有关活动策划范文集锦10篇.docx
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1、有关活动策划范文集锦10篇 采访地点:八角亭 被采访对象:王林蓉 采访者:陈勇琼、张云嘉、肖阳 策划书:陈勇琼 前期预备: 1、三份问题(待结合,见附件一); 2、采访必备:高校记忆,相机、录音p4 3、采访者着装要求:班服、班徽 4、场景布置:陈勇琼、肖阳、张云嘉 5、后续留意点:视频剪切及拼接、录音稿整理规范 后期整理:华中区域访谈队 附件一:采访流程 序:连雨不知春去,一晴方觉夏深。流火七月,.挥洒着,大地的汗珠,葱绿的心境,在阳完下,编织出坚韧。今日我们即将采访这样一位坚韧的女孩,她是第三届素养班的成员,本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。
2、问题一: 1、第一次见到学姐,是去年华中区聚会的时候,学姐的睿智幽默和那种男孩子气的潇洒给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉,学姐身上有着素养班项目小组人的豪气,现在也了解到学姐的确在项目小组带过,能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢?你觉得在项目小组里面收获最大的是什么? 2、学姐是海南三亚人,三亚的风景应当很美吧。学姐也是学国际旅游专业的,不妨给我们描述一下三亚的风完吧? 3、看到学姐说认为自己在高校里认为最满足的事情是节水桶,我真的挺震撼的。学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢,在提倡节水桶的过程中学姐经受了哪些困难又是怎么去坚持的呢? 4、细想一想,最满足的事情并不需要
3、多么宏大,详情打算成败,节水桶看似一件小事,但从学姐身上我看到了一种高度的.责任感。然而在当今责任感缺失的.,人们的信仰也在一点一点的丢失,学姐对这些问题有什么看法吗? 5、学姐现在已经走上工作岗位了吧,可以向我们讲讲工作后的体悟吗? 问题二: 1、学姐记得你写过一份倡议书,关于节水的事情。我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅,这个办法真的很好。我想问一下,这个工作最终做的怎么样了呀?得到了许多人的支持吗?可以跟我们说说,关于节省,学姐还做了哪些事情呢? 2、信任学姐是一个特殊有责任感的人,可是对于现在这个.,各种拜金主义,腐败盛行,还有不久前的“小悦悦”大事,现在人们过多的关注与个人的利
4、益,道德感日渐低下,学姐怎么看呢?学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢?这种行为是怎么形成的呢? 3、学姐应当是刚刚走上工作岗位,初次工作有什么感受呢?学姐对自己的规划是怎样的呢? 4、学姐是海南三亚的,三亚是一个漂亮的城市,也是一个旅游胜地,始终都很想去那见识一下海南风完,学姐可以给我们介绍介绍不?海南和武汉学姐更喜爱哪儿呢? 5、我们知道学姐在第三届是项目小组的,项目小组的培育强度特殊大,可以给我们说说你在项目小组收获最大的是什么吗?你和项目小组有哪些难忘的故事呢? 问题三: 1、现在正值毕业季节,很多学长学姐都已开头了他们工作的生涯。然而也有一些而另外,就像昨天采访的游学超学长即将开头
5、他的毕业旅游生涯。蓉姐也选择了连续进行自己的英语学习,蓉姐为什么会做出这一选择呢? 2、为了连续学好英语,蓉姐的住宿从学校到现在的位置,其中确定经受了很多心酸的事情,可是蓉姐依旧在坚持。支持您走过来并连续走下去的动力是什么呢? 3、就在前两天大二、大三国旅和景区专业的同学刚刚从武当山实习回来,蓉姐也是国际旅游专业的,蓉姐以后预备从事与本专业相关的工作吗?你对自己的工作有什么规划呢? 4、蓉姐的家乡是在海南,一个在外人眼中特别漂亮的地方。而武汉,被人们称之为“火炉”。蓉姐现在也已经毕业了,现在回想一下当时选择学校时为什么选择了武汉呢? 5、人生当中总是有那么多的偶然和必定,蓉姐也在这偶然和必定中
6、遇到了素养班。您在结业发言当中说道,素养班对你的思维、习惯上的影响,行为上的转变,都是你一生都要追赶的。蓉姐为什么这么说呢?今日蓉姐能够跟我们共享一下你在素养班的一些故事呢? 结束语:身体瘦小,却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰,这就是我们的王林蓉学姐一个看似小家碧玉,却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立力量的女孩。特别感谢王林蓉学姐今日跟我们共享她成长旅途当中的点滴,这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人,但却挡不住夏的凉意。 活动策划 篇2 一、活动背景 愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主见变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国
7、的民间传统节日,现在也成为东方许多国家人们宠爱的节日之一。 正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃长中的校内氛围,我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校内活动。 二、活动目的 本次活动通过收集全校师生的好玩经受和图片,将生活中好玩的故事以图片和文字的形式展现给大家,使大家在劳碌的学习生活中放松身心,了解“愚人节”的丰富内涵和意义,在得到欢乐的同时也能主动地看待生活与工作。 活动主题活跃校内气氛,共享生活欢乐。 三、活动时间3月29日至4月1日 四、活动对象全体在校同学 五、活动形式 同学们可以把生活中的好玩经受、图片、“愚人”感悟等共享给我们,我们会通过板报的方式将其中的精华内容展现
8、给大家,并进行通过投票对优秀作品进行评比。参加形式有: 1、以照片附加解说的形式上交,照片要能呈现出搞笑、精彩瞬间,解说要短小精悍。 2、以文章的形式上交,写出愚人节这天或以前的好玩故事或感受,文章要求格式精准,主题明确,有感染力,字数不限。 参加作品可发送到活动邮箱:xxxx,或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为3月31日。 六、活动流程 3月24日25日:预备活动宣扬海报三张,并作出两个简易的作品收集信箱。 3月26日:将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置对活动进行宣扬,并附上活动通知;将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。 3月27日30日:活动作品征集阶
9、段。 3月31日:对征集到的活动作品进评比,选出主题明确、生动好玩的优秀作品,并以它们为材料制作1个作品展览板。 4月1日:在致知楼四周将展览板展出。 4月2日:将作品展览板收回。 4月4日:对本次活动进行总结。 七、留意事项 1,宣扬海报应准时有效,主题鲜亮,从而引起同学的关注和参加。宣扬板要有愚人节内涵和意义的相关介绍。 2、需要各部的主动协作。 活动策划 篇3 大赛名称:最美校内风景摄影大赛南化院首届校内风景摄影大赛。 活动背景:新生初到,大多数同学还未深刻了解我院风景的漂亮,对我院中各种独特建筑也尚未熟识,因此为推广我院校内风景文化,将校内中漂亮风景收集起来,通过让部分同学亲身体验的方
10、式来发掘我院许多不为同学留意的漂亮风景,让同学们具备发觉美的眼睛。活动目的:1.查找校内最美的痕迹,打造校内特色景点,让校内慢慢走近化校师生的心中爱上他们其次个家【漂亮化校】。 2.丰富校内生活,提高高校生的综合素养。并通过宣扬将我院漂亮的风景文化,发扬到每个人的心中。 活动地点:6413文播协会活动中心 活动时间:20xx-11-2120xx-12-5 活动对象:全院高校生。 主负责人:陈霞 活动负责人:李青青,田玉星,孙刚 主办单位:南化院同学文化传播协会 协办单位:南化院.科学部; 邀请单位::南化院各同学及老师代表 活动支配: 1.活动前期宣扬 由化苑文播协会宣扬部执行。宣扬方式主要以
11、下面两种方式:(1)宣扬海报(2)宣扬稿宣扬部工作人员于11月22日将出好的宣扬海报展现于校内展现区,做好活动的前期宣扬工作。 11月21晚之前,由宣扬部工作人员拟好宣扬稿,并于11月21日晚到班级进行宣扬,并保证每班保留一份宣扬稿。 负责人:吴文清,郑庆琪 2.作品的收集,整理及评比工作 1.(1)由文化部,组织部工作人员进行收集及评比,工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集,评比,选择出前二十名,给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间(决赛初步定于11月28日晚,教室未定)。决赛中让优秀者对自己的作品进行讲解并描述。 (2)秘书部将部分优秀作品排版,整理
12、,制作成网页的方式于11月26日放到校内网,。 (3)结合网上评议(网上评比网络投票展分数的40%,老师及协会评分占60%)于11月30日评出一,二,三等奖及优秀奖若干名,由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。 负责人:孙刚,田玉星 3.活动的后期工作 (1)由组织部将整理出来的照片制作成照片册,并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展现。 负责人:高春芹 (2)由秘书部工作人员将同学会同学优秀作品进行排版,整理,并将装订称图册,发布于校内的网站上。并负责同学上交作品及记录工作。 负责人:史一夏 (3)12月3日晚召开全体会议,将本次活动进行总结,并由文化部秘书部进行会议记录及活动的
13、总结工作,上交院校。 负责人:李青青奖项设置: 1.一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干名。颁发院级证书。 留意事项: (1)同学的作品必需以电子稿或打印稿的形式上交,图像的像素不低于200万像素。 (2)宣扬海报和宣扬稿必需包括以下内容:活动背景,活动主题,活动时间,活动内容 (3)上交作品的基本要求: A:图片加文字图片的 B:像素不低于200万 C:作品的内容必需主动,健康 D:可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7:008:30上交于4101化苑文播协会值班地点 E: (4)各部门实行责任制,做好各部门的工作,并留意收集图片的材料,由宣扬部制作PPT上交,文化部进行审核
14、 (5)各部门至少交优秀作品两份 (6)盼望各部门之间同学主动参加工作,并对各部门同学的表现进行记录。 拍摄要求 1.体现校内文化特色 2.体现.温馨和谐场景 3.体现漂亮这一主题 将本次活动的成果在校内宣扬栏和校内网中展出,以发扬我院校内风景文化。 活动策划 篇4 一 活动背景 响应共创美好广州 二 活动主题 共创“美好”宿舍,携手“美好”广州 三 活动目的 增加校内美好气氛,让水院每个人都能过一个改善而暖和的高校生活。为丰富高校生校内文化生活,弘扬中国传统文化,特举办猜灯谜活动,使同学们在愉悦的活动氛围中体会中国传统文化的魅力,并在日常生活以开阔的思维方式解决问题。 四 活动形式 猜灯谜
15、五 活动详细操作 1 在站点摆好桌椅,布置好现场的装饰 2 在绳上粘贴若干个灯谜 3 对每个灯谜编号 4 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案 5 工作人员对比手头的答案纸,推断正误,假如正确划去该答案,并赠给猜谜者相应的奖品。假如错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上 6 每条绳子有两、三名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。 六 活动人员支配 2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 待定 3名 负责校对答案 待定 3名 奖品及将猜错的谜题送回绳子处 待定 七 活动道具 1、桌椅 2 、若干绳子和气球 3 、书写谜面的红纸 4 、小礼品 5、若干个彩灯
16、八 活动地点 篮球场 九 活动流程 策划书通过审批 宣扬部进行宣扬(待定) 外联部了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目是否到位 秘书部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。 纪检部负责现场秩序的维持,确保活动平安有序的进行。 十 活动时间 (待定) 场外设想:没有足够的人参加对策 通知原社团的成员及班级同学好友参与。 活动策划 篇5 为了了进一步加强青年志愿者的服务思想,完善志愿者服 务制度,供应了校内志愿者的活动策划书给大家参考! 指导思想: 为促进训练均衡化进展,推动学校和谐校内建设,进一步提高学校办学质量,坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥
17、党员、团员和青年老师的作用,关心在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难,跟上教学要求。 一、活动目标: 通过一年的补缺补差,关心服务对象树立学好英语的信念,提高英语学习爱好、养成良好的学习习惯、把握科学的学习方法,英语基础较扎实、英语运用力量得到提高、英语成果明显上升。 二、报名形式: 老师自愿向党支部报名,同学自愿向班主任报名,由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为:xx月xx日12:00) 三、活动方式: 依据报名老师的英语娴熟程度和同学的英语基础,学校统一支配每一位志愿者带教34名同学,在学校对同学进行补缺补差。 四、活动时间: 老师志愿者服务队活动期限为20xx年xx月
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