幼儿园开学活动策划_1.docx

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1、幼儿园开学活动策划 一、活动目的 1、让家长了解幼儿园的办学理念和训练宗旨及本学期园务活动支配等。 2、通过亲子嬉戏，让孩子尽快适应新环境，熟识幼儿园。(新学期幼儿园35个亲(特色班级活动方案20xx)子嬉戏) 二、活动时间： 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园师生 五、活动预备 (1) 场地的布置 大门口横幅为：*幼儿园 现场环境要有喜庆的气氛，依据园所相宜支配椅子及小推桌3张 (2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小伴侣表演唱歌伴奏带 (3) 幼儿园全体员工必需穿园服，佩戴工作牌子 (4) 米奇米尼卡通人物要到位 (5) 后勤组要预备大蛋糕

2、3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6) 各班级现场预备垃圾桶和纸巾 (7) 小熊一个，鼓一个 (8) 嬉戏为获胜的家长预备一份精致礼品最多5份 (9) 区域班级牌子各一个 六、活动流程 (一)、开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞 (三)、园长发言 (四)、师生同乐 1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 2、亲子活动 击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 家长嬉戏马兰花：请20个家长来到场地中间.主持人介绍嬉戏玩法.老师马兰花的儿歌当

3、主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最终剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。 儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你立刻就开花,开三朵(开几朵自己任凭说)玩三遍。 七、共享甜美 美好和谐的家庭需要大家的细心经营。*幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜美温馨的，我们盼望在座的每位家庭日子也过的甜甜美蜜。现在我们为幼儿预备了大蛋糕预祝我们的小伴侣甜美每一天，另外我们还为幼儿预备了一份牛奶请大家快乐享用。 八、结束语 附：工作人员支配 策划: 主持: 道具音响: 东西选购: 现场秩序管理: 切蛋

4、糕: 分蛋糕: 园平安工作: 新学期环境创设类： 1、幼儿园吊饰布置图片 2、世界各地幼儿园环境创设布置 3、墙面布置图 4、精彩幼儿园贴图 5、幼儿园各节日、各区域环境布置。 幼儿园开学活动策划2 (一)幼儿平安意识 1、让幼儿学习远离危急的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避开拥挤、追赶、打闹,不允许头朝下滑滑梯。 2、幼儿在活动中出现的危急事,准时进行训练。用针、剪刀、木棍时应留意自己和别人的平安,不能任凭用嘴品尝一些好看、好闻的物品。 3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随便离开集体。 (二)加强幼儿平安意识 1、防地震平安。训练幼儿学会看地震前的预兆,

5、发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方隐藏。 2、防火平安。训练幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电平安,训练幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异样气味时,会用毛巾捂鼻,并准时离开现场。 5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人丢失时,会找民警叔叔或和善的成人关心自己;不接受生疏人的玩具、食品,不跟生疏人走,一旦被生疏人带

6、走,知道呼叫求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必需在大人的带领下方可去。 (三)其它平安方面 训练幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,训练幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方。以免烫伤。训练幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 幼儿园开学活动策划3 一、活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。 二、活动时间：20xx年3月3日上午10：

7、0011：00 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园师生 五、活动预备： 新国旗一面、国歌、大班升旗手 六、活动流程： （一）开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。 （二）主持人开场白： 友爱小伴侣们、老师们：大家好！ 过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。在这美妙祥和的日子，我们洲城幼儿园的全体教职员工、孩子团聚在这里，进行我园20xx年开学典礼，迎接布满盼望的新学年，你们快乐吗？幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，美好、欢乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了健壮成长。下面有请友爱的园长讲话，大家掌声欢

8、迎。 （三）园长致辞 幼儿园开学了！我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉利而又美好的新年，迎来了布满很多盼望的羊年！盼望我们在羊年里能够收获更多！欢迎你们回到幼儿园，宝宝们，你们都长高了，变得更美丽了。你们知道吗？老师很惦念你们，希望每天都见到你们哦！在假期里你们想老师了吗？ 新学期，我们又将一起学习、生活、嬉戏、交往？在这些丰富而好玩的活动中，你们会更加欢乐，越来越聪慧能干、活泼健康。期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜！真诚地祝福小伴侣们在新的一年里健康欢乐，美好成长！ 在这漂亮祥和的日子，我们洲城幼儿园的全体教职员工、小伴侣们团聚在这里，现在，我严肃宣布：洲城幼儿园20xx年第一

9、学期开学典礼现在开头。 （四）：开学典礼 主持人讲话：下面我们进行第一项活动： 1、升中华人民共和国国旗 全体立正，出旗，奏乐。 升国旗，奏国歌，敬礼。 2、其次项介绍护旗手， 今日担当护旗手的是大班的某某某小伴侣，他们都是讲文明、懂礼貌，热心关心他人的小伴侣，让我们向完荣的护旗手表示感谢！ 3、 请大班的哥哥姐姐表演舞龙灯 4、 请中班的小伴侣表演赛龙舟 5、请全体小伴侣表演唱“我上幼儿园” 最终祝福小伴侣在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在洲城幼儿园这个大家庭里更加的快乐欢乐的成长。开学典礼到此结束，请各班老师带回。 幼儿园开学活动策划4 晨间活动：桌面 积木 图书 户外活动 球 小推车

10、 给小动物喂食 晨会： 1、小结当天状况，谈话 欢乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲解并描述 2、做好操前预备。 整合活动：开学啦。 活动一 一、名称 ：开快乐心上幼儿园(故事) 二、目标：1、 理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。 三、预备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 四、教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 五、过程： 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事： 小青蛙观察小鸭子、小乌龟是

11、怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听： 为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，老师观看、鼓舞幼儿。 5 小结讲解并描述幼儿表演状况。 活动二： 一、名称 ：我升中班了 二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。 2、把握蜡笔涂色的方法，匀称地涂色。 三、预备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书长大了、范例。 四、重点：匀称地涂色 难点：用图形组合的方法画人。 五

12、、过程： 1、 引出主题绽开争论： 引出话题，共同争论 新学期开头了，很多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了? 幼儿自由讲解并描述，老师关心他们进行归纳。 出示范例再次争论： 我也长大了。你从哪里可以看出来? 引导幼儿发觉人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。 2、 演示理解作画要点： 老师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。 用图形取代线条画人体的手与腿。 3、 幼儿作画 提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的形状特点。 想象为自己画上美丽的服饰。 用不同的颜色表现自己在不断地长大。 4、 引导讲评： 将幼儿的作品进行展现，猜想每一幅画画的是谁。 看画争论： 谁长得最大?你是从哪里看出来的

13、? 幼儿园开学活动策划5 活动目标： 1.了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。 2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3.在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我平安防护力量。 活动预备： 交通平安标记的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记、音乐磁带、多媒体设备 活动重难点： 重点：了解基本的交通规章。 难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动过程： 一、导入创设情景，引起幼儿的爱好 师：小伴侣你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么

14、事情?看谁看得最认真。 二、活动绽开 (一)观看情景表演，引起幼儿思索。(留意提示：又发生了一件事情) 表演内容： a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生; b、一名行人看到_不在，翻越栏杆横过公路。 问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么? 小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规章。 (二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标记 1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏

15、，遵守规章的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。 三、播放课件，熟悉几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。 问：这是什么标记?看到这个标记，我们要怎么做? 归纳： 指示标记：在蓝底色上画着不同的白_案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人

16、通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 警示标记：在三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。 幼儿园开学活动策划6 新学期开头了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研方案为依据，制定出以下的班级工作方案： 一、班级状况分析及工作重点 这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名

17、。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，这学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 1.健康领域 (1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 (2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好 的进餐习惯，懂得就餐卫生;培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 (3)不把异物放入耳、

18、鼻、口内;懂得不亲信生疏人的道理。 (4)在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋等。 (5)情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 2.语言领域 (1)学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 (2)学习宁静地听他人讲话，不任凭插嘴，能听懂语言指令并按其行动。 (3)喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 3.领域 (1)情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 (2)愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 (3)在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习

19、关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 (4)学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 (5)学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。4.科学领域 (1)在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 (2)愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 (3)喜爱操作、摆布。 (4)亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 5.艺术领域 (1)在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 (2)喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 (3)尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进

20、行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。 (4)学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、训练教学工作。 1.做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2.培育幼儿良好

21、的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3.培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4.深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 5.注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时

22、发觉问题、了解孩子。 四、家长工作 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关心幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。 2.向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、周训练目标等。 3.向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 4.不定期的做好家访工作，并做到有记录。 5.请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。 五、卫生保健 1.仔细落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康进展。 2.为幼儿创设健康、平安的生活环境。 3.提高老师及幼儿的平安意识。 (1)参与保健学问培训。 (

23、2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 (3)做好晨检及全日观看，并仔细填写记录。 (4)在生活中老师与家长一起对幼儿进行平安训练、培育幼儿良好的卫生习惯。 (5)提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 (6)协作做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生 (7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的熬炼和培育。 幼儿园开学活动策划7 一、活动目的： 开学典礼是新学期开头进行的由全体师生参与的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生兴奋精神，锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受深厚的园所文化，

24、尽快稳定心情. 二、活动时间： 20xx年9月12下午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动预备： (1)场地的布置：横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗) (2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带 (3)幼儿园全体员工必需穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐 六、人员支配： 总体策划人：曾爱玲 老师主持人：赵萍 大合唱调动人：尹忠菊 道具音响：张红菊 现场秩序管理：各班级2位老师 园平安工作：何菊丽 七、活动流程 (一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)升国旗仪式 (四)园

25、长发言 (五)老师发言(蒋珊) (六)幼儿发言(学前班) (七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 1、学前班：团体操 2、朵班：诗歌朗诵 3.、蒙氏大班组：大合唱 (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花 幼儿园开学活动策划8 一、活动目的： 开学典礼是新学期开头进行的由全体师生参与的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生兴奋精神,锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛,为新学期制造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受深厚的园所文化,尽快稳定心情. 二、活动时间： 20xx年9月5日上午9:0011:00 三、活动地点： xx幼儿园风雨球场 四、活动对象： 全园师生 五

26、、活动预备 (1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，依据园所相宜支配椅子。 (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场预备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。 六、人员支配： 总体策划人：园长、xx 卡通人物主持：xx、xx 幼儿主持：大二、大五 大合唱调动人：x 道具音响：x 现场秩序管理：各班级2位老师 园平安工作：x、x 七、活动流程 (一)开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)园长发言 (四)老师发言 (五)家长发言(大四班) (六)幼儿发言(大一班) (七)师生同乐节目表演 1、大一班：舞龙舞狮 2、大五班：诗歌朗诵 3、舞蹈二班：鼓娃迎春 4、大班组大合唱