有关幼儿园教学总结集合7篇.docx
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1、有关幼儿园教学总结集合7篇幼儿园教学总结 篇1 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的基本状况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。本学期,新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃,接受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往力量较好,具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待
2、进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: (一)训练教学方面 在训练教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采纳上,都力求突破,以“人文训练”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求救关心的眼完
3、看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼完时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱好方面,我供应各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿观赏,着重引导幼儿自由探究,依据自己的力量选择自编舞蹈动作,从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、改善区角内容,激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大有进展。 本学期训练的主要目标体现在以下几方面: 1.娴熟把握各项常规,有良好的生活、卫生习惯,能主动进行环境、清洁维护及自己外观的
4、干净,待人接物文明,举止落落大方,生活自理力量强。 2.主动、主动地参加体育熬炼活动,各类身体动作敏捷,不怕苦,不怕累。 3.对自己有信念,有鲜亮的辨别美丑的力量,爱憎分明,有法律、法制意识,对班级、伴侣、祖国有责任感,并不断提高对自己的要求。 4.对四周环境及更大领域进行探究,更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今进展的实事,有爱国主义情感。 5.努力探究动、植物常识,有良好的观看力量,喜爱大自然,有环保意识,爱惜动、植物。 6.言语表达力进一步增加,各种词汇组织、运用适当,了解成语等特别词组,能组织语言完整地叙述一件事情,有良好的倾听习惯。 7.能通过熟悉的字揣测短
5、文大意,能边看边讲解并描述,有生动的表现力。 8.能识常用汉字,会按常规写字,姿态正确。 9.能依据事物的外部特性而推理,按内部联系和本质特点进行推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念,动手力量强。 10.为入学校有良好的心理和物质预备,养成良好的姿态,学习习惯,自理、自控力量,爱劳动。 11.娴熟的把握简洁的英文日常对话,能听懂老师在一日生活组织的生活美语。 12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上训练目标与内容,在我们每天的一日生活各个环节中贯穿,我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性,这样有利于形成秩序,又能满意幼儿合理需要,但是在活动中还是存在
6、个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强,我们老师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反应。 (二)班级管理方面 学期初,幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼儿、自理力量较差的幼儿。进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。 1、保教工作方面 在对幼儿的保育工作上
7、,力求以每桩小事做起,耐烦细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,老师耐烦地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加了幼儿自我服务的信念,午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看,准时提示,对生病的孩子更是无微不至,常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬,让他们体验到胜利的欢乐,使全班幼儿的自我服务力量都有了很大的提高。 2、常规工作方面 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标,为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异样突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的
8、形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做,接着是小伴侣自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行签名选举的方法,即鼓动大家来选举自己在自己签.上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们常常会看到这样的情景:午餐时,有小伴侣饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做值日小老师的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日小老师了。慢慢地,老师制定的规章被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设
9、了良好的条件。 3、平安和卫生保健工作方面 本学期树立了平安第一的意识,坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识,避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面训练。把平安工作放在第一位,并不能由于任何缘由而放松警惕。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级幼儿的出勤率始终很高。 (三)家园共育方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作
10、老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐烦、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 (四)不足之处 1. 在各项活动中不能保证训练面对全体及注意个别差异。 2. 主题活动的产生和开展预设老师干预的多,幼儿生成的少。区域自选活动
11、开展不够,目标落实不够。 3. 没有准时对个别幼儿赐予适当的指导,在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4. 创设幼儿参加科学小试验的机会不够。制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差。 5. 班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。 6. 老师与老师之间平常的沟通与争论还不够,老师必需提高自身素养。 (五)努力的方向 1.加强班级常规的培育,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2.训练方案和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上,要进行仔细实施与反思。 3.活动中要留意兼顾群体需要,也要留意个别差异,使每个幼儿都得到进展,都有成就感。 4.努力给幼儿创设多种学习机会,
12、保证幼儿的全面进展。 5.班级中、英文老师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。 幼儿园教学总结 篇2 时间飞逝,转瞬间一个学期立刻要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结: 一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小伴侣,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安训练课等、工作总结如下:在语言方面、我结
13、合实际绽开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,讲整体来说把握状况还是不错。识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,许多幼儿的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿主动熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班小伴侣活泼好动的特点,在培育小
14、伴侣良好的常规方面,我尝试做到以下几点: 1、严格管理,重抓“养成训练”,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,主动向上的精神状态。 2、以身作则,做小伴侣学习的榜样,严格要求小伴侣的言行,对不良行为准时的进行训练和订正。 3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育小伴侣良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重小伴侣,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、平安与卫生方面。 平安工作是最重要的工作之一,保障没
15、一个幼儿的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会通过平安训练课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故,不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能准时沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。 幼儿园教学总结 篇3 一、团结协作,主动投
16、入训练教学工作,体现各班训练特色 1、开展师徒结对活动。 我们年段有X个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结全都,精彩完成各项任务。 3、同心同德、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以仆人翁的看法对待各项工作,形成了主动,团结,同心同德的良好风气,精彩的
17、完成了各项工作。 二、训练教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园训练的一个重要组成部分,它的训练作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境训练的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的训练理念。各班老师结合教学主题有方案,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材
18、料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量 1、深化学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨 幼儿训练的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配充分,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是主动参加争论,各自有独特的见解。年
19、段内形成团结一心,相互关心,主动争论的深厚学习气氛。 3、提高学历 专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类训练杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、努力的方向 1、连续深化学习训练指导纲要,领悟纲要精神,喜爱、关怀每一位幼儿,有效促进幼儿各项力量的进展。 2、加强老师的理论学习,以新理念指导训练教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好幼儿的平安训练工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入学校做预备。 五、政治思想 忠诚于党的训练事业,能仔细贯彻执行党的训练方针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度,仔
20、细学习幼儿园训练指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,主动接受领导和班级组长安排的各项任务。努力做好本职工作,时刻用爱心、关怀、耐烦和细心。对每一个幼儿,与幼儿伴侣般的融合一起。对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 六、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,仔细学习有关业务学问。主动探究有利于幼儿学习的教学方法,并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。仔细阅读早期训练等幼教专业书籍站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。利用晚上在网上学习有关幼儿教学方面的有关文化知。努力提高自身的文化水平和业
21、务素养,争取做一名合格的幼儿老师。 幼儿园教学总结 篇4 时间过得真快,转瞬间20xx20xx学年第一学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结: 一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的训练方案、月、周方案,做好教材教具的预备,仔细备课,结合本班幼儿年龄特征,从事实上动身,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问,也在主题的学习中提高了
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