有用的幼儿园学期教学方案三篇.docx
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1、有用的幼儿园学期教学方案三篇幼儿园学期教学方案 篇1 其次学期已经开头,依据英语幼儿园的工作方案结合计算机教学,对本学期大班计算机教学方案如下: 一、严格要求自己: 老师在整个教学过程中扮演非常重要的角色,特殊是在幼儿教学中更加重要。因此必需严格要求自己,不断提高自己的业务水平。严格遵守学校各项制度,多向其他老师学习,从而把整个教学方案圆满完成。 二、教学目的: 坚持德育训练溶入各项教学工作中,以培育幼儿各项力量为目标。在上学期幼儿已经能比较娴熟地用法计算机,本学期将连续巩固和提高,并利用计算机学习各种学问,提高智力水平和培育幼儿学习计算机的爱好,。 教学内容: 一、培育幼儿良好的学习习惯和行
2、为习惯: 从小培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿训练中特别重要的内容,必需始终贯穿与整个教学活动中。这比多学一点学问要重要的多,因此必需从幼儿开头学就逐步培育他们,从一点一滴开头让他们把握如何仔细学习,小伴侣之间如何交往,遇到问题如何解决等等。 二、计算机基础学问: 1、把握正确地开关计算机的方法;2、能娴熟地用法鼠标;3、把握各种学习软件的操作方法;4、了解计算机的基本组成及作用。5、把握画笔工具的用法,会简洁的保存自己的文件。6、能在软件的关心下找到个英文字母的位置。 三、计算机帮助教学: 以帮助英语教学为主,包含大班自编教材下册全部单词与对话、英语歌曲、英语故事。并结合英语故事对幼儿
3、进行德育训练。 四、学习智力嬉戏: 通过学习与用法智力嬉戏,达到培育幼儿学习爱好,提高智力水平的目的。包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。 二、教学方法: 在开学第一个星期,以复习为主,重点对新生进行辅导。培训幼儿正确用法计算机的基本技能。等幼儿可以娴熟操作计算机之后,将以幼儿探究为主,培育幼儿的学习力量。对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,让幼儿操作,老师和他们一起学习。当幼儿力量达到更高水平常,将进一步让幼儿自己探究一些新软件的用法方法,以培育他们自学力量和探究力量。 幼儿园学期教学方案 篇2 本学期,全园的训练教学工作将以我局蓟县会议提出的“增加法规意识,强化民主管理,全面提升办学水平”
4、的主报告为中心内容,进一步加强教学管理工作的方法和力度,实现训练教学管理的规范化、科学化。同时紧紧围绕全面落实幼儿园训练指导纲要试点工作方案及我区教研的工作重点及全园的工作要点,开展训练教学的各项工作。进一步加强全面提高办园质量,争创天津市示范幼儿园。 详细方案: 一、加强训练教学管理工作,引领老师个性化成长。 在本学期的教学管理工作重要突出以下几个工作特点: 1、严格规范老师师德,以师德引领老师思想成长。 师德建设是老师成长的基础,是训练工作的关键,是现实的迫切要求。为此,我们首先将依据区训练局提出的“十禁、十忌、十提倡”,并结合我园的有关规章制度,进一步强化师德修养的提高,借其次十个老师节
5、到来的契机,在全园开展“以良好师的汇报.”的活动中,做好一线老师的“绿色沟通工程”工作。 其次,以纲要为依据,整理并确立“师德规范条例”,以“师德违纪,一票拒绝”为原则,以加强日常检查、量化考核为主要途径,切实贯彻师德条例的落实。 2、明确教学岗位职责,以职责引领老师基本素养成长。 岗位职责是每名老师开展工作的硬条件,也是一线老师应具备的基本素养。本学期,我们将以层层管理为主要管理手段,进一步强化部助理的工作职责,提高部助理工作水平,并以平行班部为单位,开展日常训练教学活动。同时,结合每位老师的自身状况,开展与职责对标的工作,找出自身的切实不足,并写出提高方案。 3、开展参加式的讨论,以民主引
6、领老师个性成长。 通过对参加式教研活动的不断尝试,我们更加感受到参加式的讨论氛围能够极大调动老师的讨论与思索的主动性。因此,在本学期的工作中: (1)参加方案。 在整个教学工作方案的制定过程中,由教学分管领导提出实施 细则,由部助理进一步讨论、修改,交由全体老师共同争论、定稿,这样使整个方案的制定更加民主,保证顺畅实施。 (2)参加教研。 本学期,我们仍围绕实行纲要试点工作方案,把落脚 点放在“建构主动有效的师幼互动”上。在教研活动中,大力推举“教研我主持”、“青年老师自我展现台”等主题教研活动的形式,充分发挥老师参加教研活动的主动性,为青年老师搭舞台。让教研活动成为老师畅所欲言的场所,成为青
7、年老师个性不断施展的大课堂。 (3)特色建设。 在本学期的班级建设工作中,我们坚持从本班幼儿实际爱好和 进展需要动身,同时尝试从老师的自身特长动身,师幼共同构建本班的训练特色。 (4)自主讨论。 在建立本班的特色的基础上,在了解园内的课题讨论进展状况 的前提下,结合自己的讨论阅历和讨论专长,确立自己的讨论小专题,以便使讨论工作的开展更具人性化、个性化,最终保证讨论的可行性。 二、努力提高教研的实效性,实现优质训练。 1、进一步加强老师基本训练方法的培训,主动鼓舞老师参与 市区级培训活动及开学初的园级培训活动。同时做好园内的老师二级培训,从我园实际动身,加强对青年老师的基础理论的培训和学习,使其
8、不断成长;同时,抓好理论学习、转变观念、训练实践三个环节的不断转换和有效实施,尽快提高老师训练行为的转变,不断提高老师的理论水平。 2、进一步加强园内教科研专题的讨论,力争通过讨论工作解决老师在训练过程中最亟待解决的问题,从中提高老师的教科研力量,促进教学水平不断提高。(详细方案见教研专题方案) 3、进一步开展园内各课题讨论及成果推广活动。坚持以教科研引路,连续深化开展建构主动有效的师幼互动策略的讨论、从培育幼儿早期阅读爱好入手,促进幼儿创新思维力量的进展,关于幼儿户外混龄区域体育活动的讨论等课题的实施与讨论。在讨论的过程中要力求使老师逐步明确这是老师成长、提升的过程。进一步推广以结题客体的讨
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- 有用 幼儿园 学期 教学 方案
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