幼儿园老师教学方案模板九篇.docx

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1、幼儿园老师教学方案模板九篇幼儿园老师教学方案 篇1 一、指导思想 本期我们在确保幼儿平安和加强保育质量的基础上，连续以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导，规范训练行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高老师参加教科研活动的主动性，着力培育讨论型老师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强幼儿老师队伍的建设，更新老师观念，鼓舞老师主动开展教学讨论，深化课程改革，不断提高训练教学质量。 2、仔细实行纲要精神，坚持以“全面培育每个孩子的基本素养，为小孩子的终身进展奠定扎实的基础”为目标，促进小孩子的全面进展。 3、深化开展园本教研的开发讨论活动，规范课题讨论过程，逐

2、步形成幼儿园特色。 (一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生训练 1、老师要坚持树立小孩子一日生活即课程的观念，结合本班孩子的进展水平，具体制订月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且肯定要按方案实施(除特别状况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角嬉戏活动。将区角嬉戏作为一种日常性的嬉戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、加强监督校内环境、班级的平安卫生及小孩子卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型的防控工作，每班做到对病患小孩和缺勤小孩跟踪记录。确保每个

3、孩子身心健康。 3、建立“文明小卫士”宣扬队，以身作则，以“小手牵大手”等各种训练形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 (二)、丰富训练教学活动，重视家园联系。 1、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育嬉戏熬炼，体育嬉戏做到常换常新，让孩子们感爱好，能主动参加。 2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，制造机会为孩子们供应展现的舞台。 3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让孩子们在活动中熬炼成长。 4、重视对个别孩子的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系;提高家长园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值;连续办好班级博

4、客，定期召开家长会、开办家长学校;成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园训练合力。 (三)、深化园本教材讨论，促进孩子们全面进展。 1、落实新纲要，实践新课改。在课程实施过程中，以孩子们主动体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、连续推广园本课程科技活动、珠心算，开展全园英语教学活动，保证原有特色的巩固。 3、组织老师讨论园本教材，以“爱家乡”为主题，科学合理制定各项训练教学方案，注意教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进行反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 (四)、加强基本功训练

5、，提高老师自身素养 1、注意对年轻老师的培育，组织组织开展新老师“一课三研”的业务练兵，加强对保育员老师的考核工作，快速提高其保教水平，以老带新，推动我园老师专业水平的整体提高。 2、连续坚持老师基本功大练兵。本期将开展老师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意在展现幼儿老师心灵手巧的同时，提高老师的训练教学运用技能。 幼儿园老师教学方案 篇2 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为

6、任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的训练与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙训练，常常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进行早期阅读，有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期训练，这就需要老师耐烦的做好家长工作。制定线上教学方案如下： 一、教材分析 本册教材有看图识字，学习儿歌，学说一般话，古诗绕口令和故事观赏。本册教材主要训练幼儿的表达力量，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、沟通。具体内容包括介绍自己、大家一起玩(培育孩子们的说话力量)、和自己的伴侣玩(培育他们团

7、结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成仔细听的习惯)。 除了这些，教材还支配了嬉戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂线上课上都能轻松开心的度过，即使在玩的过程中也能学到学问。 二、教学目标 1、学说一般话，而且能用适当的语言与他人说话。 2、能集中留意力，耐烦地听他人讲话。 3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 4、建立良好的语言常规，关心幼儿熟悉语言的多样化。 5、幼儿能大胆运用一般话与他人沟通。 6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。 三、教学重难点 1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 2

8、、情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，主动回答问题。 3、喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。 4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐。 四、教学措施与方法 1、制造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的沟通自己的想法。 2、以嬉戏的口吻，嬉戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的需要，赐予他们不同的关心，而且在一日生活中多用一般话与人交谈。 4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 5、尽量制造条

9、件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。 6、亲密联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 7、从生活或媒体中幼儿熟识的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培育他们对科学的爱好和对科学家的崇敬。 8、在幼儿生活阅历的基础上，关心幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。 9、为幼儿的探究活动制造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，支持，鼓舞他们大胆提出问题，发表不同看法。 10、供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探究供应活动的条件。 幼儿园老师教学方案

10、篇3 新的学期，又是一个新的开头。新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向，依据中班组制定的方案为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作方案如下： 一、思想政治 更新观念，一纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章指导，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、配班工作 本学期我被调到中四班任配班老师 ,我将在班主指导 下，依据班级方案及每周支配组织好训练活动，仔细完成各类表册的填写，在幼儿活动中做好观看记录，与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。在

11、工作中准时发觉自己的不足,并准时反思,不断总结自己失败的教训及胜利的阅历,团结全都,同心协力, 真正地做好班级全面工作。 三、训练教学工作 不断提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践改善理论，把一些好的训练教学理论 方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断改善自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，合理利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 1全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预

12、备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会子嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆用法和创作，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以进展

13、幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪完点，去点亮他们的自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 四、保育工作 1.充分利用自然因素，绽开体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活习惯。 3.在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 4抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。 五、家长工作 1注意家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方法的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提

14、出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题的重视。 2利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家长会等途径，准时想家长反馈幼儿在园的学习生活状况，取得家长的理解信任。 总之，在本学期我要到处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好本职工作，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！ 幼儿园老师教学方案 篇4 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求

15、生存，以质量求进展。 以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 一、强化训练教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 二、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。 1、立足习惯养成，养成良好的学

16、习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯训练重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中熬炼成长。 三、深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，用法好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动

17、性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试训练多，灌输训练少；三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课二节，听课后并准时评课。 四、加强特色艺术教学 1、连续抓好晨完汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所进展

18、。让幼儿真正受益，让家长真正满足。 2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色训练贯穿于幼儿的一日生活中，将欢乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学学问，长见识。 在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关怀别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些爱护，少一份冷落；多一些暖和，少一份疏远。 这份工作方案假如还有写的不是很全面

19、的地方，需要各位领导、同仁，能够主动的提出不同的一件，我在听取看法后改正不合理的地方。 训练好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的将来就是属于这些孩子的，我们肯定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们主动的投入到工作当中去吧，训练好我们的下一代。 幼儿园老师教学方案 篇5 一、主动预备，提早支配开学工作。 1、各学校要在开发区中学校校长会议之后，快速组织召开行政会和老师会，细心支配开学工作，做好开学各项工作的预备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。 2、各学校要根据统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气

20、氛，以崭新的面貌和干净的环境迎接同学返校。 3、周密制订开学预备周工作日历和相关规章制度，提前制定好学校各类工作方案。 二、严格执行中学校收费政策，坚决禁止乱收费行为。 三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。 1、各中学校要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作支配表及作息进度表，老师支配根据先支配、先紧后松、不能等的原则进行分担训练教学工作。支配专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。 2、8月30日同学开头报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到老师和同学手中。8月31日开发区中学校必需按时正式开课，并执行中学校校统一作息时间。各校开课前要检查老师的教案并签字，要组

21、织好新学期第一次升国旗仪式。当天学校领导要深化课堂听课，查看同学暑假作业批改状况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。 3、开学一周内，各校每天必需将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。 四、抓好学校平安及健康卫生工作。 1、各学校在开学前要仔细支配部署平安工作和健康训练工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍平安排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。 3、各校要把开学第一周作为平安宣扬训练周，上好平安第一课，针对不同年龄阶段同学的认知特点，深化开展形式多样、生动活泼的平安训练活动。 4、加强食

22、品平安工作。各校要主动开展食品平安宣扬训练活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，确保开学工作顺当有序。 1、训练局、总支检查人员将在*月30日、31日、*月1日按要求逐项仔细检查，检查的重点是开学各项工作(老师到岗、同学到校、老师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实状况。 2、各校开绽开学工作自查，并形成书面自查总结材料。 3、做好老师读书考试的各项工作。 幼儿园老师教学方案 篇6 本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高。

23、训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的主动性，让同学主动学习。 (一)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 1、创设舞台，展现自我 “爱动”是儿童的天性。在教学训练活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为同学供应“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获

24、得学问、把握新技能。 2、趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，绽开思维，培育同学的制造力量 让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。 让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，说明的自由度是最大的.。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、开心的氛围，创设良好的师生关系。自修反思过程中，主动思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的主动有效的方法才是我们反思的根本目的。

25、 幼儿园老师教学方案 篇7 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细支配，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况的，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活的和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，

26、妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易.中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、训练观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育同学的奇怪心、求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、品德训练

27、方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并.用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况的，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节改变及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常的.的事物的熟悉。主动开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好

28、，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前训练信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录训练教学中的困难及相关资料的收.和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、主动做好家长工作 家长是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份珍贵的训练资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下

29、工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收.家长反馈看法，虚心理纳合.建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况的准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况的，同时向家长反馈幼儿在园的生活的学习状况的，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。 朱丽娜 20xx.3.3

30、幼儿园老师教学方案 篇8 (周一)上午活动： 晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开快乐心上幼儿园上幼儿园的第一天 活动目标：1.稳定幼儿心情，鼓舞幼儿开快乐心上幼儿园;、2.熟识环境，熟悉老师。 活动预备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟识幼儿姓名，了解幼儿个性。 活动重点：通过嬉戏让幼儿了解幼儿园，喜爱幼儿园。 活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿留意力。 活动过程： 1、稳定幼儿心情开场白:我是嵇老师，今日很快乐能熟悉这么多小伴侣，我们幼儿园有许多玩具，大家想玩吗?对个别幼儿哭闹，老师耐烦劝慰，实行拥抱等方式培育与幼儿的感情。 2、训练幼儿讲究卫生，特殊带领幼儿熟悉厕所。老师说：

31、看，这是厕所，是我们小伴侣大小便的地方，有小伴侣想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。 3、熟识幼儿，老师说:小伴侣们能告知老师你们的名字吗? 4、总结：我们幼儿园有这么多小伴侣，有这么多好玩的玩具，你们来幼儿园快乐吗? 下午活动： 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。 3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。 4、表扬不哭的幼儿，鼓舞幼儿明天高兴奋兴来幼儿园。 (周二)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高兴奋兴上幼儿园 活动目标：1、连续稳定幼儿心情。2、训练幼儿用法礼貌用语。如老师早、老师再见。 活动预备：玩具

32、若干活动重点难点:学会礼貌用语，知道大小便告知老师。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。 2、礼貌训练：小伴侣造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?训练幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。 3、平安入厕：上厕所要当心，留意大小便入池，不能推挤。 4、训练幼儿熟悉自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。 下午活动： 1.组织幼儿到多功能厅。 2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的爱好。 3.老师示范。 4.幼儿学玩。 (周三)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生训练高兴奋兴上幼儿园 活动目标：1、礼貌训练。

33、2、训练幼儿坐姿。 活动预备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小伴侣。 重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌训练。老师:今日xx小伴侣真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很快乐，大家想不想和他学习啊。 3、让幼儿知道点名老师：每个小伴侣都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗? 4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小伴侣看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。 5、幼儿入厕，强调不要乱跑。 下

34、午活动：1、组织幼儿到操场玩大型嬉戏; 2、训练幼儿不能乱跑; 3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤; 4、训练幼儿要相互谦让。 (周四)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩 活动目标：1、稳定心情，参与活动。2、知道饭前便后要洗手。 活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱叫。 活动过程： 1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的; 2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是一般话，我们要向他们学习; 3、老师：你们喜爱老师吗?喜爱幼儿园吗? 4、卫生训练：训练幼儿穿洁净的衣

35、服。 下午活动： 1、组织幼儿到饲养角; 2、老师讲解饲养角里养的动物; 3、参观猪，讲解猪的用处。 (周五)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨会：沟通幼儿早晨入园状况。 活动目标：1、组织幼儿熟悉幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜爱上幼儿园的情感;2、连续巩固站与坐的正确姿态，训练幼儿养成良好的午睡习惯。 活动预备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。 活动过程： 1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有很多小伴侣，一楼是小班和中班的小伴侣，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是不是?” 2、参观活动场地：(1)带领幼儿参观室外大型玩具，提示幼儿玩的时候不推不挤

36、;(2)幼儿自由玩玩具，老师关心胆小的幼儿玩玩具 3、复习站与坐的姿态 4、训练幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿态正确，宁静午睡，养成良好的午睡习惯。 5、老师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小伴侣熟悉了老师、小伴侣，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了很多道理，盼望下个星期每个小伴侣能高兴奋兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗?” 幼儿园老师教学方案 篇9 一、班级状况： 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。透过上一学期的训练教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯

37、，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、害怕，不能开心地参与各项活动，期望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在群众面前发表看法，说出自己的想法，与群众的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达训练目标，只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种基本动作把握较好。 二、管理班级工作方案： 1、连续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。 2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，

38、敬重别人。 3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高训练教学质量。 5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫洁净，时刻观看幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，训练幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作方案： 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，透过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作潜力，手

39、腕敏捷性。培育幼儿的观看潜力和想象潜力。 3、加强体育熬炼，保证每一天一小时体育活动时间。透过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手潜力的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： 语言-语言智能;理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次，讲解并描述图片故事;在群众面前讲解并描述自己改编的故事，提高制造运用语言的潜力;依据季节的进展改变，支配语言的变化多端;熟悉秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 .-人际关系智能;人能主动与人打招呼;

40、明白伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由;明白自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神;讲解并描述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操;了解新*特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增加幼儿自己动手的潜力;熟识不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;熟悉各种各样的取暖

41、工具，引导幼儿在冬季平安取暖。 健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的状况;直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。 音乐-音乐智能;培育用法乐器的潜力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性;参与幼儿园举办的律动竞赛;让幼儿在音乐中欢乐、自由地成长

42、。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确用法笔、纸以及绘画工具;学习简洁的绘画技能;学会画简洁的动物、人物以及其他物品;培育幼儿的想象力，画东西不必需非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。 数学-数理规律智能。观看辨别空间线索，培育初步的推理潜力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对，推想的潜力;增进数数潜力，学习简易统计方法并对争论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培育敏锐的观看力;结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析潜力。 四、训练措施 1、透过语言“大家爱国旗”及.“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱群众的情感，发扬幼

43、儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，透过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中训练幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚爱好。 4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗潜力。 5、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维潜力，同时，透过语言嬉戏，活动进展幼儿的语言表达潜力，同时多让内向幼儿在群众面前表现，以及“一帮一”伴侣互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢乐

44、，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们透过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的讨论重点： (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 (2)加强幼儿的动手操作潜力 (3)如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚爱好 五、平安工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，训练幼儿不准乱摸电插座，训练幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的训练。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 六、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服。 2、充分利用阳完，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的