班主任高级研修故事-研修体会.doc
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1、班主任高级研修故事-研修体会我有幸参加了小学班主任研修班的学习成为了研修班的一名学员。通过学习让我受益匪浅学到了很多的班主任管理的宝贵经验和技巧对我深受启发。虽然每天都很忙碌但我都尽量挤时间去聆听心中期盼已久的专家和优秀班主任的讲课那些实在的案例和专家们精辟的点评与透彻的分析深深的感动了我。让我明确了什么样的班主任才是最受欢迎的班主任;以及班主任工作的职责是什么;班主任管理的智慧和技巧;怎么样才能算是一名优秀的班主任老师。班主任在学生全面发展的成长中起着导师的作用并负有协调本班教育工作和沟通学校与社会、家庭教育之间的联系的作用是学校对外交流与沟通的重要渠道和窗口。还可以在网上与专家面对面交流这
2、1个多月的学习与实践对我来说不仅是业务理论的学习也是一次思想认识的提升更是一次心灵的荡涤受益甚广。现将自己在一个月的学习体会谈一谈敬请各位老师指正:给我们培训的各位老师他们虽然风格、观点不尽相同但是都可谓学富五车对于班主任的方方面面了如指掌拥有大量的实际经验给了我极大的帮助与指导。通过观摩网上学习使我学到了一些好的教育管理方法提高了专业技能同时也增强了自己适应教育改革的能力。远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念我以前是闻所未闻见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发也给了我很大的帮助让我认识到自己在教育管理和新方法理念运用上的不足为我以后的工作指明了方向。首先是在思想上给我指引让
3、我充分认识到作为一个班主任所应具备的道德准则、行为规范及其意义。“民族振兴教育是根本。教育发展教师是关键。教师素质师德是根本。学高为师德高为范。”短短几行字给了我今后努力的目标。其次对教师基本道德规范敬业爱生明礼诚信平等合作勤学乐教廉洁奉献这十个词语的一一注解更是让我对这曾经无比熟悉的二十个字有了更深一层的理解。最后教师的三爱热爱学生热爱事业热爱同事也将是我今后工作生活的指引相信有了思想上武装自己今后的班主任工作将会更加出色有效。通过培训学习让我对班主任所扮演的角色定位以及自己所应具备的素质要求有了全面系统地了解与认识。现代班主任扮演着多重角色发挥着多重作用它是学习的指导者行为规范的示范者心理
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