单音与和声 导学案--部编版道德与法治七年级下册.docx
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1、第七课 共奏和谐乐章第1课时 单音与和声班级 学号 姓名 使用时间 学习目标学习目标知识结构1理解个人意愿与集体规则的关系,正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾或冲突;2正确处理个人利益与集体利益的关系、集体生活中与他人的关系。课堂流程【自学导思】一、 知识准备1怎样在集体中发展个性?(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们 自己的个性, 自己的个性,不断认识和完善自我。(2) 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异使我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的 。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)实现集体目标的过程,也为个人发展
2、提供了 。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己个性不断丰富。2集体生活对我的作用?(1)集体生活可以培养我们 的态度和能力。(2)集体生活可以培养 的基本态度和能力。(3)集体生活有利于我们展示自己的 ,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(4)集体生活有利于 他人的不同,学习他人的优点,完善个性。(5)实现集体目标的过程,也为个人发展提供了 。 二、预习文本内容,完成填空。1个人意愿与集体规则之间的关系(1)在集体中,每个人都有自己的_,集体又必须有一些_。(2)当集体规则与我们的个人意愿_,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极_和_。(3)我们有时会感受到集
3、体规则与我们的某些个性化需要之间存在_甚至冲突。原因:这可能基于一方有_或_的要求,也可能是个人和集体的_。2个人意愿和集体规则发生矛盾甚至冲突时,我们应该怎样做?(1)当个人意愿和集体规则发生矛盾甚至冲突时,我们通常会让_服从集体的_。(2)个人意愿和集体的共同要求之间往往不是_的。理解集体要求的_,反思个人意愿的_和实现的_,我们就可能找到解决冲突的_。3我们如何才能让和声更美?(1)需要每个人尽力_,_,以保持和声的_之美。(2)对于集体要求中存在的_因素,我们可以通过_的方式表达自己的意见,提出积极的_。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系(4)在集体生活中,我们要学会处理与他人的_
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