法治社会学案--高中政治统编版必修三政治与法治.docx
《法治社会学案--高中政治统编版必修三政治与法治.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法治社会学案--高中政治统编版必修三政治与法治.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第八课 法治中国建设 第三框 法治社会 导学案【学习目标】1. 明确法治社会的内涵、基本特征2. 熟悉建设法治社会的措施3. 理解法律在协调社会关系中的作用【核心素养】政治认同:认同法治社会的基本特征,增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。科学精神:理解法治社会的内涵、特征和要求,理解建设法治中国是一个系统工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与与推动。法治意识:自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务,全民学法、懂法、守法、用法,建设法治社会。公共参与:在日常生活中,为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量【重点难点】重点:法治社会的具体表现和内涵;法治社会建设的具
2、体任务和意义难点:法治社会的具体表现和内涵;法治社会建设的具体任务和意义【自主学习】1.法治社会的内涵2.法治社会具体表现3.建设法治社会的要求4.建设法治社会的意义【夯实基础】知识点一法治社会的内涵1.内涵:法律得到普遍和、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。2.特征(1)信法:全社会对普遍信仰,实施成为全社会的一致追求。(2)守法:得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(3)用法:社会纠纷得到解决,公平正义得到切实维护和实现。思考 在生活中,人们之间发生了纠纷,只能通过诉讼的方式解决吗?知识点二建设法治社会1.建设法治社会的措施(1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立意识。
3、(2)提高社会治理水平。(3)建设完备的。(4)健全社会矛盾纠纷机制。2.建设法治社会的重大意义(1)通过建设法治社会,能够更好地形成全社会学法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。(2)能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。【预习稿】观看视频并结合情景材料,思考并讨论如下问题(学生代表发言)1.从构建法治社会的角度出发,谈谈不同行为主体的言行分别反映出当前 社会存在哪些问题?2.刘学州事件给予我们建设法治社会以什么启示?3.如果可以重来,如何避免悲剧重演?建议:可以从人大、司法援助中心、媒体、父母、网友等角度进行思考。1.从构建法治社会的角度出发,谈谈刘学州事件中不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法治 社会学 高中政治 统编 必修 政治
限制150内