学校语文老师线上教学总结.docx

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1、学校语文老师线上教学总结学校语文老师线上教学总结1 今日是特别特别的一年，不管是.还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名老师，我必需时刻警醒着，不管遇到什么问题，都应当让孩子们进行学习，不耽搁他们的学习才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚，但我也争取让孩子们对学习的热忱不去削减。随着指令的下达，我们的教学任务在网络上绽开了。我也做好了线上教学的预备，全身心的投入进了线上教学当中。 在这次教学当中，我也熟悉到了几个难点，一是如何让孩子们高效学习，由于我平常在家长群上课的时候，我无法看到对面孩子们的一举一动，所以也没有方法把握到同学们学习的状态，这一点对于老师来说是处于劣势的，由于

2、我没有方法对孩子们的学习状态进行评估，从而也无法正确进行疏导和评价。二是同学们平常作业的完成状况，由于在家学习，多个方面对同学们都是有影响的，每日我都会从同学们作业完成的状况去给出评价，以此来评判他们一天的学习成果，这一种方法虽然有一点不全面，但是也是比较重要的一点。 在线上教学，许多方面的资源是有限的，而我们作为老师能够利用的就肯定要利用起来，只有这样，同学们才能够在线上最大化利用到我的教学，从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟，首先我通过这次线上教学对同学们每个人的学习有了肯定的把控，哪些同学的自觉性高，哪些同学对待学习的看法懒散，其实这一眼就可以看出来，这比平常线下教学要更加明晰一些。

3、此外，我也能够看到整个班级的一些优缺点，同学们对待学习的主动性和专一度都是有所不同的，在我教的两个班里，有一个班的主动性可以看得出来更高一些，而另一个班级的专一度会比较高，所以这也给了我一些启发。平常在学校教学的时候，我们可以感受到每个班级的不同，但是通过网络，我也更清晰的熟悉到了各个班级的一些优缺点，这时候做一番整理，会给今后的教学带来很大的便利，所以这也是我这次收获到的最大的一点。 线上教学虽然遇到了许多的难点，但是总结下来时也发觉，其实换一种教学方式，也是对自己，对同学们的一种熬炼，学习的方式有许多，而我们老师的教学方式也有许多，只有自己懂得去挖掘了，我们才能收获到回报，这对于我和同学们

4、都是一样的。 学校语文老师线上教学总结2 由于现在的疫情缘由，我们学校、老师、同学自然是要做好协作，不聚众。我作为xx学校的语文老师，进行线上教学已经有一段时间了，这段时间竟让我感受到了一种新奇感，我怎么都没想到我竟然有一天会在自己的教学工作上还能获得新奇感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔这些传统教学应当有的东西，我这一个多月的教学当中都未曾用法过，线上教学我觉得这就是训练和互联网相结合的产物，是特别好的，只少它让同学们在家也能学到学问了，下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结： 一、方式新奇，努力适应 虽然说现在随着时代的进展，.的进步，学校的教学方法用具也是咋发生这改变，现在学校几乎每一间

5、教室都成了多媒体教室，多媒体设备无奇不有，老师们都是用ppt给同学们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以始终坚持着以最传统的方式去进行教学，但是这次不行了，我必需要在网络上进行直播授课，否则就没方法教育我的同学们，这可是触犯到我的底线了，我作为老师怎么能不给同学们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，最终在我的锲而不舍之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个老师，做我的助手绰绰有余，渐渐的摸索一段时间之后，我渐渐的就熟识了这个形式的教学。 二、得心应手，游刃有余 渐渐的我就可以自主的开头上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小伴侣讲讲故事也好。每天按时的开头直播

6、上课，上课挺直点名，让同学们一个个的打开摄像头，这样就可以知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道现在没老师当面的管束，常常借着网络卡的由头，给我偷懒，当然这都是那些不想学习的同学，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的同学还是特别的协作的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，非常的便利。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时间去熟识，结果还是很好的。 三、效果良好、甚是欣慰 其实作为语文老师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是特殊的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率

7、很少，这就可以说明，我的线上教学是非常胜利的，虽然疫情当前，但是丝毫不能减弱同学们学习的热忱，同学们的协作成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此成效，我感到特别的欣慰。 学校语文老师线上教学总结3 回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束了，回顾过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同时也是收获许多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方面的总结。 和线下教室里面的教学相比不同许多，也是无法时刻的监督着同学们学习的一个状况，但是也是可以通过不同的一些方式，以及家长们的来关心，来让我更加的了解孩子们的状况，特殊是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是可以看到

8、同学们学习的一个状况是怎么样的，而且也是可以通过这种方式避开一些同学自主学习的力量不强，老师不监督，就自己玩自己的，不仔细的听课，究竟许多同学在家里，也是独自一个人，父母许多时候也是需要去上班的，更是简单松懈了下来，究竟同学的年纪也是比较的小，也是需要我们持续的去督促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。 通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有一些不同的，究竟和教室里面的教学有一个明显的区分，在课堂上，假如同学们听课不够仔细还可以看到，但是在线上的教学，假如课堂本身就是比较枯燥的，那么无论怎么监督，抽查提问，都是无法很好的去完成教学的，只有把课堂预备的更加的充分，让同学们更加

9、的感爱好，那样的话，也是能更好的去把孩子们想要学习的主动性调动起来，我也是在教学之中，去看别的老师的网课，看他们是如何教学的，自己再去改进，去尝试，让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是清晰的知道，自己平常上课的时候，也是没有特殊的生动，这次的线上教学也是预备的要更充分才行。 最终的教学结果也是不错的，同学们也是学到了学问，而且也是让我更加的懂得了，做好课堂的预备，让课堂更加的生动，是我始终要进步的点，只有让同学们更加的喜爱上课，那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的学问，让同学们对于语文更加的有爱好，能更喜爱这门课程。我也是要连续的努力，去让自己的教

10、学工作做好，并且也是通过这次的线上教学，让我更加的了解了我所教学的同学们的状况，以后也是更加的有针对性的去关心他们提高语文的成果。 学校语文老师线上教学总结4 一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一班级一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下头我就从以下几方应对自我所做的工作做以总结： 一、教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改善自我的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，帮忙同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的本领，在语文教学中渗透思想品德训练。为了让同学把握最好的，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想

11、方设法调动同学的进取性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。所以，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同提高，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新本领和实践本领。在这种教学思想的指引下，

12、我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自我教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、

13、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。带着一颗“爱心”去工作，能够让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单理解你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想构成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。 2、细心、耐烦、诚意这是做好工作的基础。 训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐烦。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够理解的。久而久之，同学就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你

14、，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 同学的学校训练和家庭训练有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着必需的帮忙和促进。应对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会进取取得联系，准时沟通，共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大提高。 学校语文老师线上教学总结5 作为一名刚刚踏上老师职业的新人，有很多的不足，但我努力让自己做到最好，成长成一名合格优秀的老师。本学 期，我适应新时

15、期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打 算，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间部署都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技巧 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，心情化，活泼化，做到线索

16、清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂 上特别留意调动同学的主动性，增加师生交换，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得兴奋;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学活泼 口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以 前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的特长，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。 四、真批

17、改作业：支配作业做到精读精练 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集材料，对各种帮助材料进行筛选，力求每一次练习都起到 最大的效果。同时对同学的.作业批改准时、仔细，剖析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时 改良教学方法，做到有的放矢。 学校语文老师线上教学总结6 经过这段时间线上教学，我学习到了许多。线上教学和平常的教学的差别，存在这很大区分。现在谈谈教学总结。 在线上教学中，发觉家长有这不行缺少的作用，许多同学的家长，在家中不但担当同学的老师，而起还可以指导同学如何在家中上好课，家长有这监督管理同学学习的作用，由

18、于在家中学习，与同学接触的机会少了，不能够四平八稳，许多时候不知道同学在家中学习的状况如何。 我曾遇到过几个同学由于不想上课，没有准时进入上课平台，这样的任性行为不能挺直与同学沟通，只能够与同学父母联系，同学的父母训练让同学在家中的学习反而更加专心，但是家长在家的时间不多，许多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照看到同学的学习。 在开网课一段时间后，我进行了一次线上家长会，与各位家长做了一些商定，让家长协作我们教学工作，有些同学条件相对要差些，为了保证他们可以好好学习，有用的是能够在手机和电脑两端用法的软件，当然我每天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避开同学在上课的时间里，开小差，常常

19、会在电脑上点击同学线上问答。 让同学们在线上学习和解答让全部的同学不至于在上课的时间里面走神，同时，转变讲课方式，重点提炼学问要点，要在段时间里面讲完课，就必需要保证自己上课准时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终留意到一点，优化学习。 我为了避开自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，供应下载，让同学可以在课后连续学习，究竟既然网络课程可以有这么多的便利状况我作为老师必需要做好支配，许多时候有些同学他们已经下载了课程但是还有一些没有准时下载，这样做也是便利同学复习。 由于我是教育语文的我更喜爱让同学们更好的融入到学习中，在

20、加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督同学在家里面背诵一些课文，准时做好相关的指导，避开同学由于没有老师，遗忘背诵课文，每一天我都会准时与家长沟通了解这段时间同学在学习的过程中遇到的一些问题，保证准时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会准时正确的保证高效学习。 虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白如何提高同学们的学习。当然我还需要连续努力。 学校语文老师线上教学总结7 受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学”，我们一二班级老师和同学在中心校和校委会的支配下从_月_日到_月_日进行了为期5天的线上教学。现将一二班级网络的教学状况总结如下： 1、

21、仔细按学校的课程表上课，每天早上7：50以前都能准时开启打卡模式，进行一天的工作，语文老师提前都会在_给同学布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课，8：00准时开启一天的晨诵课，并让同学进行诵读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到群里，个别老师还会对同学的诵读进行适当的指导。共享直播链接，提示孩子们10：00准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习的学问落实与督促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，准时关心同学答疑解惑，完成每节课的学习任务，并准时在家校本里布置当天的作业。 2、数学老师每天的9：00-9：40都给同学布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好预备，每次的直播课完后在班

22、级群里对同学本节课的重难点加以辅导，在家校本布置适量的作业并进行具体的批改。 3、大部分家长还是能主动协作老师完成各项打卡任务，作业提交准时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能准时上交。 4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着很多问题，老师与同学的互动少，没方法准时了解同学的学习状况，重难点落实的效果不是太好。 总之，网络教学是一套全新的教学方式，既便利又敏捷快捷，需要我们去不断地学习和适应。 学校语文老师线上教学总结8 时间毫不停留德走着担当一班级的语文教学工作快一学期。在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，批改作业、讲评作业。严格要求同学，敬重同学，

23、使同学学有所得，不断提高。为了下学期语文教学更上一个新的台阶，特对这学期的教学工作总结如下： 一、抓好同学的学习习惯 作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是非常重要的。所以，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，经过一学期来的培育，我班大部分同学都养成了好的学习习惯。 二、抓好同学的基础学问教学 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高

24、楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (1)注意汉语拼音学问的把握。 汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自我能让同学学得简便、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每一天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。 (2)抓好写字训练。 写字教学是一班级语文教学工作的难

25、点。能让每一个同学写一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教学工作中，我异样留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自我在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，在写字课上，用田字格的小磁铁带同学一齐书写。自我板书完毕之后，师生一齐你“书空”，再描红、写拼音组词。在习惯方面的要求，如怎样握笔，坚持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。 (3)抓好读书训练。 如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。 首先，调动同学读书

26、的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了同学读书的爱好。 其次，在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来。 第三，注意自我的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要异样留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。 三、存在问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好。 2、个别同学学习语文的进取性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 3、对学困生的关注不够。班上六七名同学的基础学

27、问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与帮忙。 4、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。 四、今后努力的方向和设想 1、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等。 2、加强自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。 3、重视优生的培育和差生的转化工作。 总之，这个学期的教学工作有得有失，“得”要连续发扬，“失”要努力改正，力争在今后的教学中取得更加优异的成果。 学校语文老师线上教学总结9 受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学”，我们一二班级老师和同学在中心校和校委会的支配下从x月xx日到x

28、月xx日进行了为期5天的线上教学。现将一二班级网络的教学状况总结如下： 1、仔细按学校的课程表上课，每天早上7：50以前都能准时开启打卡模式，进行一天的工作，语文老师提前都会在xx给同学布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课，8：00准时开启一天的晨诵课，并让同学进行诵读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到群里，个别老师还会对同学的诵读进行适当的指导。共享直播链接，提示孩子们10：00准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习的学问落实与督促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，准时关心同学答疑解惑，完成每节课的学习任务，并准时在家校本里布置当天的作业。 2、数学老师每天的9：00-9：

29、40都给同学布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好预备，每次的直播课完后在班级群里对同学本节课的重难点加以辅导，在家校本布置适量的作业并进行具体的批改。 3、大部分家长还是能主动协作老师完成各项打卡任务，作业提交准时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能准时上交。 4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着很多问题，老师与同学的互动少，没方法准时了解同学的学习状况，重难点落实的效果不是太好。 总之，网络教学是一套全新的教学方式，既便利又敏捷快捷，需要我们去不断地学习和适应。 学校语文老师线上教学总结10 面对停课不停学的口号应当要做好相应的教学工作才行，联想到

30、学校六班级语文教学工作的重要性自然盼望每个同学都引起重视，只不过由于线上教学互动性较差的原因导致我对同学的真实状况很难有所了解，即便如此我也加强了对线上教学的重视并期盼通过自身的努力让同学们重视教材中的学问点。 通过备课工作的预备让我加深了对线上教学模式的理解程度，或许是教学设备不完善的问题导致我在初期的教学工作中感到很不是适应，无论是镜头的掌握还是黑板粉笔之类物品的短缺都是需要尽快得到解决的问题，再加上教学效果的确有些不抱负导致我加深了与其他老师之间的沟通，而且备课工作的开展也是盼望能够克服这方面的困难从而提升教学的效果，究竟在对线上教学不了解的状况下的确有些难以取得良好的教学效果，所以我在

31、借鉴其他老师线上教学阅历的状况下自制了简易黑板与粉笔，虽然由于完线的问题导致教学效果照旧不抱负却比以往要好许多。 探究教学内容的重点从而定期布置作业来检验同学的学习成果，以往的教学阅历让我明白划分重要学问点能够较好地加深同学对教材的理解，所以我在课前便对需要进行教学的内容进行了整理从而将其抄写在黑板之中，虽然对于同学们的学习状况并不了解却也会联络家长在家监督同学做好相应的笔记，而且我也会定期布置语文作业从而通过对同学解题思路的分析来检验对方的学习成果，事实上由于语文科目的特别性导致常常背诵或抄写课文的同学能够较好地提升自身的成果。 定期记录自己的教学心得从而能够更加娴熟地运用线上教学的技巧，无论线上教学让自己感到多么不适应都要做好停课不停学的工作才行，究竟同学的成长容不得丝毫耽搁自然要履行好作为语文老师的职责，在关怀同学成果的同时也要提升自身的教学水平从而引起对方的重视，即便面对逆境也要将其战胜以便让同学养成自主学习的好习惯，究竟困难受去以后我们也会再次返回校内进行传统教学自然不能够耽搁同学的学习进程。 须知临时的困难阻挡不了我们对教学工作的重视自然要仔细对待，再加上六班级的教学工作的确比较重要应当完成线上教学的任务，盼望在家上网课的同学能够听从自己的教育并养成自主学习的良好习惯，面对停课不停学的时期应当通过家校共同的努力来克服教学工作中的困难。