专题04 导数与函数的极值（讲义）（学生版）.docx

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1、专题4 导数与函数的极值【重难点知识点网络】：1函数极值的概念若函数在点的函数值比它在点附近其他点的函数值都小，；而且在点附近的左侧_，右侧_，就把点叫做函数的极小值点，叫做函数的极小值若函数在点的函数值比它在点附近其他点的函数值都大，；而且在点附近的左侧_，右侧_，就把点叫做函数的极大值点，叫做函数的极大值极大值点和极小值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值2可导函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件必要条件：可导函数在处取得极值的必要条件是_充分条件：可导函数在处取得极值的充分条件是在两侧异号3函数极值的求法一般地，求函数的极值的方法是：解方程当时：（1）如果在附近的左侧，右侧，那么

2、是_；（2）如果在附近的左侧，右侧，那么是_【重难点题型突破】：一、求函数的极值（1）求函数的极值首先要求函数的定义域，然后求的实数根，当实数根较多时，要充分利用表格，使极值点的确定一目了然（2）利用导数求极值时，一定要讨论函数的单调性，涉及参数时，必须对参数的取值情况进行讨论（可从导数值为0的几个x值的大小入手）例1（1）（2021辽宁高三其他模拟）（多选题）已知函数是定义在上的奇函数，当时，则下列说法正确的是（ ）A在区间上单调递减B在区间上单调递增C当时，函数有两个不同零点D有两个极值点（2）（2021全国高三专题练习（理）已知函数()有两个极值点()，则的最大值为（ ）ABCD（3）（

3、2021吴县中学高二月考）函数的极大值为（ ）A18B21C26D28（4）已知，则（ ）A在上单调递增B在上单调递减C有极大值，无极小值D有极小值，无极大值【变式训练1-1】、（2021吴县中学高二月考）（多选题）已知函数的导函数的图象如图所示，则下列选项中错误的是（ ）A是函数的极值点B函数在处取得极小值C在区间上单调递减D的图象在处的切线斜率小于零【变式训练2-1】、（2021全国高三其他模拟）关于函数，下列判断正确的是（ ）A是的极大值点B函数有且只有1个零点C存在正实数，使得恒成立D对任意两个正实数，且，若，则【变式训练2-2】、（2020浙江绍兴市绍兴一中高二期中）若函数，则_，的

4、极大值点为_二、函数极值的应用解决利用函数的极值确定函数解析式中参数的值的问题时，通常是利用函数的导数在极值点处的取值等于零来建立关于参数的方程，从而求出参数的值需注意的是，可导函数在某点处的导数值等于零只是函数在该点处取得极值的必要条件，所以必须对求出的参数的值进行检验，看是否符合函数取得极值的条件例2（2021河南高二月考（理）已知函数在处取得极值，则（ ）A4B3C2D【变式训练2-1】、（2021甘肃兰州市高三其他模拟（文）已知函数的一个极值点为，则的最大值为（ ）ABCD【变式训练2-2】、（2021全国高二课时练习）函数在上的极大值点为（ ）ABCD【变式训练2-3】、（2021盐

5、城市伍佑中学高三期末）（多选题）已知函数，则（ ）A的周期为B的图象关于点对称C在上为增函数D在区间上所有的极值之和为10例3（2021浙江温州市高三二模）已知函数（1）若函数没有极值点，求实数的取值范围；（2）若对任意的恒成立，求实数和所满足的关系式，并求实数的取值范围例4（2020宁夏长庆高级中学高二月考（理）已知函数（1）若，证明：当时，；当时，；（2）若是的极大值点，求例5（2020全国高三专题练习（文）已知函数.证明：（1）存在唯一的极值点；（2）有且仅有两个实根，且两个实根互为倒数.例6（2020全国高三专题练习（理）已知函数.（1）求证：当时，函数存在唯一的极小值点；（2）若函数的图象相切，求实数的值.