清明幼儿的活动策划.docx

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1、清明幼儿的活动策划 清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的美好生活。 活动预备： 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问

2、酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）。 2、老师讲解并描述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进完荣事迹。 4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 8、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作爱好。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、

3、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 10、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。 结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣观赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明幼儿的活动策划2 活动目标： 1、知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿敬重烈士的情感，训练幼儿珍惜今日的美好生活。 活动预备： 1、活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。 2、制定出适合幼儿出行扫墓的路途。 3、师幼全体穿园服，运动鞋，自

4、备鲜花。 4、集体朗诵扫墓歌 5、请一名幼儿作为代表发言 活动过程： 一、提出活动要求及留意事项。 二、老师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园。 三、宣布祭扫烈士墓活动正式开头。 1、介绍烈士的事迹 2、幼儿代表讲话。 3、全体幼儿念诗歌扫墓歌 4、默哀3分钟。 5、近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花。 五、清明扫墓活动结束，整队回园。 清明幼儿的活动策划3 活动目标： 1、让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象； 2、激发幼儿对古诗吟诵的爱好，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。 活动预备： 画有古诗情节的PPT。 活动过程： 一、老师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿观赏。 二、老师播放PPT，请幼儿观赏并理解古

5、诗的意境。 1、幼儿观赏第一幅图片。提问：图片上是什么天气？清明都会下雨吗？老师小结“清明季节雨纷纷”的意境。 2、幼儿观赏其次幅图片。提问：小伴侣，看看路上行走的人要干什么去？心情怎么样？诗人杜牧的心情怎么样？（幼儿自由回答）老师小结“路上行人欲断魂”的意境。 3、幼儿观赏第三幅、第四幅图片。提问：这位诗人会对小牧童说什么？小牧童会怎么做怎么说呢？（幼儿自由回答）。老师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。 4、提示幼儿：心里难过就喝酒，简单对身体不好。小伴侣假如遇到不快乐的事可以说出来，跟好伴侣说、跟大人说，都行。 三、老师有感情地朗诵古诗 1、老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日

6、子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。 2、师幼一起有感情地朗诵古诗。 四、老师演示ppt，幼儿依据图片有节奏地吟诵相应的诗句。 五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。 活动延长： 这首古诗清明还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小伴侣回家和爸爸妈妈一起听一听。 清明幼儿的活动策划4 活动时间：20_年4月_日 活动名称：清明节 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2、知道敬重长辈、怀念先祖。 3、懂得珍惜今日的美好生活。 活动预备：PPT课件 活动过程： （一）古诗引入主题。老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小伴侣你

7、们知道几月几日清明节吗？ （二）讲解并描述清明节的由来。老师介绍清明节的由来。清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 （三）观看图片及视频。老师出示事先预备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。 （四）介绍习俗 老师：清明节这天有许多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 老师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 清明幼儿的活动策划5 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系

8、，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的美好生活。 活动预备： 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月_日清明节） 2、老师讲解并描述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进完荣事迹。 4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛.树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：毛.为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在20

9、_年3月30日在_广场树立了人民英雄纪念碑。 （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力

10、用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。 12、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 最终请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣观赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明幼儿的活动策划6 活动目标： 1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。 2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。 3、感受祖国文化的丰富。 活动预备： 1、故事寒食节的由来视频； 2、ppt插柳、放风筝、春游、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等 3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。 活动过程： 一、幼儿了解寒

11、食节的来历及与清明节的关系 1、引出故事。 2、幼儿观赏寒食节的由来视频； 3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日？（禁火冷食、祭扫坟墓）。现在人们怎样过清明节？（祭扫坟墓）。寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节渐渐取代了寒食节。 二、简洁了解清明节的习俗 1、小组争论：“我们的清明节”。引导幼儿争论与清明节相关的活动。 2、沟通争论结果。老师播放ppt中相应的内容（插柳、放风筝、春游、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等）。 3、老师小结。 三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富 1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。 2、幼儿操作。