母一起收集各行各业的人的资料带至幼儿园向小伴侣介绍，自主学习的意识很强，学习热忱很高。 在这些调查活动中，幼儿所收集的资料和材料是多方面的，通过亲自调查和相互沟通，幼儿对事物多方面的.熟悉以及感受的真实，是无法以其他方法来代替的。 主题探究活动中我们深切体会到让幼儿收集资料是一个行之有效的学习方法，能保证主题活动的顺当开展。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程，能使幼儿得到多方面的进展，

18、探究意识、自主学习力量、解决问题力量、与人交往力量都有益于幼儿的终身进展。 十一月我们开展了有用的植物主题活动，幼儿运用各种感官熟悉着各种植物。特殊在种植活动，幼儿了解到种植的一系列要求，并学会了种植。在我们的启发下，幼儿想到了记录的方法，于是他们自发的进行了观看表的设计，当然老师在其中也发挥了小小的引导作用，就这样“植物观看记录表”诞生了。“我们的种植园”始终是幼儿关注的话题，个别孩子关注的热忱不高，在我们的引导下：“XX的种子长得可神气啦！”以次作为激励，果真种子的发芽也成了她的“关注”。 三、创设区域角，让幼儿自由自主地学习 本学期，我们扎扎实实地开展了区域活动，角色嬉戏。合理支配和实行

19、多种形式开展训练活动，创设了不同的区域角：益智区、美工区、操作区、建构区、表演区、图书角等区域角，因材施教，因地制宜，供应探究的机会和条件。 我们结合每次的主题开设了与之匹配的区域活动，为幼儿投放了大量可操作的材料，同时让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小伴侣从家中带来了各种各样的扑克牌。 幼儿利用扑克牌与同伴玩加减法的嬉戏，从中巩固了加减法的运用，幼儿更感到与同伴一起嬉戏的欢乐。再如一些废旧材料，象果冻壳、牛奶罐、喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里都成了珍宝，孩子们特殊会利用这种废旧材料，做的东西也特别特别，充分体现着孩子的制造力和想象力。活动中我们主动制造条件，支持、引导孩子实际参与探究操

20、作活动。在幼儿讨论的 过程中，我们不挺直告知孩子结果如何或操作的步骤，而是放手让他们通过自己的探究去发觉。 角色区始终是幼儿最喜爱的区域嬉戏之一，本学期我们着重角色区的观看与指导。在嬉戏中运用不同类型的语言，提高了指导嬉戏的效果，保证幼儿在嬉戏中的自主性得以发挥，还能促进幼儿在嬉戏中学习力量的提高。 四、丰富的户外活动 保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样；通过各种好玩的嬉戏，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。 五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 本学期我们多途径地开展家园工作。通过随访、电话、等形式向家长反馈幼儿在园 的各种表现，有特别状况，准

21、时和家长联系。并结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康平安的生活。 六、存在的问题和下学期的工作重点。 1 、良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 2、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的训练教学要与学校接轨，加强幼小连接的力度，为他们入学校做好预备工作。 我坚信，只要我们老师有责任心，有爱心,还有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿园

22、教学总结 篇5 随着时间的推移，去年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个欢乐温馨的大家庭孩子在我们老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我将对比本学期初制定教学训练方案总结阅历，反思不足，现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结如下： 本学期我担当的科目是英语、礼仪、音乐、数学在此我将本学期幼儿在各领域中的进展状况分析如下： 一、英语 在当今.完会国语是远远不够的，我们还要会懂另一种通用语言-英语，所以让孩子从幼儿时期渐渐接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言

23、环境,以培育幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提示幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,老师更注意创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声“Washhand,please”,嬉戏前我会问：“Are you ready?”排队时说一声“Line up或one by one”等，总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次，为了让幼儿对英语产生更大的爱好在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧龟兔赛跑在此活动中孩子们的进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语学问进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。 二、数学

24、 这学期我们主要学习的学问有：6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、熟悉货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比较大从刚开头连数字都不会写现在都写得很美丽了，而且每次作业状况都完成的特别好，唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够，不会敏捷运用到加减法当中来，总是依靠搬手指计算，在下学期我将会抓其重点让幼儿张把握的更好。 三、音乐 唱唱跳跳始终是小伴侣们的最爱，他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现特别仔细主动，尤其是对比较活泼欢快的曲子特殊有爱好。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少，以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣，让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。

25、四、礼仪 礼仪是人们在.交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着许多的问题，比如：高傲，自私，没礼貌，贪心，懒散，脾气大还有在公共场所和日常生活中，我们不难发觉乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等，所以礼仪训练特别重要，经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步，当然间或也会出现松散不自觉的时候，事事都贵在坚持，我信任只要我们老师和家长始终提示督促他们肯定会达到自律的一天。 在总结成果的同时,我也清醒地看到,训练工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,这些问题都需要在今后的工作中仔细加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。