有关幼儿园教学工作方案集合五篇.docx
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1、有关幼儿园教学工作方案集合五篇幼儿园教学工作方案 篇1 教学方案(一) 第一节课,传授一些基本礼仪,让同学整齐有序的排行队伍。 礼仪:跆拳道的礼仪有内外两种表现形式,一种是外在的表现形式,是以行礼的方式来表现出来的,另外一种是内在的表现形式,是发自内心的一种表现形式,表现出了人的自身修养。跆拳道中的敬礼,是表示敬重长辈、礼貌、友好、虚心和感谢,是一种内心思想的外在的表达方式。跆拳道的敬礼要求是:身风光向对方,并步直立,两臂自然置于身体两侧,上体前倾15度,头部前倾45度,目视地面稍停后,还原成直立姿态,行礼完毕。 2 讲解跆拳道是什么意思:跆”字,意为像台风一样猛烈地、强劲有力地、跳踢的脚;“
2、拳”字意为拳头,是用来攻击的武器;“道”字,意为人生的正确道路, 3 预备活动:活动各个关节从头到脚.头部运动.肩部运动 腰部运动 膝关节 手挽脚碗: 4 热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 5 压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 6 休息或嬉戏5分钟 7 腿法:前踢踢分为3小部分1提膝 2 弹出去收腿 3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作 8 整理服装退场 教学方案(二) 其次
3、节课,习惯熟识礼仪的表现,由于针对对象是小孩子,必需以习惯让他们学习。 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:前踢踢分为3小部分1提膝 2 弹出去收腿 3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作 5 整理服装退场 教学方案(三) 第三节课,同学基本都熟识了礼仪,接下来着重技术的提高。 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、
4、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、 各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:复习前两节课的腿法,学习新动作,下劈分3小部分1直腿上2直退下3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作 5整理服装退场 教学方案(四) 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动
5、脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:复习前两节课的腿法,下劈分3小部分1直腿上2直退下3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作 5整理服装退场 教学方案(五) 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:复习前两节课的腿法,学习新动作,后横踢
6、,结合前踢动作,后横踢分4小部分1提膝 2 转腰3弹出去收腿 3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作 5整理服装退场 教学方案(六) 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:复习前两节课的腿法,后横踢,结合前踢动作,后横踢分4小部分1提膝 2 转腰3弹出去收腿 3落地收回 分组给小伴侣一个表现的平台复习上面的所学的动作
7、 5整理服装退场 教学方案(七) 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 2压腿:分为2组原地做先放松下4八拍 2 双脚并在一起身体我前俩手尽量放在自己的脚心里面.3右腿放在左腿上活动脚挽4交换方向5双脚分开左右压腿6压跨 最终就是踢腿.集体1正踢 2里合 3 外摆 各3次 3休息或嬉戏5分钟 4腿法:复习前两节课的腿法,学习新动作,马步冲拳、上格挡、中格挡、下格挡 5整理服装退场 教学方案(八) 1热身动作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯卧撑左右踢膝、各做3次 幼儿园教学工作方案 篇2 1完善管理机制。 (1)创新园务管理,以人为本,科学管理,硬性规章制度管
8、理与人性、柔性管理相辅相承,进一步完善监督、考核、执行机制,加强对各类制度的执行力度,做到每项活动有方案、有支配、有措施,确保工作落到实处。遵循各项制度,且人性化管理。 (2)转变管理人员意识,不守旧,不盲从,树立现代管理理念,在加强常规管理的同时,不断探究管理体制的创新,以制度管人管事,反思并规避学校管理中的形式主义和无用功,勇于实践,走科学化的管理道路。要仔细落实责任书提出的工作要求,提升管理实效性,做改革的排头兵。不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员,而是以自身言行为表率,时刻走在前方,切实带动广阔教职工主动为幼儿园不遗余力工作。 (3)不断完善竞争激励机制,促进教职工提高工作力量、
9、业务水平,提高教职工工作的主动性,吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务,促进幼儿进展。如:绩效考评,搭建熬炼、展现平台,各类优秀、先进评比等等。 (4)要建立布满自信、公正竞争、帮人所需、大度为怀的校内人际关系,主动构建平安和谐校内。 (5)加强老师队伍管理,坚持人文关怀与严格管理并举,训练广阔老师适应在约束下工作,习惯在监督下干事,珍惜一份难得的工作岗位,进一步强化政治意识、政治纪律,确保政令畅通,对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不仔细履行职责的,要进行依法依规严厉处理。 (6)构建平台。定期研讨管理工作举措,做到工作同部署、同落实、同反馈。 2严格执行党风廉政和行风建设。坚持“纠建
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