有关中学教学总结汇编六篇.docx

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1、有关中学教学总结汇编六篇中学教学总结 篇1 一、政治思想方面 我思想政治好，坚决拥护党的路途、方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，爱岗敬业，严于律己。有剧烈的爱国主义情感和民族自尊心，决心为.主义建设贡献力气。因此，我立志终身献身训练事业，坚持党的训练方针，兢兢业业，刻苦工作。对学校支配的教学任务都愿意接受，团结老师，互助合作。喜爱同学，以身作则，做同学的表率，用自己良好的品德去感染同学。自参与工作以来，我从没有缺过一节课，按时按质完成教学任务。 二、教学工作方面 （1）专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此，我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料，做到基础扎实，强化和提高体育学问

2、和技能。常常参与各级的体育学术活动，其次是博取各科学问；再次是广泛汲取体育学科的新信息、新观点和心理论，不断用新学问丰富自己。 （2）教学过程。首先是备好课。为了上好一节课，我总是仔细备课，参透教材、大纲，阅读参考书籍及有关资料，结合学校实际和同学身心特点、接受力量，自编了各班级的乡土教材、韵律体操，雨天室内嬉戏等。每节课教材的选择与搭配，都力求新奇多变，寓趣味性、训练性于教学活动，对于练习的强度，教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的用法、队形的变换、以及老师对同学所处的角度、错误动作的估量、订正方法等都在教案中写下来，力求备课备得细而实效。 其次是上课，力求营造良好的课堂气氛。无论

3、课前、课中或课后，对同学既严格要求，有关怀爱惜，谆谆教导，培育他们对体育的爱好，使同学自觉成为体育的“主体”，激发同学上体育课的自觉性和主动性，然后通过细心设计，制造新奇、好玩的体育教学方法，运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言，吸引同学，激发同学的爱好，使同学在爱好中把握体育基本技能与技术，培育同学独立从事体育熬炼的习惯力量，从而完成教学任务。 再次，我坚持每天课外活动到运动场辅导同学，关心后进生赶上去，督促中等生，培育尖子生。 （3）课余训练。本人负责学校的田径队训练工作，常年坚持训练，我既是教练，又是队员的知心伴侣，起早摸黑，同在操场上摸爬滚打，师生感情颇有融洽，训练上我从严要求，一丝不苟，

4、在生活上对队员关怀备至，通过科学严格的训练，在每年的高州市中学校田径运动会中都取得优良成果，每年都有一批体育尖子生被省一级学校录用。 三、训练工作方面 自工作以来，我担当班主任工作五年，作为一名教学工，我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会进展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为同学的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与同学打成一片，和同学建立良好的师生关系，了解同学的状况，理解同学的言行，谅解同学的过失。 在管理班级工作中，因建立了良好的师生关系，工作开展的特别顺当，主要做法是： （一）重身教辅言行，以身作则，

5、让自身的形象在同学中潜移默化的熏陶作用，使同学在遵守常规基础上，充分发挥主观能动性和制造性。 （二）制定好班级班规，便于管理，并通过同学相互监督，相互鼓舞，从而建立一个文明守纪，奋勉向上的班集体。 （三）发挥仆人翁精神。每个学期，均通过竞选的形式选出班干、团干，建立健全的班委会，并让每个同学参加班内一切管理活动，充分发挥他们仆人翁。五年以来，所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。 在培优转差工作中，做到因材施教，特殊是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到熬炼，培育他们的组织力量，管理力量和领导力量，成为老师的得力助手。自工作以来，先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优

6、秀同学”；有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好同学”或“优秀同学干部”；而对待后进生，我做到不卑视，不遗弃。谆谆教导，一而再，再而三地用爱心去感化他们，挖掘他们的闪完点。提倡机灵教学，凭借集体力气去关心他们，先后有黄力、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为得才兼备的同学，转化率达100%。 四、教研方面 在搞好训练的同时，我主动参与教研活动，先后进行了“开心体育”、“爱好教学与创新训练”等教学尝试，主动推行体育与健康课程改革，主动担当教改试验和体育理论学问讲座，20xx年上的公开课被评为高州市教坛新秀。开设的养分与运动理论学问讲座，均受到学校老师和同学的全都好评。同时本人还主动撰写训练总结和论文，

7、所撰写的论文：谈助跑速度在跳远技术中的重要性在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获三等奖；农村体育教学存在的问题和解决方案在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获二等奖；谈新时代农村中同学德育训练在高州市20xx年中学训练科年会上宣读并获二等奖。 五、培育青年老师方面 在做好本职工作的同时，我也注意青年老师的培育，主动为青年老师上示范课，并定时和他们一起学习教学大纲，钻研教材，争论教法，分析教材重点、难点，每学期开设体育理论专题讲座等，对提高他们的理论和实践水平起到主动作用。任教8年里，分别与陈开铝、林超英结成对子，指导他们上课和训练工作，他们能胜任中学各班级的体育教学工作，上课深受同学

8、欢迎。 “捧起一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的完荣。自工作以来，在训练教学等方面虽取得了肯定成果，但我知道，在训练这块阵地上，还有许多堡垒有待我去攻克，自己的力量也有待进一步提高。 成果属于过去，将来才属于自己。作为一位青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 中学教学总结 篇2 本学期，均衡验收工作进入到白热化阶段，因此此项任务是我校的首选任务，除此之外，我校一如既往的将训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面结合起来，把教学训练工作渗透在智育、体育、美育和劳动训练中，这对青少

9、年同学的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在训练工作上，我校重抓德育工作，由于德育工作是整个训练教学活动的大前提，教学工作提升的保证，在教学工作中，我校依旧坚持“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学新策略，老师通过教研，对教学过程中收集的资料、反思、心得进行整理，从而内化、促使老师课堂教学水平和科研力量的提高，促进了训练教学质量的稳步提高，同学的各项素养都有质的飞跃。培育、熬炼、提高了老师队伍素养，大家思想解放，努力实践，勇于探究，获得了丰硕成果。 一、加强学校的德育政教管理工作 中学德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和

10、国合格公民的起点。因此，学校必需把德育工作摆在重要位臵，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺当实施，本学期，我们加强了学校德育管理工作，其关键词: 1、开学典礼上好开学第一课 2、确定月主题九月份为行为习惯养成月 3、制定仙人中学一日常规十六条规范同学行为 4、每日晨誓潜移默化促使内化 5、校内文化建设感染熏陶 6、制定班级成员捆绑式评价细则制度为先 7、地震演练平安大于天 8、班主任例会周总月结反馈提高 9、班主任福利绩效机制 10、校长讲座师爱传播 11、四爱训练传播感恩正能量 12、家长会大训练统一各方训练力气 （一）健全

11、学校德育管理系统。 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、政教主任、和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 （二）明确责任，调动每位德育工的主动性。 发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工的主动性、主动性和制造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的主动性，首先应调动管理者育人的主动性。统一熟悉，

12、全都行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有肯定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的主动性。这表现在三方面： 1、调动班主任老师加强班级管理的主动性。 由于班级是学校训练教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻训练方针、促进同学全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的主动性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，绩效细则，大幅提升班主任待遇，以积分核算发放绩效，对班主任工作精彩的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的主动性，使我校班主任 队伍稳定。 2、调动各科老师教书育人的主动性。 学科老师是不容忽视的德育

13、工，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育。爱国主义训练是德育的主旋律，各科进行爱国主义训练 都是同本学科的学问紧密结合在一起的，这就增加了爱国主义训练的劝说力和感染力，能给同学深刻的影响，形成强大的内化力气。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与训练、教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，并对他们的工作在评比好老师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。 （三）更新观念，不断提高德育工的自身素养。 要做好中学德育工作，必需提高学校老师队伍的素养。学校重视对老师的培训，通过老师大会，促使老师训练

14、理论学习，校长每次会议的师德格言专题，促进老师工作看法的本质转变，这样，不断提高德育工自身素养。加强老师职业道德训练，仔细落实中学校老师职业道德规范的要求，树立德育工的良好形象。通过科研培育、熬炼、提高了老师队伍素养，大家思想解放，努力实践，勇于探究，获得了丰硕成果。 （四）加强校内环境建设，充分发挥环境的育人作用。 校内文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。优秀校内文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。加强校内环境的建设，构建健康和谐文化氛围，改善校内

15、师生生活内涵，提高学校办学品位，凸显学校办学特色，增加同学文化技能，全面推动素养训练。 1、加强物质文化建设，努力构建高雅的校内环境 （1）、搞好校内美化净化亮化，发挥环境的训练功能 校内是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校内以及引导同学参加校内的美化、净化本身就是对同学的训练。我校在校内环境建设方面 下了大力气，如今校内绿树成荫，花团锦簇。一年来，我们除按校内文化建设的规范建设课室、试验室环境外，还对校内的环境进行了多次的改造和调整，如：将生活区与教学区有效划分，美化环境的同时更有利于训练教学的开展；修建照壁，体现传统文化与办学宗旨办好一所学校，造福一方百姓；教好一个同学，振兴一个家庭

16、；新种了常年保持绿色的花园柏树，休整了文体活动操场等，在教学楼、围墙等最惹眼的位臵，写上了学校的校训、办学思想、办学目标以及“四风”要求等；做各种励志图版让同学在潜移默化中成长；将中同学守则、中同学日常行为规范以及党的训练方针以文字的形式与校内的美化融合在一起，激励同学放眼现代化、放眼世界和将来，做一名高尚的人。 （2）、主动筹措资金，不断加强校内文化硬件设施建设。 在进行校内环境改造的同时，学校还非常重视校内的文化硬件设施的建设，主动筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。如运动场地、学校教学用房、图书室藏书、阅览室能、试验室、试验器材、网络教室、老师同学专用机、实现网络校校通和班班通、心理

17、健康询问室等。为深化开展校内文化建设制造了有力的条件。 2、大力开展精神文化建设。凸显文化内涵。 精神文化建设是校内文化建设的重中之重，是校内的点晴之笔。多年来，我们坚持以 “一校一品一特色，一生一技一文化”的思路，重点在以下几个方面开展工作： （1）、创建品牌学校“书香校内” “一校一品”建设是每所学校结合训练改革进展的形势，在遵循训练规律的基础上，通过全校师生长期锲而不舍的探究与实践，将我校传统的 阅读文化进行继承并发扬，使之成为我仙人中学的品牌代言书香校内 学校将阅读课作为我校校本课程的一部分，借助学校图书室，阅览室，组织同学进行一周不少于2节的阅读课，汇合名家经典，由阅读老师亲自选择推

18、举书籍，同学仔细阅读，并写好读书心得体会；设立班级“图书角”，在每个班级的一角设立图书角，班级定时从图书室借书更换，让每位同学在课余时间阅读的便利；楼道中设立“阳完书架”让每一位同学可以时时到处能够选择自己喜爱的书籍去阅读另外我们还定期组织同学进行国学经典的诵读，并就相关专题组织辩论会，演讲赛，作文征文评比等活动，极大程度上丰富了孩子们的课余生活，将中华的传统文化得以继承并很好地发扬。 （2）、建设特色学校“养成训练”。播种良好习惯，收获健康人生。 一是通过分布在教学楼前后的宣扬橱窗、教室及花池、草坪文化牌的爱惜环境的提示语、走廊文化、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使同学理解“习惯就是素养”

19、的内涵。二是文明礼仪伴我行，深化同学心中，开学第一天就让同学学习文明礼仪，学会向老师问好，学会向家长致敬，学会向同学微笑。强化同学文明行为的管理：弯腰捡起文明，顺手莫丢素养；楼道中尽显你的婉约，操场上彰显你的豪放。通过各种活动，让文明植根孩子心中。 （3）、着力培育同学的“一生一技”让同学都能欢乐成长。 学校扬长避短狠抓体艺活动，开足开全音体美，让每个孩子都能有自己的一技之长，学校开展各种爱好爱好学习班，利用课余时间，同学能根据自己的爱好选择一项活动去做，有书法、绘画、剪纸、演讲、作文、以及各类体育活动:滚铁环、弹跳器、立定跳远、百米跑等，学校努力让每位同学都能找到属于自己的一块天堂。尽力呈现

20、自己实现自己的幻想。 学校组织各种活动、竞赛让孩子们的才能得以呈现，增加孩子们的自信，比如演讲竞赛、国旗下讲话、趣味运动会、歌咏竞赛，绘画周刊，尤其是宿舍文化和班级板报文化更能够呈现孩子们的多样的才能。 （4）树立整体观念，加强家校联系。促进同学的全面进展。 当今.，只靠学校训练难以完成培育下一代新人的任务，要用大训练观思想来指导中学德育讨论。从大训练观的高度看，学校训练、家庭训练、.训练也是一个整体，要协调全都，亲密协作，做到学校、家庭、.三结合的全都性训练。我校分时段分班级进行了家长会，利用家长会做好沟通，共同施爱，达成家校全都，目标明确。大大促进了同学全面和谐、生动活泼主动地进展。 另外

21、老师寓训练于教学之中，不仅对同学进行学问传授，同时也进行思想训练，令同学和家长获益匪浅。今后，我们要进一步结合中学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 三、想方设法提高教学质量 一所学校要赢得.的认可，让人民群众满足，就必需想方设法提高训练教学质量。本学期，我校始终把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教研，想方设法提高教学质量，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，本学期，狠抓了备课，要求老师严格根据学期教学进度方案

22、组织课堂教学，同时抓好其次课堂，加大了“培尖补差”力度。正确处理教 书与育人、传授学问与培育力量的关系。主动探讨、总结和推行以同学为主体，有利于提高同学素养和创新思维力量的教学方法和教学组织形式，激发同学的独立思索和创新意识，培育同学自主学习和勇于实践的力量，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、复习课等听、评课活动，促进了老师教学水平的整体优化。其详细做法: （一）、十月份学校定为课堂教学提升月 本月学校以校长牵头开展了轰轰烈烈的赛课活动，听课、评课、说课一条龙活动，详细为两轮活动：第一轮，每位中层领导负责一个班级的全部老师开展本班内的“人人听我一节课，我听人人一节课”活动，并评比

23、优秀老师两名。其次轮，每位中层领导负责一门学科，开张全校同学科老师“人人听我一节课，我听人人一节课”活动。并评比优秀老师两名。在校长亲自参加引领下，两轮赛课活动取得了圆满胜利。每位老师在活动中个人专业技术理论、实践力量都有了大幅提高，从而从根本上提升了课堂教学质量。 （二）、提出“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学新策略。形成了“勤于思索，勇于探究”的新校风。 本学期我校提出了“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学策略，以教研引领课堂，确定每班级没课的教研活动时间，要求老师超周制定每周的教学进度，每堂课的教学任务，教学重点、难点，精讲内容，精讲提纲，精练题目，板书设计，当堂检测内容等。统

24、一进度、统一内容，创新的讲授方法，保证课堂质量的高效实施。 （三）、中层领导“三包”策略 为了保证各班级的教学质量，本学期，我校开张中层领导包班级、包学科，包同学的三包政策，校长亲自参加三包策略并分包数学学科和九班级的全校前二十名，其他中层每人也分别承包一个班级和一门学科，对于九班级的同学再分段承包。这样责任到每位领导，每个班级，每个同学都与分包领导挺直挂钩，形成捆绑。更调动了班级老师的工作主动性，调动 了每位同学的学校主动性，你追我赶逐争先恐后，大力提升了课堂教学的质量。 四、辛勤的汗水换来硕果累累 本学期，我校全体老师通过辛勤的付出，换来了累累硕果，甚是骄人。均衡化验收工作受到山西省复验工

25、作人员的全都好评，校内文化建设受到县局乃至市局的好评并荣获校内文化建设先进单位，政教体卫艺工作中也得到上级部门的确定，文艺汇演感恩的心荣获二等奖，暑期实践活动荣获团体二等奖，更可喜的是我校一年来注意心理健康工作的开展和推动，此项工作受到市局的好评，并评为市级心理健康训练示范单位，以上工作受到阳泉电视台的关注，一度对我校进行综合专访等，最关键的是通过一个学期的努力，学校各项指标都进入稳步提高的良性循环态势中，受到.各界全都好评。这些成果与我校勤抓狠抓训练教学工作是分不开的。我们会更加努力，勇往直前。 以上是我校在本学期的总结。 中学教学总结 篇3 转瞬间xx年过去，这期间感受很深，工作思路也发生

26、了很大改变。 一、工作总结： 5月份正式进入生产经营部工作，从进这个公司到这之前在机加工车间做综合管理兼统计工作。虽做了半年，但基本上已经对机加工车间的整体状况有了较透彻的了解。感觉在车间始终这样做下去，实在没什么意思可言，主要一点，就是工作本身缺乏挑战性，按部就班，接触到的实际案例较少，工作较有规律。进入生产经营部的时候，恰好公司预备通过ISO/TS16949外审拿到证书，而这之前在机加工车间我也已经作为一个内审员做这样的事情了。所以虽然是刚一进入生产经营部，但对这一套并不生疏，从整理档案入手，将16949所需要的材料全部补齐，6月份外审的时候，果真特别的顺当。自己还担当着生产方案的跟踪与完

27、成状况落实，然后又抓平安生产，接着是接手财务管理员的工作，将货款回收的、销售开票的工作纳入我的工作范围，由于此前头绪较乱，很是忙活了一阵。工作慢慢顺手起来。年底又突然搞起了节能降耗。这些工作有时候压得我喘不过气来，反过来，又经常觉得很改善，事情做得多了，就能够从中学到许多做事的方法，虽然自己比较笨，但是很仔细，也很专心。 二、 一年来所到的工作阅历。在这里愿与每一个人共享微乎其微的个人工作阅历。 1、事情一旦在手，就要抓紧结束。这里是说可以立刻去做的事情就要立刻去做，决不要找借口拖延。不信的话，你可以试试，越拖延你就越想往后拖。 2、不要半途而废。有些事情不行能一蹴而就，需要几天或更长的时间才

28、能完成，要坚持下去，要不断地跟踪，将这类事情特地记录下来，每天看一看进展到什么程度了，直到完成了画上了句号为止。 3、要学会包涵。大家来自五湖四海，成长的环境不同，天性不同，脾气也就不同。但是要树立都是为了工作的目的，而不能增加个人恩怨的颜色。不要去记仇，也不要争辩不休。事情自然有它的运行规律，最终的结果必是客观的。对的始终是对的，错的永久对不了。所以即使你的看法是正确的，但没有被接受，也不要垂头丧气，信任最终的结果肯定会是那个持正确观点的人的。 4、不要为了工作而工作，也不要一味的追求纯粹的功利主义。功名利禄，是实现个人价值的一种方式，但是也不要将此看得太重。要有一颗平淡的心，一颗端正的心，

29、一颗感恩的心。专心的工作，专心的生活。每天都能感觉到自己在进步，每天对自己所做的事情都觉得很有成就，哪怕在别人看来不过是做了一些你应当做的小事情，但只要你仔细地专心去做了，你肯定会感觉很有收获，你肯定会很欢乐，很快乐。这就好了。其他就不要计较太多。总之，为了公司这个你所处的团体尽了自己的绵薄之力，你就应当宽心，应当坦然，应当欢乐。 5、站在顾客那边思索问题。以顾客为关注焦点，永久记住这一信条，订单就是指令单，全部的工作都要围围着顾客订单去开展。尽量不要拖延产品交期。实在无法按期交货，肯定要提前和顾客说明清晰，并争取顾客的谅解。只要公司产能允许，就要想方设法满意顾客的要求。 6、要时常为自己充电

30、，利用公司现有的图书资料及其他学习资源，不断补充自身的能量。 7、对员工不要做过于严峻的惩处。不要由于一次考试不及格，就要将他的工资一下子降下来，降许多。这样做很不道德，也很不明智。考试不及格可能由于他一时马虎，可能在考试之前制定的评分制度不公正，可能由于评卷人存在主观上的偏见，也可能由于他预备不充分，有许多缘由，但这一次考试说明不了多少问题，尤其是和工作。他干的工作好，但他有可能考得不如别人。你不认为这很正常吗？所以做为领导者，要具有宽敞的胸怀，不要给自己的员工过不去。你要他做的只有一条，告知他，看到了吗，这就是你的成果，为什么你比别人考得差？是什么缘由造成的？然后让他去仔细的做总结分析就O

31、K了。不要小题大做。 8、员工考试之前，肯定要将评分制度公布出来。不要等到了成果出来以后，依据实际成果再划出一条分数线，根据预定的百分比人为的划出不合格的人员的范围。这是很不地道的做法。但偏偏有人在做。但愿这只是某些人的一次性尝试而已。 三、生产方案的编排与跟踪。 生产方案肯定要编制合理，既要考虑顾客的订单，又要考虑产能和实际。要与车间各工段结合好，防止某一工段瓶颈现象的出现。这种现象在订单紧急的时候是特别危急的。每天要对当天与之前的方案完成状况做一个总结，彻底把握生产进度。虽然已经做了这么长的生产方案与跟踪，但越来更加现自己其实若要真正把握生产方案能够圆满完成的秘诀，还需要努力的去查找，去探

32、究，去总结。个人认为，与车间主任、各工段长的沟通至关重要。有时候他们不情愿转变自己始终以来的做法，认为那样做已经达到了负荷，尤其是工段长，有时候自以为是，各自为政，而不从整个车间的全局、整个公司的全局、顾客的利益去考虑问题。即使车间也是时常有这样的现象发生，不是首先考虑到整个公司，而是先考虑自己车间的员工以及自己的产量，而不是看哪个交期紧，哪个订单急需生产。他们对订单的交期似乎不太关注。至少与产量比起来，工作的难易度比起来，他们更情愿选择后两者。 四、 对公司过去一年的回首与公司将来的展望。 过去的一年，由于经受了国际金融危机的冲击，销售明显下滑。但随着金融风暴的渐渐消逝，公司的效益开头明显好

33、转，盼望在上，尤其接近年关，订单大幅攀升，车间生产线开足马力仍满意不了客户订单的需求。20xx年，明显，已经来了个开门红。信任新的一年，肯定会有很大的收获。我也信任自己，在新的一年里，我会成长得更快，更改善，更加强壮。努力工作，不断进步！ 中学教学总结 篇4 高一音乐鉴赏已经修完36学时，同时也完成了高一年段同学的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一音乐鉴赏里的观赏内容的确有肯定难度，特殊是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设美术鉴赏课，可以想象同学对这些内容的生疏程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召

34、，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱同学，做同学的伴侣。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是音乐鉴赏，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在观赏西方音乐方面，我尽量让同学参加到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如舒伯特的艺术歌曲，我邀请四位同学来表演话剧魔王，许多同学都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如西出阳关无故人，让同学仿照古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让同学在玩乐中学习。在课堂教学中，多让同学去倾听、感受、体验音乐，惋惜的

35、是高中音乐课不能在音乐室上课，许多课内活动都无法开展，很遗憾！ 三、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的训练工作，我仔细的参与学校及晋江市教委支配的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 四、课外活动 在课中主动挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐爱好小组，组织同学进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。在平常的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培

36、训。 五、考试 上学期采纳笔试，这学期是唱歌考试，每位同学唱一首音乐书中歌曲（同学自选）。综合两次考试的成果，评出每位同学的考试等第。 六、教研活动及听课、开课 主动参与每周的教研活动；本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。 中学教学总结 篇5 本人本学期担当初一(3)(4)两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，查找不足。现将一学期的工作总结如下： 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通

37、过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了*教学的思想，构建了一种*和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持

38、抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表现在： 备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 注意课堂教学效果。针对初二班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教

39、学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课、学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习、合作学习、缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习看法、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学

40、中的盲目性。 中学教学总结 篇6 丰新三中举办了训练教学开放周活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体老师的细心预备、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。现总结如下： 一、开放周活动的主要内容 丰新三中校领导高度重视，成立以王元刚校长为组长的领导小组，各部门亲密协作，细心设计活动方案。活动内容重点从以下几个方面有效组织开展。 1、察看校容校貌：家长在本周任何一天都欢迎来校察看校容校貌，包括食堂、宿舍等。 2、举办家长恳谈会：11月19日下午，邀请全体家长参与“倾听心声，共同成长”家长恳谈会。 3、课堂教学展现：20日上午家长到校听课。全校全部课堂都对家长开放。 4、同学成果展览：

41、同学绘画、书法、手工制作展览。 5、阳完体育观摩：家长现场观摩学校阳完体育活动。 6、行知剧场演出：22日下午行知剧场汇报演出，师生同台献技，家长到校观看。 二、开放周的亮点和收获 1.全员参加，全部学科开放。 本次训练教学开放周全部班级全部学科全部开放，全部的老师都得到了展现的机会，通过开放日，展现丰新三中有效教学和小班化教学改革取得的成果。 2.高度重视，细心预备。 丰新三中领导高度重视，成立“开放周活动”领导小组，由王元刚校长任组长，协调教务处、政教处、教科室、技装室、团支部等部门，明确分工，责任到人，细心制定“开放周活动方案”，限定时间，确保质量。 3.凸显小班化教学特色，让每一名同学

42、都能成才。 本次开放周常态课多，无预演、毫无造作做秀，真实呈现我校老师与同学在课堂上的良好的精神风貌，参加活动的老师仔细钻研教材，细心设计教学的每一环节，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，充分体现小班化训练理念，让每一名同学都能得到进展，享受胜利的喜悦。 4.展现教学特色，加强家校沟通 本次开放周活动充分呈现了我校在素养训练方面的办学成果，围绕我校“写一手好字，打一手好球，会吹一种乐器”的特色思路，充分展现了同学在阳完体育，书法绘画，乐器演奏，艺术表演等方面的才能。我校还特地设计了“开放周活动”反馈卡，让参与活动的各位家长从我校的办学特色、校内环境、课堂教学、师生养成等方面提出了珍贵看法

43、，搭建了家校沟通的平台，有力地促进我校训练教学工作的进展。 5.坚持“以同学进展为本”的办学理念 全部的活动展现都体现着同学进展的主线，体现着为同学进展服务的思想，仔细落实“以同学进展为本”的训练教学理念。本次教学开放周的活动，本着求真、求实的心态，摒弃形式的东西，扎实开展训练教学活动，让每一位家长都能感觉到把孩子交到丰新三中是最放心、最快乐的，让每一位同学在丰新三中学习都能得到进展获得胜利。 三、开放周的反思： 1.阅读、积累成为教学的主旋律 由于真正博览群书的人，才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的老师，课堂上才会布满文化底气，才会洋溢文化魅力。今后的训练教学工作中要注意引导同学从有效阅读

44、开头：腹有诗书气自华。引导同学和老师从文字走向文学，从文学走向文化。 2.加强学习，提高老师基本功。 身处信息化时代和新一轮课程教学改革，我们的老师需要更加努力地学习，丰富自己的学问面和文化底蕴，更新自己的教学理念，以更好的适应时代对老师提出的新要求，不辜负家长对学校的期望。今后还要常常开展有效教学的竞赛活动，促进广阔老师勤练深厚的内功，努力提高自己的教学素养、学科素养，努力达到厚积而薄发。 3.加快深化教学改革的步伐 今后，我们学校要用更多精力实施深化教学改革，努力从各课型的深化讨论上下功夫，怎样把各种课型的教学优势发挥出来，使我们的课堂教学变的更有特色，更加高效，如何改进在教学中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活动的重点。我们丰新三中的全体领导和老师将抓住优势不放松，面对弱势去努力，充分挖掘校内资源，虚心向兄弟学校学习，促进学校间的各种沟通活动常常化，加快我校教学改革的步伐。 本次开放周结束后，家长对学校的训练教学和常规管理赐予了充分的确定，对学校老师主动仔细的工作看法，对高效的课堂教学赐予了高度评价，也对学校的训练教学工作提出了许多中肯的看法，特殊盼望学校每学期都开展这样的开放活动。信任在家长们的支持和监督下，丰新三中的办学水平将会越来越高。